一副扑克闯异界

不能修炼，退我婚？我先休了你！没有实力，欺负我？等着我杀你家里去！不在意我？太好了，我就能默默修炼绝世功法，到时候一指头碾死你！毁了我的家族？我先灭你家，再建一个更好的俺家，是在你家遗址地盘上哦！惹我朋友？我和他一起打到你认不出娘！呦呵，还抢我老婆？呵呵，我让你一辈子找不了老婆！骄傲，自信，坚持，隐忍，放荡不羁。很难想象，这些品质集中到一个人身上时，此人是多么有魅力~~~从一个普通人做起，再向那立于天地间的巨人迈步，撼宇宙，舞星辰！（喜欢此书者，请收藏）

孟歌出生没多久便遭受灭门之灾，却也因为年龄小而免过一劫，被雪梅宗收人门下，天资聪颖却被训练成了杀人机器，后被雪梅宗当作旗子抛出艰难存活，几经周折终于明白当年的惨案是雪梅宗所为，开始了他的复仇之路...

我看别人不顺眼，派人揍他。别人看我不顺眼，派人揍他。问我为什么不自己动手？笨了吧，自己动手手疼！！！

天地之间，九州八极。土有九山，山有九塞，风有八等，水有六品。东南神州曰农土，正南次州曰沃土，西南戎州曰滔土，正西弇州曰并土，正中翼州曰中土，西北台州曰肥土，正北济州曰成土，东北薄州曰隐土，正东……

封印破碎，天尘逃离了地球这个囚牢，当他拖着残缺的灵魂横跨界域时，遇上了一尊仙人。仙人惊愕：“道友，你怎么死得比我还凄惨？”“……”天尘迷茫中。仙人悲愤：“我是被亿万低阶仙神给堆死的！你呢？”“……”天尘奇怪地看着他。仙人欲哭无泪：“加上这次，我已经死了七次怎么破？”“……”天尘无言地转过头。仙人神色坚毅：“踏上巅峰指日可待，下次尽量不去作死！”“……”天尘茫然。仙人眸光灼灼：“你灵魂都残缺成这样了，那谁下手也太狠了吧？”“……”……小殇闲暇之作，偶尔一更，健康长寿。

本书根据教育部对幼儿教师的最新要求编著，以吻合国家教师资格考试的最新大纲，主要内容涉及：学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价七大模块。体例上先梳理相关的知识点，然后结合案例对知识点进行理解和运用，最后辅以模拟题或真题来帮助考生寻找解题思路。

韩少白意外和玉帝成为了企鹅好友，从此一只天眼看破世间虚妄，一双铁拳打遍天下无敌手。在他看来，纵使你腰缠万贯不如美人一笑；纵使你身世显赫，也不如美人投怀送抱来的实在。看韩少白天眼人生，如何纵横都市，吊打各路精英，踏上人生巅峰。

创：创新。唯有创新的思路才是推动一个民族进步的灵魂。世：此书里面的世界世态炎凉，主角志比天高，心怀创世之志。谋：谋略。不谋全局者，不足以谋一隅，不谋大势者，不足以谋一时。天：苍天。谋事在人，成事在天。主角谋天取意：谋略取天下，跟创世的意境同出一途。天意让他名为谋天，志向就是让他改变世界世态炎凉的格局，从而创世谋取天下。斗转星移，万物乾坤，敬请期待谋天踏上创世之路。

皓天一出群魔灭，圣使心血引乾坤。一身正气无人敌，十方法界任来去。天下太平剑沉睡，乱世若现剑亦出。生死本来如梦幻，粉身碎骨何所惧？星云皓天剑持有者：赵旭，字天羽。

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本丛书筛选内容主要遵循以下原则要求：（1）坚持批判继承思想，取其精华、去其糟粕。既不全盘肯定，也不全盘否定。坚持抽象继承、演绎发展、立足当代、为我所用。（2）坚持系统整体的原则。注意各历史时期分布；注意各民族的进步人物；注意各层面人物；注意人物各侧面。做到：竖看历史五千年，纵向成条线；横看美德重实践，横向不漏面。（3）坚持古为今用，为我所用原则。在发掘美德资源时，特别挖掘古代人物故事、言论，注重寻找挖掘各阶层、各民族的传统公德、通德、同德；注重人民性、民主性、进步性、发展性、普遍性、抽象性，不求全古代，不求全个体。

凌枫携无上秘技降临武道世界！为护红颜狂踩强敌，屠神灭魔染血千里！强势横扫九大陆，终成绝世武神！得法宝，炼制无上神兵！斩妖兽，威震万界宗门！战天地，俘获美女芳心……

我来，跨越而来。你在，静默而待。我的妃，跨越千年来爱你，因为那是你。

当知识界相当多的人谈“独立性”，都在号称“独立思考”，以至“独立”已经成为一个流行词、口头禅时，你有没有想过“独立”已经异化，恰恰已经随俗了呢……在现今，主张独立的知识分子却在精神上极度依赖于那个规模不小的主张独立的圈子。

一位冷血到底的女孩为了帮自己的父母报仇而走上一条复仇之路，在开始计划这复仇计划时候，遇上了一位弱小得女生，女孩就开始同情上了她，保护着她，然而出现了3位美男子，而她们会擦出怎样的火花呢？？？