从牛津讲坛到三一学院：在牛津与剑桥听讲座

《康奈尔的精神》是“纸上常春藤”系列之一，本书通过解读康奈尔大学的历史，发掘其古老建筑和街巷，庭院和绿地，感受其师生在学习生活中的疯狂与浪漫，欣赏这里丰富的文化艺术及其独特的个性，追踪那些曾经生活在这里的著名的以及平凡的人物，同时也为有志于入读该校的学生提供一些有用的技术支持，为大家构建一个了解、熟悉该校的崭新视角。

教育的本质是什么？教育的本质是促进人的发展，教育的过程就是发掘人的天性、潜能以及潜在价值的过程。教育必须立足于培养具备健康人格的现代人。或者说教育的根本目标就是让受教育者学会做人。从这个角度而言，教育决不仅仅是一种技术，而应当是一种综合人文素养，是一种大智慧。有了大智慧，即使孩子是班上成绩最差的。他依然可以有辉煌的将来；没有大智慧，即便孩子在校的成绩再优秀，将来也可能泯然于众。因此。所有的父母和教师都应当重新来学习儿童教育这门专业的功课。

陈松信校长的《校长管理艺术：好思想成就好校长》是他几年来校长管理的一个结集，每篇文章都明显地打上了实践的烙印。同时，它又不是简单的事例的陈列，又都有着属于他的理性剖析。于是，让你感到鲜活而又富有一定的理论色彩。书中流淌着这位校长成功的喜悦，也弥撒着某些失败教训的遗憾。

本书是“中小学教师教学丛书”中的第三十二册，无论时代怎样变化，教育如何改革，师爱都是教育永恒的主题。本书将为您细致阐述在这种无价的爱中如何使您的教育充满智慧。其中技巧、情感、沟通等搭建的方法全都融会于本书之中，是一本教师必备的实用手册。

《为了折翼的天使：清平教育之全纳教育》一书，由清平小学校长武际金主编，是对清平小学实践全纳教育3年来的一个阶段总结。该书以一所普通学校接纳孤残儿童开展全纳教育的生动教育实例向我们揭示了：只要我们的学校愿意接受并运用全纳教育的理念作指导，只要我们的校长和教师真心实意地将全纳教育理念运用于教育实践，通过长期的坚持和努力，通过不断的教育创新，依托社会各界的关心和支持，那么普通的学校也能办成优质的、理想的全纳学校。清平小学的教育实践又一次证明了全纳教育在中国也是可行的。

弃婴杨炎得剑王真传，天生资质不凡，苦心修炼，只为复仇。他凭借一柄天外神剑一路斩荆披棘，成为一代剑神，雄霸天下。

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一场相遇，一幕匆匆我和他两条平行线，会交接出怎样的花火？...

看一场青春的岁月重谱一曲校园人生不胜风流一切重来

纯洁的白莲花，妖艳的玫瑰，出淤泥而不染的荷花，他问我，问我喜欢哪一个。我摇摇头，告诉他，这个男人我承包了！至于花吗...我喜欢玫瑰！！！

“今生今世，我们永不再见！”一纸休书，把她关到了偏院。她迎风落泪，对月长叹；他坐拥小妾，把酒言欢！他是南朝的王爷，却用情不专。她是受尽屈辱的休妃，情深不寿！他恨她薄幸，她恨他无情！兵临城下，他弃她而去，她成了俘虏。北朝的王爷，却对她一见钟情。战乱再起，两国交战之时，他赫然发现，那端坐在战车上，一脸冷笑的北朝王妃，竟是他的弃妃？！

什么什么她堂堂华夏一姐king殿下居然魂穿成了第一废材？不对不对什么叫废材？不能修灵？不好意思，姐姐我三系同修，什么什么？不能炼药？丹药什么的姐姐给宠物当零嘴，什么叫废物，奶奶的，才不是

你以为我嫁给你，就可以对我横上横下你以为你是谁，我就要啥事乖乖听话？我告诉你没门，你是皇帝，我就是慈禧。只有我压你的份！“我要去当兵！不！是特种兵！”不是吧，二十八岁的大女孩去当兵！？演绎别样的军旅虐恋，谱写新时代女特种兵传奇！速来围观！

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胖有错吗？丑有错吗？被暗恋四年的男人扣了碗西红柿鸡蛋面，这酸爽我也真是醉了。穿越重生，没想到一睁眼又遇到渣男……【情节虚构，请勿模仿】