登陆注册
3598100000005

第5章 子路(2)

5,名:实的称谓,或者《庄子》讲的,名,实之宾也。言:言语。不顺:不顺利,有阻碍。事:做事。此处指政务之事。礼乐不兴:礼乐不能兴盛。刑罚不中:刑罚不能中肯持正。民:人民,百姓。所措手足:手脚无处放置,指心怀意乱,不知所以然。

6,君子名:君子先正名。必可言:必有可信之言。必可行:必有可行之事。

7,君子于言:君子对于所讲的话。无所苟:没有苟且的。

樊迟请学稼1,子曰:“吾不如老农2。”请学为圃3。曰:“吾不如老圃4。”樊迟出。子曰:“小人哉,樊须也5!上好礼,则民莫敢不敬6;上好义,则民莫敢不服7;上好信,则民莫敢不用情8。夫如是,则四方之民襁负其子而至矣9,焉用稼?”

1,樊迟:孔子弟子。学稼:学种粮食。稼:种五谷叫稼。

2,老农:老农民。

3,圃:种菜蔬的地叫圃。

4,老圃:老菜农。

5,小人:在野的常人,指没有君子之知。在儒家的名辞里,小人君子相对,所以在解释小人时,不能摆脱君子。须:肯定之辞。上:君主,亦泛指公卿大夫。

6,礼:礼制。敬:恭敬。

7,义:德行道义。服:服从。

8,信:诚信。情:情意。

9,四方之民:东南西北的各处百姓。襁:襁褓。子:孩子。焉用稼:何必学种地。

子曰:“诵诗三百1,授之以政,不达2;使于四方,不能专对3;虽多,亦奚以为4?”

1,诵:诵读。诗三百:《诗经》别名。

2,授:授与。政:政事。不达:不通达。

3,使于四方:出使国外。专对:独自应对。

4,虽:就是学的再多,亦奚以为:又能有什么作为。

子曰:“其身正,不令而行1;其不正,虽令不从2。”

1,身正:身行正当。不令:不下命令。而行:行得通。指事情政令施行畅通。

2,不正:身行不正当。虽令:虽然下了命令。不从:不听从命令。

子曰:“鲁卫之政,兄弟也1。”

1,鲁卫:鲁国和卫国。政:政治。兄弟:亲族兄弟。朱熹说,鲁国君主,是周公的后人。卫国君主,是康叔的后人。两国是兄弟的诸侯国。而正当孔子时,两国都处于衰乱,政治上的问题亦相似,故而孔子才有这种感叹。

子谓卫公子荆1,“善居室2。始有,曰:‘苟合矣3。’少有,曰:‘苟完矣4。’富有,曰:‘苟美矣5。’”

1,卫公子荆:卫国的公子,名荆,卫国大夫。鲁国亦有叫公子荆的,这里便加上卫字。

2,善居室:善于治家,管理家财。治家指的是人事,居室指的是财务和器物上的经营。

3,始有:刚开始有一些。苟合:苟,苟且,差不多。合,足够。

4,少有:稍微增加一些。苟完:差不多完备了。

5,富有:增多。苟美:差不多完美了。

子适卫,冉有仆1。子曰:“庶矣哉!”冉有曰:“既庶矣。又何加焉2?”曰:“富之3。”曰:“既富矣,又何加焉4?”曰:“教之5。”

1,子适卫:孔子去卫国。仆:御车,即驾车。这是古时的礼制,幼卑者为尊长驾车。

2,庶矣:庶,众。指卫国的人口多。既庶:既然人多。何加焉:增加些什么呢?

3,富之:富裕起来。

4,既富:既然富裕了。

5,教之:教化。朱熹说,人富裕了而没有教养,那就等于禽兽。所以必须立学校,以明礼。

子曰:“苟有用我者1。期月而已可也,三年有成2。”

1,苟有:假使有。用我:用我主持政事。

2,期月:一年。已可:仅可以。三年有成:三年必有成就。

子曰:“善人为邦百年,亦可以胜残去杀矣1。诚哉是言也2!”

