梁云凤的穿越之旅

她，是21世纪杀手界的王者，游走在黑白两道之间，从小被父母抛弃，后被组织所救。认识了苏玲，在执行任务时一不小心，俩人就穿越到了异世。他，是东陵大陆上的战神，万千女性的崇拜者，视女人为草芥。却唯独对她有了兴趣............俩人最终会走到一起吗？

穿越到古代，竟然成了被虐而死的王爷侧妃？狠毒正妻外加无良小妾！放马过来，本妃全部接招，吃了我的吐出来，拿了我的加倍偿还。纳尼？还有个冷酷王爷？山高水远，本妃先走一步！王爷老公请别追。【情节虚构，请勿模仿】

出身财阀世家的她，大学毕业拿到研究生文凭的那一刻，狗血的穿越了。还是在一个野蛮的肥婆身上？欺善怕恶，并被各种嫌弃，家里有个小夫君，也是天天冷眼相对，唯一资产，就是这个摇摇欲坠的小屋。且看小小农女如何携眷种田发家，成为当朝第一个外姓王爷。(本文纯属虚构，请勿模仿。)

手里领着小神兽，头顶主角光环，白月曦一路混他个风生水起。但为毛天帝这混蛋把自己派下去监护神马太子渡劫，好吧，她下凡，可是，为毛就是没听清是谁！话说，女主啊，你当仙当了有六百年了吧，猴子取经都回来了，你为毛还这么挫？下凡后，凭借一张颠倒众生的脸，能说会道的贱嘴儿，骗的美男们那是个一愣一愣的。轩辕绝寒刚度完劫，小魔王也来凑凑热闹，于是，男主怒了，管它什么医仙呢，直接上麻袋，生米煮成熟饭，想反悔也来不及了。本文不虐身不虐心，死虐小三爽文+伪宫斗本文纯属首发，如有雷同，纯属巧合，亲！男主纯黑，女主纯贱

他堂堂王爷竟然出门踩到一坨猪屎！那小猪倌还蹬鼻子上脸地趴到他背上，“这背真宽厚啊，味道真好闻啊，王爷啊，您都用啥香料洗澡，身上真香。”不好好惩治她一番，她都不知道“精疲力尽”怎么写！情节虚构，请勿模仿

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走魂场，闯异界。幽冥的道路一片迷惘。穿梭异魂大陆，于己的十年之约。背后的神秘连自己都无法得知。无论是曾经世界的乔子轩，还是大陆的覃轩。都将临于天下，破荒谜团，摆脱时代的枷锁，去寻求自己的道路。

以宏大构架、多维视野和立体思维，全面勾勒中国和谐社会视野下舆论传播的特点、模式、影响、作用，对舆论传播学发生、发展的演进过程、特点进行全方位、多层面的系统描述、客观介绍和深刻分析，探讨当下舆论传播所面临的新机遇与新挑战，以及舆论传播成功引导的方法、手段、机制等，提出了一系列新颖、精的见解和观点。全书结构完整，论证严密，语言简洁，涉及广阔的国际国内背景，具有很强的学术价值和现意义。适读对象：宣传教育工作者、媒体从业人员、新闻传播专业师生、学术研究者。

末日到来的那一天，谁都不再拥有特权。无论你是孩子，男人，女人，还是残疾人，想要活下去，都得迅速的弄清楚生存的法则。我们的唯一目的就是活着，并且活下去。陈炀，小学语文教师，没有帮手，没有枪支，没有超能力，末日突然爆发，为了保护弟弟，为了活下去，她只能逼迫自己，恐慌学会如何末日生存。逐渐加入的成员，性格各异的不同职业者。警察，超市收银员，不经世事的学生们，孕育着宝宝的母亲。他们在面对崩溃的世界时，努力团结到一起。卑劣的人性，或者崇高的灵魂。末日到来的那一刻谁都不会得到救赎。我们只能依靠团队活下去。漫山遍野的行尸...这将是一场实力悬殊的漫长战役！

天有念，降万千道以渡众生。道有别。执各一念而至死争。在乱世激斗，万道纷呈的年代，与各位看官一同游历

本书以影视表演创作理论、影视表演教学研究、影视表演实用教程为主要内容。将影视表演专业理论知识融会贯通到具体的教学环节和教学实例中，形成了较为系统规范的影视表演教学体系。本书用生动鲜活的教学个案稀释复杂的专业理论，还原表演课堂的原貌，通过具体的、可见的环节展现教学理念，具有很强的可读性和操作性。

一场突发奇想的碰瓷让莫小花和王沛遭遇狗血的相遇，她想讹诈他没成功，她跑路，却发现此人居然是学校做客教授，手段凌厉几乎快让莫小花无法毕业。毕业在即，莫小花否极泰来进入了众人羡慕的大公司，哪知又是一次“黄雀在后”，竟是位高权重的王沛将她安插进了自己的公司。初出茅庐的菜鸟莫小花，只能硬着头皮直面腹黑大BOSS王沛的各种招数。每当莫小花穷途末路的时候，王沛似乎就能从天而降，然而希望过后却是一坑又比一坑深……他是教授，她是学生。他是老板，她是职员。看一对欢喜冤家一路演绎搞笑温馨，终于冤冤相“抱”。

前世没活明白的丁鹏，不甘心这一世还没什么大成就，于是，借前世的机缘，他走上了武道之路，并一步步成为了世界上最强大的武者，现代兵器时代在全世界范围内都拥有强大威慑力的武林盟主。

她因为与生俱来的特殊能力，身不由己，陷入一重又一重的麻烦与苦难中。这一切，是早已安排好的，还是不可避免的劫难呢？爱人哪，请在我心中，给予我力量，让我能够冲破这黑暗，迎来光明的重生！

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。