TFBOYS四叶草之恋

某次在小区公园看到学生打篮球而突发奇想的文。本文与《黑篮》正剧无关，时间、地点皆为架空，人物名字做过修改，人物性格上与原著也是有偏差的，所以不喜者勿入。PS：以阿征为主线，耽美向，CP未定。尉迟征也郁闷了，从开学第一天开始他遇到的都是非常莫名其妙的事情。上车就遇到了扒手，下车就多了一个死气白咧的跟班，这还不算什么，军训时白白得了个班长头衔，上个体育课还能莫名其妙的加入篮球队，之后遇到的人一个比一个二缺，好吧，这些都是青春的序曲吧，尉迟征认了……

请勿上升真人，就算不喜欢你也没有权利对我以及我的作品指手画脚

【新书《王源:旧忆夕阳迟》已发，望多多支持！】执笔写下一封信，寄给流年，青春年少时的石诺言轻许，不知从何时起，如同破旧的老照片一样，泛了黄，变了色彩和韵味。道离愁，诉悲欢，惊觉，原来我们都不容易。漂泊久了的雨滴，终将回到海洋；流浪久了的人，你是否也会回到最初的起点，找寻你所错过的美好。记忆里最初的我们，早已染上了时间的风霜。我怀念那条路，因为它曾引导我和你相遇，细碎的光阴，仍有未完待续的故事，需要我们共同编织……故事纯属虚构，切勿上升至真人！

杂音未来：一个处事果断，尤其讨厌人类，表演时个性鲜明，因为有着痛苦经历，较初音成熟很多，也比初音有更多演唱技能，擅长节奏比初音快很多，且变化幅度大，但声音较初音却比较沙哑。其实内心不坏，看起来冷漠无情，其实有着呆呆的软绵绵的性格，有点腹黑，属于外冷内热那种妹子，有一颗少女心。初音未来：杂音未来的原版......

什么？那个被炸坏的时光机还能用？想她一个2065年的女尖子科学家居然狼狈到这种地步？这一定是梦，一定是！啊！这回到五十年前是要闹哪样啊！掉到这个鸡不拉屎鸟不生蛋的地方就算了，听不懂别人说话也就算了，可谁能告诉她这出美男出浴又是要干嘛？万能口袋啊，帮帮她吧！

米莉小萝莉身为无双盛世里的大神，自然是混的风生水起，但是偶尔也会有一些不和谐的音符——被说成是人妖！没事反正有玉儿要就行了~被骂丑女，没事玉儿不嫌弃就好了~至于别人的看法与她何干？她只要努力赚钱养玉儿就足够了！但是有人来撬墙角怎么办？米莉表示毫不担心，玉儿这一款墙角自带砸死小三技能。被人陷害了又怎么办？米莉还是不怕，玉儿在手天下我有！某玉儿瞥了瞥自家嘚瑟的丫头道：“为夫上得厅堂下得厨房，玩的了游戏，弄得死莲花，丫头还不快扑倒~”

《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。它反映我国从西周初至春秋中叶五百多年间的古代生活，不仅积淀了周代人民的智慧和经验，而且是华夏文明的文学结晶。楚辞是战国时流行于楚国的具有浓郁楚文化色彩的一种诗歌体裁。它们是中国古典文学现实主义和浪漫主义的两大源头，其作品或简朴、或典雅、或整饬、或瑰丽，风格多样，对后世的文学产生了巨大而深远的影响。为了帮助诗歌爱好者更好地理解这些诗歌，《诗经楚辞鉴赏》从作品的思想内容、情感意趣、艺术特征等方面逐篇进行了注释和赏析，以飨读者。

上古瑞兽，魔神血脉，人与魔的契约，或许由他改写！

她是这个世界上最美丽的女孩，我答应过她:要在这污浊的末世里给她一场最注目最唯美的婚礼。当全世界都充斥着丧尸的味道的时候，如果还有一个安全的地方，那就是学校。我可以告诉你，但你不一定能够进的来！

他是一个已婚男人，却爱上了一个不该爱的女人；她和他在一起，心里想的却是另一个男人。再强悍的男人，终究也敌不过女人的柔情……

杨冰与初恋爱人公孙杨兵演绎了一段纯纯的、甜蜜的校园爱情，然而经受住“毕业死”的爱情依然夭折了。就在两人已经谈婚论嫁之时，公孙杨兵，为这段感情划上了休止符。已经接受现实的杨冰，在一次体检中发现自己身患绝症，她没有呼天抢地的痛哭流涕、怨天尤人，为了不含恨离世，她选择了放弃治疗，用文字记录寻爱的心路历程。

野性小丫头、清纯小霸道美女、冷美人、御姐美人、表妹、邻家小妹、魔族神秘性感女孩、王族个性女孩、金族傲娇大小姐……看不尽的妹子！看光十七怎样一边将自己弱小的家族光族（排位86）带入强大的12族之列、抗击魔兽，一边怎样周旋于各色美女之间......

由七炎天星、八宝地莲、九尺神魔镜装备的少年佣兵将为您演义他的逆天改命之旅。十年前，被后世称之为通天筑神的装备筑炼大师，因为欲筑神器而遭到被人类俗称为老天爷的十五位主神的围杀陨落，幸其有不灭魔魂，在人间界得一小兵肉身后再生，于是一统人间界，独战三界六道，筑海量神器，脚踩主神，成就无上至尊。

我问你魔法到底是怎么形成的？是物质还是能量？有什么规律可寻吗？其实魔法就是一个解不开的谜但人类跌跌撞撞的还是想去解谜却会发现魔法就是一个完全的悲剧但人类依旧会感到快乐感谢在我生命里出现过的所有美好的人和事给了我在这悲剧里乐观的希望原来最美好的不过人心

本书依据《中小学文明礼仪教育指导纲要》要求、针对初一至初三年级学生编写，分为校园礼仪、家庭礼仪、公共礼仪、服饰礼仪四章，在学生养成文明习惯的基础上，进一步培养学生热心参与社交活动、与人友好交往的能力。校园礼仪重点：使学生在参与集体活动时能遵守相关的规则和要求；掌握在公开场合发言的礼仪；与异性同学交往的礼仪。 家庭礼仪重点：使学生理解父母的操劳，家人的可贵，懂得感恩；掌握拜访接待的基本礼仪，可热情、大方地与他人交往；掌握与人交谈时的礼仪要求，能宽容、礼让他人。