1,善人:有良知,无才学的人。胜残去杀:胜,平声。去,上声。指感化残暴的人,使他不为恶。去杀:不用刑罚和杀戮。

2,诚哉是言:果然应了这种话。朱熹说,大盖孔子以前的古人有此说法。故而是孔子引用的话。

子曰:“如有王者1,必世而后仁2。”

1,如有王者:如果有圣王出现。

2,必世而后仁:必然三十年后才有仁政。一世为三十年。

子曰:“苟正其身矣,于从政乎何有1?不能正其身,如正人何2?”

1,苟:假若。正其身:端正自己。从政乎何有:从政有什么困难呢?

2,不能正其身:不能端正自己。如正人何?如何去端正别人呢?

冉子退朝1。子曰:“何晏也?”对曰:“有政2。”子曰:“其事也。如有政,虽不吾以,吾其与闻之3。”

1,冉子:冉有。孔子弟子。退朝:在朝廷理政后回来。

2,何晏也:如何回来晚了。晏:晚。也:邪。有政:有政务。

3,其事也:是事务罢。虽不吾以:虽然不用我。以:用。闻之:听说。

定公问1:“一言而可以兴邦,有诸?2”孔子对曰:“言不可以若是其几也3。人之言曰:‘为君难,为臣不易4。’如知为君之难也,不几乎一言而兴邦乎5?”曰:“一言而丧邦,有诸6?”孔子对曰:“言不可以若是其几也7。人之言曰:‘予无乐乎为君,唯其言而莫予违也8。’如其善而莫之违也,不亦善乎9?如不善而莫之违也,不几乎一言而丧邦乎10?”

1,定公:鲁定公。一言兴邦:一句话就可以兴盛国家。有诸:有这样的么。诸:之乎。

2,对曰:对君主的敬辞。

3,言不可以若是:说话不可如这般。几:期望。

4,人之言:人家说。为君难:做君主艰难。为臣不易:做臣子亦不容易。

5,如知:如果知道。不几乎:不是接近。

6,一言丧邦:一句话就可以丧事国家。

7,言不可以若是:说话不可如这般。几:亦是期望的意思。

8,予无乐乎为君:我做君主没有什么快乐。唯其言而莫予违:只是我说话没人违抗我。

9,如其善而莫之违:倘若是善言而没有人违抗。不亦善乎:不亦很好么。

10,如不善而莫之违:倘若不是善言而没有人违抗。不几乎:不是接近。

叶公问政1。子曰:“近者说,远者来2。”

1,叶公:鲁国大夫。问政:问如何理政。

2,近者说:使国内的人快乐。说:悦。远者来:使国外的人都来投奔。

子夏为莒父宰1,问政。子曰:“无欲速,无见小利2。欲速,则不达3;见小利,则大事不成4。”

1,子夏:孔子弟子。莒父:地名,鲁国的城池。宰:城的主政者。

2,无欲速:不要求速成。无见小利:不要只看小利益。

3,欲速不达:想快就达不到目的。

4,见小利大事不成:只看小的利益,难成大事。

叶公语孔子曰:“吾党有直躬者,其父攘羊,而子证之1。”孔子曰:“吾党之直者异于是2。父为子隐,子为父隐,直在其中矣3。”

1,语:去声。吾党:我们那里。党:古时地区建制,五百家为党。有时乡党连用。直躬:身行率直。攘:窃取。子:儿子。证:证明,作证。

2,直者:即身行率直的人。异于是:有别于此。

3,隐:掩藏。隐去恶的而张扬善的,亦是人的率直。所以孔子说直在其中。

樊迟问仁1。子曰:“居处恭2,执事敬3,与人忠4。虽之夷狄,不可弃也5。”

