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第32章 婴儿的日常护理(6)

以上措施,对头发浓密的宝宝同样重要,有些婴儿出生时头发很密,但几个月之后枕部头发逐渐磨掉、脱落,出现“枕秃”,同时还伴有多汗、烦躁、哭闹等症状,则可能是身体内缺钙和VD所引起的佝偻病的表现。出现这种情况,应及时到医院查明原因,对症治疗。

八、巧手宝宝的早期教养

宝宝的成长是一步一步的,从学着用手抓东西,到会穿衣吃饭,其间有3年的时间需要耐心培养宝宝手的灵巧性。俗话说心灵手巧,也就是说手的灵巧性与智力有很大关系,所以手指精细动作的发展是非常重要的。它的灵活可为今后各种能力的发展奠定基础。

通常,宝宝手的初级动作包括7项动作,即抓住物品不放、能抓住面前的玩具、能用拇指食指捏拿、能松手、能传递(倒手)、能拿起面前玩具和能从瓶中倒出小球。

一周岁以内宝宝手的初级动作教养是最原始、最低级的。从一开始什么都不会到学会一些简单动作,动作队无意识到有意识,从不随意到随意,实际上是动作质的变化。

对宝宝手的动作的教养,应积极进行,使其发展良好,但应注意:

在教养中遵循它的发展规律以及婴儿动作发展的实际水平。

要持之以恒,循序渐进。

婴儿手的动作发展有一定的连续性和内在联系性。

在教育中要有耐心、有细心,并要有计划有系统地进行,才能发挥良好作用。

1.七项教养提示

(1)抓住不放:就是宝宝用手抓住物品不松手的动作。

①准备工作:准备几个色彩鲜艳,能发出响声的带柄或圆形玩具,宝宝平躺在床上。

②教宝宝:先拿起一个玩具,在宝宝面前引逗,然后把玩具的柄或圆形玩具的环送到宝宝手边,用玩具触及宝宝的手,他会把玩具抓住。这一动作可反复做。也可在婴儿床的上方挂一些玩具,让宝宝能随意抓着玩。

3个月就要开始训练,7个月时仍不会需加强培养。

(2)抓住面前玩具:就是宝宝用手抓住摆在面前玩具的动作。

①准备工作:宝宝由成人抱着坐在桌前或坐在床上,在宝宝面前放上几个色彩鲜艳、宝宝可用手抓住的小玩具数个。

②教宝宝:成人先拿起玩具逗引宝宝,诱使宝宝用手去抓玩具,能把玩具抓住,甚至能把玩具抓起来,成人可以再摆上更新鲜的玩具,引起宝宝抓的兴致。

4个月时即可进行培养,7个月时不会应加强训练。

(3)能用拇指食指捏拿:就是宝宝用食指和拇指合作捏物体的动作。

①准备工作:宝宝坐在床上,旁边放着小球和小积木。

②教宝宝:成人先把床上的小积木或小球指给宝宝看,然后吸引宝宝注意,让宝宝看着成人用拇指和食指把小球或积木捏起来,而后教宝宝自己动手用食指和拇指把物体捏起来,成人可再一旁指点。最开始宝宝可能是用手抓拿,经过反复训练,逐渐进步。

注意训练时防止宝宝将小球或小积木放入口中发生危险。

5个月时开始培养,10个月时仍不会应多注意培养。

(4)能松手:就是宝宝能松手放下手中玩具的动作。

准备工作:宝宝坐在床上,脚前身旁放着玩具。

教宝宝:成人一只手拿起一个玩具,宝宝看着成人松开手中玩具,落入下面的另一只手中:然后给宝宝一个玩具,让宝宝自己玩一会儿,成人拿出一只手来,放在宝宝拿玩具的手的下面让宝宝自己松开拿玩具的手,使手中玩具落入成人手中。

5个月时就可开始培养,8个月时仍不会应加强培养。

(5)能传递(倒手):就是宝宝把手里的一个物件传递到另一只手中。准备工作:宝宝坐在床上,身旁摆上一些玩具:

教宝宝:成人拿起一只玩具,让婴儿看着把手中玩具放到另一只手中:然后拿起一个玩具递到宝宝一只手中,成人协助宝宝把拿玩具的手送到另一只手;然后成人又拿起一个宝宝喜欢的玩具,送到宝宝拿玩具的手边,若宝宝想要拿到,就要先把手中的玩具送到另一只手中,腾出这只手来拿。

