（3）差异性：在少年时期，性教育的程度各不相同，性要求和程度也各有不同。对于同一年级的学生来说，有人可能已经有了这方面的要求。一般来说，在谈恋爱的初中学生中，往往女的比男的多，女的比男的主动，这是因为女子要比男子发育早一二年所致。例如，某中学初中三年级有个女生，扔了一张纸条给一个男生，其中写有“我是盆中花，你是盆中泥”等字句，这是比较明显的求爱表示。但是这个男生木然不觉，不知是怎么回事，竟拿这个纸条去找老师了。
（4）不稳定性：青少年生理和心理正处于一个急剧变化的过程中，变化很大。他们的理想、志趣、爱好、性格等往往会发生变化，从而引起爱情的变化。而且，恋爱越早，离结婚之日越长。例如15岁时开始谈恋爱，到近结婚之日也有近10年，夜长梦多，在这近十年的时间时，男女双方的情况都会有很大的变化，而每一种变化都司能影响到爱情的巩固和发展。因此，早恋成功，能够永结同心者甚少，白头偕老的人往往不是早恋的对象，早恋时所说的“永远爱你”往往是一种天真的幻想和难以实现的空话。
青少年的早恋往往要经过这几个阶段：
一是默默的爱。总想多看对方几眼，总想寻找机会多接近对方。在这个阶段，“眉目传情”、“暗送秋波”起很大作用。
二是开始交往。现在在中学里，流行的是递小条子，小条子上写一些从电影上听来的、从小说上看来的话；有时也有约会，如一起逛公园、荡马路、看电影等。
三是明确关系。肯定是恋爱关系，而且还将这种关系公开化了，这就是所谓“敲定”。其实，这种关系哪里是“敲定”。
四是发生性关系。这种情况比较少，但是也有发生。
出现三角恋爱怎么办
爱情是专_的，不能同时献给两个人，而三角恋爱则是在一男二女或二男中进行。生活中热衷于搞三角恋的人，往往总是见异思迁，发展下去，必然会朝秦暮楚，喜新厌旧，道德败坏。爱情发展的结果要成为婚姻，建立家庭，如果同时和两个人保持恋爱关系，将来必然要抛弃一个，这不仅给被抛弃者带来很大的精神痛苦，在自己的感情深处也会有隐痛，严重的会酿成悲剧。
三角恋爱的出现，原因很多，情况也是多种多样的，一般地说，大体有这这么几种情况：
有的是青年错误地理解恋爱自由，为了有充分“选择”的余地，同时和两个异性青年保持恋爱关系，既有正式对象，又有“候补”对象，看这个挺好，看那个也不忍心断绝恋爱关系。这样继续下去，肯定要吃苦头的，一定要下决心选择一个恋爱对象。
有的是一个青年同时被两个异性青年追求，而处于被追求的青年又态度暧昧，这是典型的“三角恋爱”。这时，被追求的青年应衡量两个异性青年和条件，尽快地选择其中一个，对另一个异性者要及时鲜明地表明自己不同意的态度，使其另觅自己的恋人。
有的自己已经有了对象，而第三者知道，又来追求自己。这时，就应该向第三者说明自己已经有了对象。否则，卷进三角恋爱的旋涡，就会招来许多麻烦。有的人明明知道人家已经有了恋人了，又采用种种恶劣手段去追求，挖墙角，企图夺人所爱，这是品质不好的表现，不是什么三角恋爱。对这样的人，不能和他产生爱情，而要严肃批评，帮助教育。
