目录(共22章)
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第1章 前言
第2章 中层领导与下属相处的艺术(1)
第3章 中层领导与下属相处的艺术(2)
第4章 中层领导与下属相处的艺术(3)
第5章 中层领导管理下属的艺术(1)
第6章 中层领导管理下属的艺术(2)
第7章 中层领导管理下属的艺术(3)
第8章 中层领导驾驭矛盾的艺术(1)
第9章 中层领导驾驭矛盾的艺术(2)
第10章 中层领导驾驭矛盾的艺术(3)
第11章 中层领导驾驭矛盾的艺术(4)
第12章 中层领导协调冲突的艺术(1)
第13章 中层领导协调冲突的艺术(2)
第14章 男性中层领导怎样对待女上级
第15章 女性中层领导的工作方法
第16章 中层领导的表扬艺术(1)
第17章 中层领导的表扬艺术(2)
第18章 善待和善用批评的艺术(1)
第19章 善待和善用批评的艺术(2)
第20章 怎样谋求晋升(1)
第21章 怎样谋求晋升(2)
第22章 参考文献
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和谐团队
宇宙的发展,是从本质到现象、从有限到无限、从简单到复杂;人的认识,是从现象到本质、从无限到有限、从复杂到简单。这是一个对称的过程。社会的发展介于上述对称的两极之间,本身也是一个对称的过程:一方面是有序化、共性化、法制化,另一方面是无序化、个性化、自由化;社会的调节机制也越来越简单:从超经济强制(暴力、战争、计划安排)到市场,市场从价格机制到价值机制,从人治经法治到法制。和谐社会就是民主与法制对称的社会,和谐经济就是公平与效益对称的经济,和谐经济学就是在自由与法制、价格与价值、公平与效益、理性与非理性的碰撞中,用有序去整合无序、用无序去填补有序、使不对称向对称转化的对称的经济理论体系。上接战略,下接绩效:培训就该这样搞
业务部门任务完不成,就抱怨培训不够。培训部门忙前忙后组织培训,业务人员又不积极参与。一到年底总结,培训部就成为受气包……企业培训陷入恶性循环。培训到底该怎么做?用友大学校长田俊国先生认为,应该做“上接战略、下接绩效”的培训。先把准业务部门的脉,搜集一线案例,根据实际需求研发培训课。把建构主义作为培训的主导思想,用五星教学法打造精彩培训课堂,推广行动学习,使培训成为一种工作方式。聘用业务骨干和高级管理者当讲师,保证了培训紧贴业务。真正做到从实践中来到实践中去。李嘉诚内部讲话:关键时,李嘉诚说了什么
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