5个月时开始培养,8个月时仍不会应加强培养。

(6)能拿起面前的玩具:就是宝宝能运用拇指和食指合作,把面前的玩具拿起来。

准备工作:宝宝坐在床上,在宝宝面前放一些玩具。

教宝宝:成人拿起玩具在宝宝面前摆弄,引起宝宝对玩具的兴趣,然后鼓励宝宝自己抓起玩具玩。开始时宝宝可能是大把抓,逐渐就会用食指和拇指捏玩具玩儿。

6个半月时开始培养,10个月时仍不会应加强培养。

(7)从瓶中倒出小球,将装入瓶中的小球倒出来。

准备工作:床上摆着几个大口的塑料小瓶和几个小球。

教宝宝:成人先拿起小瓶,拾起几个小球装入瓶中,然后让宝宝看着把瓶中的小球倒出瓶外。再把小球放入瓶中,递给宝宝,让宝宝自己把瓶中的小球倒出来,开始时,成人可协助。

8个月时开始培养,1岁时仍不会应加强培养。

2.五项

宝宝手的初级动作发展到一定程度后,就需要走向复杂化。日常生活中,有一些游戏可以提高手的灵巧性。如堆积木、串球、画画、翻书、折纸等。

(1)堆积木。

①准备工作:宝宝坐在椅子上,桌上摆上各种颜色的积木,积木以木质为好,无毛刺、无裂痕。

②教宝宝:成人拿起一块积木,告诉宝宝这是积木,可以盖房子。然后一块一块往上堆,直到堆完5块。让宝宝学着成人的样子堆,堆得高了倒下去就再重堆。

1岁开始学习,1岁半时堆不到2~5块需加强培养。2岁半时堆不到6~10块需加强培养。

(2)串球。

①准备工作:宝宝坐在桌边,在桌上摆一些珠子(如算盘珠)和绳子(绳子要质硬,使宝宝易穿)。

②教宝宝:成人一手拿起绳子,一手拿起珠子,将绳从珠子孔中穿过,串成一串,然后让宝宝学。

注意:在线绳的尾端要系一个珠子,防止穿上的珠子从另一头掉出。

2岁时开始培养,2岁8个月仍不会需加强培养。

(3)画画。

①准备工作:准备一张纸,一只粗一点的笔。

②教宝宝:告诉宝宝正确的握笔方法,让宝宝在纸上画横线、竖线、圆圈。横线以偏斜不大于30℃为合格;竖线较难画,其标准也是不偏斜30℃为合格;画圆圈要封口,必须是圆形,但不要求是正圆形。

(4)翻书。

工准备工作:宝宝坐在桌边椅子上,桌上放一本幼儿故事书。

②教宝宝:告诉宝宝要一页一页翻,并做给宝宝看,成人可以讲书中的内容,让宝宝有兴趣。然后指导宝宝自己翻:起初宝宝可能一下翻好几页,但逐渐让宝宝练习一页一页翻。

2岁4个月时开始培养,3岁半时仍达不到需加强培养。

(5)折纸。

①准备工作:宝宝坐在桌旁,桌上放二张10厘米平方的彩色纸。

②教宝宝:成人将纸对折,折成一个标准的长方形。让宝宝学成人的样子折。最开始宝宝折的不好,总对不齐,但过一段时间就能折得很好。

2岁半时开始培养,3岁半时仍不会需加强培养。

3.精细动作在生活中的应用

宝宝手部精细动作的培养是为了能够自立做准备的,当手指的灵活性发展到一定程度,就可以让宝宝自食其力了。

(1)自食饼干。

当宝宝能用手抓取东西时,选择稍饿的时机,给宝宝一块饼干,让宝宝自己拿着吃。

4个月时开始,8个月时仍不会要加强培养。

(2)用勺吃饭。

①准备工作:在桌上摆放一只小碗,一把勺子,要选择金属、木质或塑料制品,防止宝宝打碎。在碗中放入稍稠的食物,食物不要太热,颜色要好看,引起宝宝吃的兴趣。

②教宝宝:成人先向宝宝讲明自己用勺吃饭,手把手地教宝宝怎样拿勺,又怎样用勺把饭菜送入口中,不要把勺中饭菜撒到外边。讲完以后做示范动作,然后把着宝宝的手,拿勺从碗中盛点饭莱,送到宝宝口中吃掉。然后让宝宝自己用勺吃饭,宝宝刚开始学习用勺吃饭,动作掌握不好,饭菜撒得满地都是,但不要责备宝宝,也不要因为宝宝吃得慢、撒得多而夺过勺子来喂他,这样使宝宝失去了学习的机会,也打击了宝宝的积极性,伤害了宝宝的自尊心。