一旦已经出现了三角恋爱关系，就要端正自己的恋爱观，认清爱情的专一性和排他性，用高尚的道德和情操来妥善处理这个问题。处理时，不要、时间拖得过长，既要当机立断，又要方法恰当，不能简单粗暴，草草了事。处于三角恋爱中心，掌握主动权的人，要向其中一个异性朋友真诚地讲清道理，鲜明地表达自己的态度。在以后互相来往时要注意只保持同志关系，不能藕断丝连，给人以错觉。没有被挑选为恋爱对象的青年，也要正视现实，那种单相思是建立不了恋爱关系的。只能给自己带来苦恼，失去寻找自己恋人的时间。被选为恋人的青年，也要相信对方。总之，三方都要心平气和，以诚相见。任何嫉妒、报复、甚至采取鲁莽、愚蠢的行动，不仅给工作带来危害，也给自己的精神生活带来痛苦，甚至遗恨终生。三角恋爱是应当坚决反对和制止的，但不能把异性青年之间的友谊都叫做“三角恋爱”或“多角恋爱”。那样的话，男女青年之间就无法交济思想、切磋学习、互相帮助。由友谊发展为爱情是正常的，但友谊并不是爱情。因此，既不要形成和维持三角恋爱，也不要为“避嫌”而损坏异性青年之间纯洁无瑕的友谊。
恋爱心理自测表
尽管恋爱生活令人如痴如醉，但也会遇到各种各样的难题。为了使能了解自己的恋爱心理是否健康，并能掌握一些处理恋爱难题的办法，请你填一下以下恋爱心理自测表。本表共有10个问题，每个问题都有4种答案，请你在最符合自己答案的数码上画一个“o”。
1．当你发现自己所爱的异性已有恋人时，你的态度是：
A．佯装不知，继续求爱；
B．千方百计把对方从其恋人手中夺过来；
c．憎恨对方没有及时告诉你真相，不再与对方保持友谊；
D．克制自己的感情，愉快地同对方分手。
2．当你同时被两个异性追求时，你的态度是：
A．和这两个异性同时保持恋爱关系；
B．先保持友谊关系，发现哪一个更合适时，再与之确定恋爱关系，当然也有可能两个都不合适；
C．急于同其中一个明确关系，使另一个可以另择所爱；
D．不知所措。
3．当你和你的好友同时爱上一个异性时，你的态度是：
A．把好友当作“情敌”，而“情敌”是无所谓友谊可言的。
B．向好友倾诉你是如何钟情于那位异性，请好友高抬贵手。
c．自己主动退让，以成全好友的主愿。
D．把自己的感情光明正大地告诉好友，让爱情在时间的流逝中作出它的选择，认为这并不妨碍你同好友的友谊。
4．当你发现恋人的意外缺点时，你的态度是：
A．诚恳地向恋人指出，希望并帮助对方改正；
B．严肃地向恋人说明自己的态度，如对方不限期改正，就同他分手；
C．先分手再说：
D．闷在心里难过，不敢向恋人启齿。
5．当你所不爱的人来向你求爱时，你的态度是：
A．态度暧昧，不置可否；
B．为对方的痴心所感动，接受对方的爱；
c．用恰当的方式把自己的态度告诉对方，努力不伤害对方的自尊心；
D．冷淡地对待对方。
6．当你打算中断和对方的恋爱关系而对方坚决不同意时，你的态度是：
A．不管对方是否同意，以后不再和他往来；
B．通过朋友、熟人或组织做工作，尽可能使对方自愿脱离关系；
c．可怜对方，继续同他保持恋爱关系；
D．嘲笑对方“单相思”，激起对方的不满，使对方不再缠住自己。
7．当你的父母坚决反对你的恋爱对象时，你的态度是：
A．屈服于父母的压力，同恋爱对象分手：
B．同父母大吵大闹，甚至提出脱离关系：
c．瞒着父母继续恋爱；
D．通过各各渠道耐心做父母的工作，同时让父母明白自己的态度是坚决的。
8．当你发现自己的恋人同时在和几个人谈恋爱时，你的态度是：
A．气愤地责骂恋人是“爱情骗子”，迅速与之分手；
B．想办法把恋人的其他恋爱关系统统破坏；
c．佯作不知，对恋人更加热烈，以此加速恋人的态度明朗：
D．向恋人严肃指出这个问题，并视对方的态度决定自己与他的关系。
9．当你发现自己的恋人不很理想，而自己已是一个大龄姑娘时，你的态度是：
A．“男大当婚、女大当嫁”，将就凑合算了；