1,问仁:问什么是仁德。

2,居处恭:居处,一人独居。恭,谦恭,不放肆。

3,执事敬:执事,做事。敬,诚敬,不懈怠。

4,与人忠:待人忠诚。

5,虽之夷狄:虽在国外异地。不可弃:亦不可放弃这些。

子贡问曰:“何如斯可谓之士矣1?”子曰:“行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣2。”曰:“敢问其次3。”曰:“宗族称孝焉,乡党称弟焉4。”曰:“敢问其次。”曰:“言必信,行必果,硁硁然小人哉5!抑亦可以为次矣6。”曰:“今之从政者何如7?”子曰:“噫!斗筲之人,何足算也8。”

1,何如斯可谓:如何可以算是。士:入仕者。

2,行己有耻:在行为上要心藏羞耻。使于四方:出使国外。不辱君命:不辱没君主所要求的事。

3,其次:问次一等的士。

4,宗族称孝:亲人们称赞他孝道。乡党称弟:乡里人说他敬重长辈。弟:悌。

5,言必信:言而有信。行必果:做事果断。行,去声。硁硁:本形容坚硬的小石头。这里比喻识量狭小。

6,抑亦可以:但亦可以。

7,今之从政者何如:现在的执政者怎么样?

8,噫:唉,感叹辞。斗筲之人:筲,音同烧。古代一斗可容十升,一筲可容五升。此处比喻器量小。

子曰:“不得中行而与之,必也狂狷乎1!狂者进取,狷者有所不为也2。”

1,中行:行中庸之道。

2,狂者:积极上进。朱熹说,志向极高,在行为中不加掩饰。狷者:知道不能达到,便守住其余可以达到的。

子曰:“南人有言曰1:‘人而无恒,不可以作巫医2。’善!”“不恒其德,或承之羞3。”子曰:“不占而已矣4。”

1,南人:南方人。

2,恒:常久。巫医:古时祭祀、占卜和治病的人。朱熹说,巫,可以交鬼神。医,可以寄死生。

3,德:道德。承之羞:羞辱承接而来。即羞辱紧随其后。这是《易》恒卦九三的爻辞。

4,不占而已:无恒心的人不必占问。

子曰:“君子和而不同1,小人同而不和2。”

1,君子:有德者。和:相和,没有乖戾之心。不同:不相同。朱熹说有不去比较的意思。即不阿比。

2,小人:常人,无德者。同:相同。不和:不相和,亦即有乖戾之心。

子贡问曰:“乡人皆好之,何如?”子曰:“未可也1。”“乡人皆恶之,何如2?”子曰:“未可也。不如乡人之善者好之,其不善者恶之3。”

1,乡人皆好:好,去声。乡里人都喜欢他。何如?怎么样。未可:未必就好。

2,皆恶:都厌恶他。

3,善者好之:好人喜欢他。不善者恶之:坏人厌恶他。

子曰:“君子易事而难说也1:说之不以道,不说也2;及其使人也,器之3。小人难事而易说也:说之虽不以道,说也4;及其使人也,求备焉5。”

1,易事:易于共事。难说:说,音同悦。却难以取悦他。

2,说之不以道:取悦君子不以正道。不说:是不能取悦他的。

3,使人:用人。指君子使用他人。器之:才能。君子用人注重才能。

4,难事:难以共事。易说:易于取悦。说之虽不以道:取悦小人虽不用正道。说也:但还能取悦他的。

5,求备:求全责备。

子曰:“君子泰而不骄1,小人骄而不泰2。”

1,泰:安舒之态。不骄:不矜肆,不骄傲。

2,骄:骄傲,矜肆之态。不泰:不够安舒。朱熹说,君子遵循道理,故而安舒而不矜肆。小人纵放欲望,所以才矜肆而不安舒。

子曰:“刚毅1、木讷2,近仁3。”

1,刚毅:志强,果敢。

2,木讷:质朴,迟钝。

3,近仁:这是接近于仁德的品性。

子路问曰:“何如斯可谓之士矣1?”子曰:“切切、偲偲、怡怡如也2,可谓士矣。朋友切切、偲偲,兄弟怡怡3。”

1,何如斯可谓之士:如何才可以算是士呢?

