人文世界：区域·传统·文化（第五辑）目录

本书内容包括：“对外新闻报道及其特色”、“论会议新闻及其改革”、“社会问题与新闻报道”、“青藏采访札记”、“可贵的随时倾听”、“代表素质的可喜提高”等。

本书是继《课堂教学的八大铁律》之后，又一本研讨课堂教学秩序的书稿。在这一本书中编者们探讨课堂教学内涵性的一些东西，着手研讨教师素养的提高，内容包括：赢在课堂对话——塑造“我的”亲和力；赢在课堂管理——提高“我的”执行力；赢在课堂提升——发展“我的”影响力；赢在课堂整合——抓好“我的”细节力等。

本书以电视传播思想为核心內容的讲座文集不是一蹴而就，也不是应景而设的，而是一种学术的习惯，一种思想力的凝聚——试看在将近一年的时间申，在中国传媒大学的教室里，有深度、有广度、有力度、有锐度的名师讲座在每周五的下午总是准时而热烈地进行着，热烈于每每现场里的学术氛围，热烈于人人脑海中的思考延伸……

对于语言，我们既可以作历时的研究，也可以作共时的研究。在作历时研究时，我们常把所要研究的对象语言划分为几个不同的时段。比如，对于古代汉语的历时研究，常区分为上古、中古、近代这样几个时段；而上古、中古、近代则还可以再进一步区分为更小一些的时段。当然，我们也可以把整个古代看做一个时段，对汉语作一种泛时的研究。我们在作共时研究时，似乎也存在跟历时研究类似的情形。所不同的是，历时研究区分出的是不同的时段，而共时研究则可以区分出不同的语体；前者是历时的、纵向的切分，而后者则是共时的、横向的切分。

从2000年开始，教育部为加强人文社会科学研究，决定在全国高校重点建设100多所人文社科重点科研基地。山东大学文艺美学研究中心被确定为重点研究基地之一，从2001年年初开始启动。从研究基地启动迄今，通过招标等途径基地一共确定了五个教育部重大项目，有关美育研究的就有两项。继2001年年初确定的“审美教育的理论与实践”之后，2002年又确定了“美育当代性问题研究”。“审美教育的理论与实践”这一项目在课题组有关成员的共同努力下经过三年的艰辛劳动，产生了这一由五个分册组成的系列丛书，包括基本理论、中外美育、美育实践等多个方面。

这是一部关于炼剑，关于“你是我的眼”的短篇小故事。少年白鹿是深山中的小铁匠，随着师父学到了炼剑的特殊技能。少女崔澹烟为报仇入山寻剑，与白鹿相识，却在复仇中身心皆陷入黑暗中不可自拔。白鹿为挽救她重回光明，付出了巨大代价。

中国是龙狮运动的发源地。舞龙、舞狮自问世以来，一直深受各族人民的喜爱，历代相传，长盛不衰，并由此形成了灿烂的龙狮文化。长期以来，大多青年朋友都认为龙舞、狮舞只是春节、庙会、庆典时的喜庆表演，殊不知它历经了几千年的传承流变，积淀了深厚的历史文化，是祖先留给我们的极其宝贵的文化遗产。

这是一个刀塔的世界，无关历史，一切从头开始，会发生什么呢？？

没有正式工作的打工妹萧潇和刚高中刚毕业的男孩相恋了，这场姐弟恋最后还是遭到了阻挠，一夜欢愉之后，男孩不治身亡。更出乎意料的是，萧潇发现自己居然怀孕了，她决定要把孩子生下来，即便成了单身妈妈。而其他人之间的秘密，也都在最后浮出了水面。

天下法器，皆以五行之气为本，人体内的五行气根，乃是御使天下法器之根本。且看一个五行气根断绝的少年，是如何靠着一套神秘的超级武道系统，加上自己的努力与机缘，凭着一双拳头，打遍三界无敌手。拳如天意，诛神弑魔！

《醉倒在中国古代的情诗里》共分为四篇，分别是倾心篇、别离篇、相思篇，以及怨情篇。《醉倒在中国古代的情诗里》将中国文学史上以爱情为题材的历代诗人写出的情诗恋歌以及与爱情有关的诗词歌曲一一呈现，其中不乏许多传诵千古的名篇。

一篇一篇小短片记述着我的文笔的成长。一段一段故事记述着我对于未来的美好幻想。蓓诺首推√短篇文。

妖魔的乱世，群魔乱舞，为非作歹。他，命运的纠葛，带他走上巅峰，长剑如虹，挥舞收割着妖魔的性命，却唯独不肯伤她分毫……

不知多久以前……广阔的大地上，无数形态各异的生物忘我的厮杀著，残肢与鲜血在天空中飞舞，大地早已变成了红黑色的泥浆，那是流淌下的鲜血与泥土混合，然後被无数人来回践踏才形成的死亡之地。这是一个冰冷而没有生气的地方，望不到边际的平原……

一凡，一个穷途潦倒的贱命孩子。偶然间获得崛起的机会，他怎能放弃。想要搏击人生就要有实力！一部在武林中掀起风波的炼气法诀被人带到都市。恰巧被一凡所得。贱命注定要崛起。一柄枪头内有乾坤，名曰“惊蛰”的上古大能遗留之法尽在其中！至此以都市为起点，为求武道巅峰的他进入了武林世界……