B．维持但不发展现有的关系，看看生活视野中有没有更为理想的异性出现：
c．和对方一起努力，使对方的感情向理想的方向发展；
D．同对方分手，宁肯独身，也要找一个理想的配偶。
10．在你认为条件还不成熟时，你的恋人却向提出了结婚的要求，你的态度是：
A．接受对方的要求，认为这是对方爱自己的表现；
B．明确而又恰当地表明自己的态度，希望对方和自己一起努力，加速爱情的发展；
c．拒绝对方的要求，怀疑对方别有用心：
D．采用借口，对其要求不置可否，以便等待条件的成熟。
当你在A、B、c、D四种答案中任选一处并画好“o”后，请按下表计算你的得分。如果你的总得分在24分以上时，说明你的处理恋爱问题的能力较高，或者说你的恋爱心理的健康状况良好；得分在14～24之间时，说明你的处理恋爱难题的能力一般，有待于继续改进，以增进自己在恋爱方面的心理健康状况；如果你的总得分在14分以下时，那说明你的处理恋爱难题的能力较差。那么，怎样才能提高自己处理恋爱难题的能力、保持心理健康呢？上述题目中得分高的答案不是已经为你指明了可供参考的努力方向吗？
婚前的15个问题
少女朋友或已到婚龄的青年你的生活经历是否能适应婚姻生活？你是否有足够的独立能力，是否有足够的成熟呢？是否考虑过下列问题呢？
（1）自己玩够了没有？
说到结婚，很多女性最舍不得的是向“单身贵族”生活说再见。结婚是人生必须经历的步骤，但一踏进那个阶段就无法回头，中国人的传统道德观也不提倡回头。结了婚，便不太可能像以前那样经常与青年男女疯狂潇洒了，在收入支出方面也要征求爱人的意见了，不可能随心所欲了。
因此，结婚前应该问自己是不否有足够的独立意识和相当的成熟，问题关键不在于你的具体年龄和有几个男友。而在于你的生活经历，它能否帮助你做出明智的抉择。
（2）他会洗碗吗？
这个问题看似简单，其实并不简单。中国的传统观念是女人应该“下得灶房、上得厅堂”，所以许多女性被上代教育得以为男人不会做家务。其实，未来的丈夫是否愿意分担家务，是一个很重要的问题，尤其是你们准备生孩子的话。如果他不会做家务，但愿意为家庭需要而改变也是可以的。
（3）他的母亲是否是他生命中最重要的女人？
爱母亲是人类的天性之一。在你出现之前，母亲一直是他生命中最重要的女人。如果他准备与你结婚，而母亲在他的心目中仍占有第一位，就可能有问题了。
当然，爱母亲及家人是理所应当的，但是，当这种爱和孝顺影响到你们的生活和需要时，就是该响起警钟的时候了。如果你对他的忠心以及你在他心中的地位有所置疑，就应该采取措施了。
（4）他对你保持自己的姓氏是否有疑义？
如果在这个问题上你们意见一致，就不必要讨论了，如果你强力坚持，而他极力反对，就要尽量商量一下取得妥协。如果他非常强硬地反对，那就有可能埋藏着的问题，必须正视。
（5）我可以忍受他的缺点吗？
俗话说：“江山易改，秉性难移。”人的个性是不容易改变的，包括一些严重的缺点，不要想像婚后可以整治丈夫（也包括女性）的习惯或改变他或她的性格。
如果你觉得他的某些习惯或性格是可以改变的，那么你应该先把它的重要性衡量一下，然后再琢磨一下，这么做是否值得。
或许你能够容忍他的一些不良嗜好，但你能够容忍他好赌的恶习吗？如果你觉得他的某些思想行为实在让你吃不消，就必须仔细地分析他为什么会这样，他肯为你改变一下自己吗？反过来，你是否真的可以容忍到白头到老吗？
（6）处理我们之间的分歧是否公平，手法是否成熟？
