二“啊,三郎,你还活着?!”
幼年的不幸经历,铸就了曼殊那种落落寡合、孤僻不群的性格;所幸的是,在大同学校就读期间,他终于找到了睽隔多年的母亲河合仙……
随着严冬的消逝,曼殊的命运出现转机。
清光绪二十四年(1898),曼殊与表兄林紫垣一起东渡求学——这是曼殊回国后第一次重返他的出生地——日本横滨。
甫抵横滨,曼殊便进入横滨华侨界创办的私立学校——大同学校就读。这是一所中西合璧的学校,也是维新派与革命派初次携手合作的产物,校名由康有为亲定,取《礼运》篇的“天下为公”之意。学校里弥漫着浓厚的儒学气息和强烈的爱国主义氛围。在康有为弟子们的主持下,学生们必须对孔圣人像行三拜九叩之礼。与此同时,校长徐勤“专以救国勉励学生,每演讲时事时,恒慷慨激昂,闻者莫不感动”;而“国耻未雪,民生多艰,每饭不忘,勖哉小子”的校训,更是充溢着强烈的爱国御侮的精神,对曼殊的影响綦巨。在此期间,曼殊先在仅授中文的乙级学习二年,又升到兼授中英文的甲级。由于天资颖悟,加之孜孜向学,曼殊在学业上颇有进境,而其绘画上的天分,更令同学们刮目相看。他无师自通,涉笔成趣,常常随心画些小品赠与同学,其中没有刻意雕琢的匠气,处处洋溢着纯真而朴拙的生机。
在课习之余,曼殊仍想方设法寻找靡日不思的母亲河合仙。可是,连一点点追寻的线索也没有,他只能凭着幼年依稀留存的印象,东奔西找,结果一无所获。后来,在煦亭的帮助下,曼殊才终于找到了河合仙的居所——云绪町。
“请问,河合仙夫人是住在这儿吗?”曼殊站在虚掩着的门外问。
“哦,是住这儿,请问,你是哪位啊?”说着,从屋里走出一位姑娘。
“哦,我姓苏,是从中国来的,刚到横滨,请您进去通报一下。”
“您是哥哥?”那姑娘惊愕地睁大了眼睛,怔怔地望着曼殊。
“请问您是……”曼殊迟疑地问。
“哦,我叫惠子,请您等一下,我这就去告诉阿娘。”
不一会,就听得惠子在楼上喊道:
“阿哥,请上来。”
曼殊来到幽暗的楼上,只见靠窗的“榻榻米”上,半躺着一个老妇人,她头发散乱,面容憔悴。她久久地凝视着曼殊,眼光里闪动着几分惊喜,也透出几分疑虑。
“你是……三郎?”
“阿娘,我是三郎!”
“你还活着?”
“是啊,阿娘,我这不是站在您老人家面前吗?”
“儿啊!”河合仙哽咽着说,“几年前,我曾接到苏家的信,说你被虎吃了!”
“那是二婶骗人!娘,我是你的亲儿子啊!”此时,盘郁在曼殊心头的酸楚和隐痛,热烈地上升,大颗的泪从眼里滑到睫毛尖,凝结成圆的光亮,不可重拾地坠下……