注意:给宝宝盛饭要少些,免得浪费太多,刚开始宝宝自己用勺吃饭吃不饱。成人需给宝宝再喂一些。

1岁时开始培养,2岁时仍不会需加强培养。

(3)双手端碗。

就是宝宝自己用两只手端着碗喝水的动作。

①准备工作:宝宝坐在或站在桌边,桌上摆着一只宝宝能用双手端起来的小碗,碗中放少量白开水。(最初教时可用空碗)

②教宝宝:成人先自己双手端碗给宝宝做示范,再指导宝宝把碗端住,做喝水的动作,如果宝宝已经拿得很稳了,就可以给碗中盛上水,教宝宝端起碗把水喝了。

注意:水要少,免得动作不到位洒在衣服上。

以后,每次宝宝喝水时就要让宝宝自己端碗喝,宝宝会越来越熟练。

14个月时开始训练,2岁时仍不会需加强培养。

(4)一手端碗。

就是一只手端碗喝水的动作。

与双手端碗相同。当双手端碗熟练后,可以让宝宝一手端碗,最好选择带把的碗,让宝宝的小手容易抓握。

2岁时开始培养,3岁时仍不会需加强培养。

(5)脱衣服。

脱衣服包括脱鞋、脱袜、脱裤子、脱上衣,尽管都是衣服,但脱时的难易程度不同,其中脱鞋最容易,脱上衣最难。

以脱鞋为例:

①准备工作:午睡前或是晚上临睡前,让宝宝坐在椅子上或是床边。

②教宝宝:成人要向宝宝说明上床睡觉要脱鞋,然后成人先做一次脱鞋的动作给宝宝看,再让宝宝自己脱鞋子(脱鞋前不要求宝宝会解鞋带)。要给宝宝穿易脱的鞋子,让宝宝一开始就有成就感。如果宝宝努力而脱不下时,可帮助宝宝,指导宝宝掌握技巧,逐渐让宝宝独自完成。宝宝即使动作很慢,也不要替宝宝完成,任何动作都是熟能生巧。

脱鞋、脱袜子15个月开始培养,2岁半时仍不会需加强培养。

脱裤子2岁半时开始培养,3岁半时仍不会需加强培养。

脱上衣(简单式样,不包括解扣、解带)2岁9个月时开始培养,3岁9个月时仍不会需加强培养。

(6)穿衣服。

3岁以后,逐渐开始学习,也可在2岁半以后进行早期教育。

九、5~6个月的宝宝练爬行

1.热身训练

宝宝并非一下子就学会了爬,而是在学会翻身的基础上才能够掌握这个动作的。在学爬之前,让宝宝多练翻身前的准备动作,如两臂的支撑力、俯卧抬头及从仰卧到俯卧。

2.爬行动作训练

(1)一开始先练用手和膝盖爬行。

有了以上的训练基础,到7个月时,宝宝趴着时就能用两条小胳膊支撑和腹部蠕动,使身体匍匐爬行,就像一架将要起飞的小飞机,两条小腿在后面拖着。但小肚肚离床很近,妈妈可将宝宝的小肚肚托起,把两条小腿交替性的在腹部下一推一出,每天应该练习数次;当宝宝两条小腿具备了一定的交替运动能力后,在前面放一个吸引他的玩具,宝宝为了拿到玩具,会使出全身的劲向前匍匐地爬,但开始时不但没有前进,反而后退了,这时妈妈可双手稍用力顶住宝宝的双腿,使宝宝得到一点支持力而往前爬,由此逐渐学会用手和膝盖往前爬的动作。

(2)再练用手和脚爬行。

宝宝学会了用手和膝盖爬行后,妈妈让宝宝趴在床上,用双手抱住宝宝的腰,把小屁股抬高,使得两个小膝盖离开床面,小腿蹬直,两条小胳膊支撑着,轻轻用力把宝宝的身体向前后晃动几十秒,然后放下来。每天练习3~4次,会大大提高小胳膊小腿的支撑力。

当支撑力增强后,妈妈双手抱腰时可稍用些力,促使宝宝往前爬,一段时间后,妈妈可据情况试探着松开手,用玩具逗引宝宝往前爬,并同时用“快爬”的语言鼓励宝宝,慢慢宝宝就会真正地爬了。

