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本书共三编，内容包括古人改名趣事、依据什么理论来取名改名、取名改名的策略、26种取名改名艺术方法、取名改名禁忌、企业名称设计策略等。

本书由《卡尔·威特的教育》的亲身体验者和直接受益人(小)卡尔·威特亲自撰写。在本书中，他对父亲的教育思想进行了分类、归纳和总结，同时对其不足之处进行了客观公正的批评。

现在的家长在谈论自己的孩子都是摇头摆脑的：不听话，不讲理，不爱学习。新时代的孩子好像都成了问题孩子，其实孩子没有问题，孩子的问题大多都是家长造成的，孩子呱呱坠地的时候是一张白纸，何去何从基本都是家长决定的。新时代的家长如何教育新时代的孩子，要是提高一些什么，要改变一些什么，答案尽在此书中。

当今社会，家长们非常重视儿童智商的提高，但对儿童情商的培养却存在很多误区。本书共分七章，从当前家庭教育中存在的问题、当前家庭教育中的误区、成功对情商的依赖、孩子情商不足的表现、培养情商应从出生开始、培养孩子情商的方法及儿童情商培养中的技巧等方面，对儿童情商培养进行了详细解读，为家长们教育孩子提供了知识和方法。本书内容丰富，语言精练，通俗易懂，适合广大家长阅读。

只有健康怀孕才能生育健康宝宝，因此，在怀孕时要保证没有遗传疾病和先天疾病，同时还要注意整个孕期的保健，特别是饮食保健和医疗预防等知识，还必须了解有关妊娠知识和胎儿发育规律，并很好地进行胎教，这样的健康怀孕，才能生育身心非常健康的小宝宝。为此，本书在有关专家的指导下，综合国内外最新研究成果编撰而成。十分简单实用、科学权威，非常益于操作实施，是广大年轻父母用以指导怀孕的良好读本。

倒霉丫头方可，由于陆判错把阳寿八十看成十八而命丧黄泉，可怜丫头陆浅馨，后母恶毒，姐妹太渣，最终冤死。地府里，她们相遇，她最后成了她，方可能够帮陆浅馨讨回公道吗？她会怎样谱写属于她又或者是陆浅馨的人生…某男：本王看中了你，是你一辈子的福分。某女：不稀罕…某男：你可知有多少人中意本王？某女：啊，（终于有一点点不一样的情绪）没兴趣…某男：……

这是一本已经扑了的书,断更了N久之后,又继续开始写.不会保证更新速度,也不会保证完本,喜欢的人就看看,不喜欢的人就拉倒.而且,写这本书的时候,我决定怎么高兴怎么写,算是锻炼文笔.看着感觉不爽的人可以批评,但是请不要骂人.

刘火宅与风萧萧，将初恋时的山谷，整个彻底搬到了楼兰洞天去，从此就以洞天为家，专心完善洞天中事。虽然传说的后面，他们大发神威，一一剿杀了柳随风、恶鬼皇等人，但他们的境界，其实只有八重。是战江山的计算精深，川岳天君的穴理体流之术强大，以及逍遥子的诸天轮回阵神妙，老话怎么说的来着？他们是踩在了巨人的肩膀上而已。楼兰洞天的完成遥遥无期，他们的修真生涯，同样还有很长的路要走……

有一个神秘的传说，很少人知道，远离陆地的茫茫深海中，有通往异世的入口，那是一块遥远的连想象都难以触及的土地，一个没有轮回与时空桎梏的世界，从那里可以通往前世来生的光阴。“我等了一个人很久，久得我早已经想不起来她是谁了。”本该封存的记忆，却始终不曾忘却。他绝世，清冷，狂倾天下，本该如此，却不曾想，原来她的故事里，他早已来过。红颜消逝，天地间不曾为谁留下一粒尘埃。她是来历不明的弃婴，兜兜转转一生，本以为那是她的宿命，岂料自己始终只是一个过客，天下惊世奇才辈出时，她演绎着一切皆不属于她的乱世悲歌。

“我魔尊燕飞燕今日要用这天下人之血，为我母亲祭奠！”“飞燕，你清醒一点吧，你根本不足什么魔尊，你只是飞燕！”颛孙黎炤吼道。“燕子，你别再错下去了！”苏默尘也焦急地说道。“错？若不是你们错误地把我们一家带到这里，这一切都不会发生，错的根本就是你们！”

凌乱的大床，魅惑的声音，对于她来说，这只是一场游戏。纤白玉指，炙热气息，他想要不仅仅是这些。她，罂粟一般的女人，注定了蛊惑众生。他，温良如玉的男子，注定斩她一世桃花。这场男女间的爱情战争，究竟谁输谁赢？

修真者顾望千被一道劫雷劈飞到地球，却意外重生为纨绔公子哥！曾经被人嘲笑，被人欺辱，被人谋害，从今以后再不会重演！地球修真，超强武力碾压一切敌人，再没人敢在我面前嚣张！搜寻天材地宝，炼制神奇丹药，凭借逆天实力，他在地球上掀起惊涛骇浪！

由唐代盛传的长生术，与一千多年后现代智慧火花的猛烈碰撞。

当今是一个知识大爆炸、信息大爆炸的时代，成功学的图书成千上万，读者面对如此混乱的图书市场选取一本好书比读更多的书尤为重要。因此，我们为读者着想，特将近三十年来中外的数百种成功励志图书进行精华提炼，进行系统归纳，最后才得出如下成功五步骤：第一步为梦想找目标；第二步为计划定步骤；第三步为行动争速度；第四步为改进查漏洞；第五步为坚持找理由！以上五个方面是实现人生成功的必由之路！无数成功者都是依此路经而踏上成功之道的！

这是一部研究传统文化《三十六计·秘本兵法》的作品。作者探讨了三十六计的产生和发展；详解了其内容，阐述了它在国际上的影响及我们应该如何继承和发展这一文化遗产等问题。