2,切切:切磋。偲偲:劝勉。怡怡:和悦。

3,朋友切切、偲偲:朋友之间相互切磋劝勉。兄弟怡怡:兄弟间和悦相处。

子曰:“善人教民七年1,亦可以即戎矣2。”

1,善人:有心,无才学的人。教民:教化百姓。

2,即:即可。戎:战事。指与敌人兵戎相见。

子曰:“以不教民战1,是谓弃之2。”

1,以:用。不教民战:没有练过兵的乡民作战。

2,是谓:可以说是。弃之:舍弃乡民生命。指舍弃未练兵的乡民。

同类推荐
  • 媒体伦理学:案例与道德论据

    媒体伦理学:案例与道德论据

    《媒体伦理学:案例与道德论据》本书既可作为教材使用,也可作为专业人员研讨使用。它广泛适用于新闻工作者、广告人员、公关人员及娱乐圈,对于培养分析技巧,提高对伦理学的认识,颇有助益。
  • 教师必备的哲学基础

    教师必备的哲学基础

    本书针对目前新课程教育改革中的中小学教师在教学和育人过程中存在的问题展开论述,老师在课堂上怎样把自己的知识更好地传给学生,使其转化为学生内在的知识;如何处理灵活多变的课堂教学与学生获得知识途径的多样化之间的矛盾;如何让学生在快乐中学到真正的知识;怎样展现和突出教师在教学中的地位和作用等,这些已成为许多老师经常反思的问题。本书对这些问题做了诠释和解答。
  • 庄子梦蝶:心灵自由之旅

    庄子梦蝶:心灵自由之旅

    庄子说:“且无水之积也不厚,则其负大舟也无力。”讲水的积累要多(指聚为海),才能使大船浮起来,才能使大鱼飞起来。庄子这话的意思就是我先前讲的人要获得自由,就必须多多地积累包袱。包袱不够多,你就舍不得扔。当包袱多来压得你喘不过气,你就会一股脑儿全扔掉。所以,朋友,现在你正在做的无用功尽管做下去,迷途还不远时,你会走下去,因为你还能看见身后的熟悉地方,还心存侥幸。当迷途已远,身后不见了熟悉的地方,眼前只见深渊,这时你才会下了决心一定要回去。你回得去吗?你回得去。任何时候只要你倾听心灵,就会有感动、有启发、有指引。
  • 当时只道是寻常

    当时只道是寻常

    本书所选皆为季羡林先生的怀旧散文,包括故园之思、父母之思、痛悼师友、人生忆往述怀等等。深浅不一的回忆中,清晰再现了那些逝去年代的人和事:衣钵相传,恩德无限;斑驳的场景,多舛的人生;在省察自我、梳理时代脉络的过程中,娓娓道出对幸福的深刻理解与体验、人生的悲苦与辛酸。丰富的情感,浓郁的诗意,纯朴的文笔,催人泪下的诉说,带给读者不尽的遐思与感动。
  • 鬼谷子全书

    鬼谷子全书

    《鬼谷子》作为一部谋略学的巨著,一直为中国古代军事家、政治家和外交家所研读,在今天,它的思想精髓被广泛应用于内政,外交、军事、商务及公关等领域,为当代政界、商界等领域人士所必读之智慧法宝。
热门推荐
  • 高级经理人训练指引

    高级经理人训练指引

    企业要想有规模地成长,企业家要想成为行业霸主,企业要想增强抵御和抗击风险的能力,就需要开始思考如何拥有更多的高级经理人才。而作为个人要想在商业领域有所作为,要想成为一个优秀企业的中流砥柱,要想实现自己的管理之梦,就要思考如何才能成为真正的高级经理人。 毫无疑问优秀的高级经理人是可以通过不断地培养,训练和磨砺达成的。当你梦想成为一个世界级的经理人,想要跨上知识经济的大陆块,具有很强竞争力的时候,那么你必须用心衡量一下,到底应当怎样去磨练自己,同时你也要给自己一个很高的目标和理想,向着理想和目标前进,该专业就专业。
  • 都市风云再起