【提示】

宝宝一旦学会了这个小本事,马上就会到处乱爬,而且不管什么东西,都会放到嘴里尝一尝,什么也要摸一摸。因此,在这一阶段经常容易出意外,妈妈看护上要特别精心:

①要保证有一个较宽敞的场地,如在房间地上铺上地毯、席子等,让宝宝任意滚动爬行,不要在床上练习,以免掉下来摔伤。

②决不可把宝宝单独留在房间,也不要让宝宝可以抓住或拉拽任何悬在餐桌外边的桌布。

③把所有带棱角的家具搬出房间,或做使其不再具有伤害宝宝的防护,如安装护角器;必须做到所有的家具和固定物连接牢固。

④把离地面约90厘米以下位置上的易碎品拿开,并且无电源开关。

⑤决不可在房间内的桌子上放热东西,在宝宝有可能到达的地方内,绝对不能放有毒的器皿。

⑥要保证地面上没有电线拖扯于地面,所有电插座都要盖上安全盖:所有的柜橱门关闭严实,手柄应是爬行的宝宝摸不到的高度,否则,应该用锁或胶带封住。

⑦保证楼梯栏杆的密度使宝宝不可能爬出去,保证地面上无尖锐的小东西。

⑧要保证所有的火已被隔绝。

十、清洗宝宝的妙点

1.给宝宝洗浴

(1)把塑胶盆放在厨房料理台上或浴室梳洗台上当浴盆用。

(2)给宝宝用充气式塑胶澡盆洗澡。

(3)在浴盆或水槽底上垫一块毛巾或尿布防滑。

(4)妈妈颈项间围一条大毛巾,不但不会弄湿自己,给宝宝洗好后也可很快包住宝宝。

(5)在宝宝的浴盆里先放热水,后放冷水,这样万一宝宝在洗澡时碰到水龙头也不会烫伤。

(6)中性婴儿皂也不能涂得太多,以免洗去宝宝身上的天然保护脂。

(7)在宝宝眉毛上方涂一点面霜或凡士林,防止皂水流进眼睛里。

(8)把塑胶瓶装的润肤剂及洗发精一起放到浴盆里,等要用的时候温度正好合适。

(9)宝宝头上容易长出污垢,要常常给宝宝洗头;即使没长出头发也要每天用软刷子刷头;每晚在污垢处抹上婴儿油或凡士林,早上用沾皂液的湿毛巾擦去,用小苏打粉加水调成糊状用也可以。

(10)浴后给宝宝扑爽身粉,要先倒在自己手上再给宝宝扑,避开脸,别让宝宝吸到空气中飘散的粉。

2.清洗小屁股

(1)给宝宝更衣的地方,放些卫生纸或纸巾,可以立即作初步清理工作。

(2)也可放些容易清洗的小湿巾来擦。

(3)用棉花球蘸婴儿油来擦拭宝宝便后的小屁股。

(4)用浴室洗台来换尿布,把宝宝放在一条毛巾上,拉起腿来,小屁股搁在盆边洗。

换尿布

(1)把纸尿布的塑胶头向内折,以避免其他衣服被浸湿。

(2)手边准备一卷胶带,修补纸尿布上撕破的地方。

(3)宝宝若是腿太细,在包纸尿布时最好用松紧带套在大腿上,以防漏湿。

(4)解开尿布的时候,用手或布遮住宝宝的阴茎,以防突然被尿喷湿,包尿布时让阴茎向下朝着尿布中央。

(5)夜里给宝宝包两块尿布,可以不必在每次喂奶时换尿布。

(6)扣尿布用的别针和普通安全别针不一样,它的一头包有塑胶。使用别针时,要将手掌隔在宝宝肌肤与尿布之间,以防戳到宝宝。

(7)若宝宝还很小,可在小床头或更衣处绑上1个小针插来插尿布别针。

(8)用蜡烛或香皂来插别针,看起来不但漂亮,而且又可使针头光滑。

(9)在钥匙环上穿几只别针可供外出时使用。

(10)把洗过还没折叠的尿布装在洗涤篮里,放在宝宝更衣处,等用时随手折叠省时间。

(11)在更衣处准备两个桶,1个用来放沾了粪便的尿布(里面装半桶水,再加些硼砂来去味);另1个用来放待洗的湿尿布。

3.防治尿布疹

(1)将爽身粉混合等量的玉米粉末,既经济又可防潮,而且香味不减,可用面粉筛子将两种粉混匀。

(2)给宝宝清洗小屁股时水里洒些沐浴用杀菌水。

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