    都市风云再起

    既然现代人可以穿越到异世,异世人为什么不能穿越到现代呢?在遭遇千年不遇的大变革时,是力挽狂澜,还是推波助澜,谜底将在最后揭晓!
  • 为君解罗裳:妖女倾天下

    为君解罗裳:妖女倾天下

    这东南国,谁人不知,谁人不晓,这要嫁的王爷,是传说中的暴君,杀人不眨眼,嗜血成狂的一个魔君的?圣旨一下,要千家的女儿嫁给东南国国的这个平南王爷,千家一听,仿佛是立马炸开了锅一样的,你不愿意去,我不愿意去,自然,就是由这个痴儿傻儿嫁过去了?
  • 天运轮回

    天运轮回

    是谁?在主导杀戮规则?是谁?在掌控这片天地?没有前世,唯有今生。一路披荆斩棘,昂首挺胸,破除一切阻碍。万丈红尘,仙、魔、妖、神,生在天地规则之下,唯有心中信念永存。够不够肆意妄为?够不够目空一切?够不够不可一世?我就是我,我就是沐天辰!
  • 情缘江湖之艳杀桃花

    情缘江湖之艳杀桃花

    他,英明神武,为人慷慨正直,从不流连花间。!他,仅凭一人之力闯入梵花谷,杀魔头、烧魔教。!他,年纪轻轻便被拥戴成为武林至尊的盟主。!这便是黎鸢的师父——沈印残!!她问:“师父为何要收我为徒?”!他说:“因为你是黎鸢。”!黎鸢是谁?是那个早已被血腥侵蚀的一缕飘魂。!黎鸢说:“如果我的生命只剩下杀与被杀,那么我希望杀我的人是你!”!他说:“鸢儿,为师所做的一切都是为了保护你。”!她说:“那好,你娶我!”!他为她宁可舍弃天下,却又狠心将剑刺入她身体。!他为她宁可舍弃性命,却又狠心将她彻底的遗忘。!喜欢收藏.不喜勿喷
  • 四讳篇

    四讳篇

    本书为公版书,为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品,供广大读者阅读交流。
  • 宠妻:首席夫人别想逃

    宠妻:首席夫人别想逃

    他翻看着一张张她的艳照,很是得意。威逼利诱之下,使她成了他的全职情人,卖身不卖心。一场盛大的婚礼,她以为自己是全天下最幸福的女人,却未曾想到,这只是一个可笑的阴谋……最后狼狈的远走他方,两年后再度归来,满身荣耀!--情节虚构,请勿模仿
  • 校园女神的坏坏保安

    校园女神的坏坏保安

    酒泉市英皇贵族学校成立特殊,学生特殊,特殊的生存规则,特殊的生存环境。没有人能够一统英皇。神秘的少年杨钦带着统一英皇的愿望,来到这所传奇的校园,从而结识了一生的知己们,这条大统一的路上,等待杨钦的只会是从来没有过的体验。“你说你一个保安为什么这么吊!”“祖传的!”
  • 千面公主碰上冷校草

    千面公主碰上冷校草

    “叮铃铃~叮铃铃~~”此时的闹钟吵醒了正在睡觉的某女。“啊!!!”某女看了看闹钟,结果叫声响彻整栋别墅。某女妈妈听见了,立马进了某女房间。“妈,你怎么不叫我起床诶~”某女抱怨到。
  • 问道苍生仙凡

    问道苍生仙凡

    是非对错,谁来回答;正邪黑白,谁能分辨?不过心存一念罢了。花开无声,春风闻之思何意;炎炎永昼,画扇在手心茫然;秋雨几重,孤雁空识归航路;残酒对雪,冷暖早已不相关。