鬼修封仙

我欲成仙，快乐齐天。一代穿越者叶宁凭借一本功法，外加随身老爷爷，纵横异界，修仙成道，一朝飞升。

从农夫家女儿的她，变成了许多女子羡慕的任性千金。对一个来历不明的风情男有了好感，辰潋，幻儿。于是跟随他，来到仙界历练。他本是魔界猪，为毛来到仙界当弟子，因为魔界需要，他必须离开仙界，回到魔界，幻儿该如何选择?一个处于仙界，一个处于魔界，他们纠缠不清的恋会怎样?她背叛仙界来到魔界?他放弃魔界？或是打破和平，抢过幻儿？

五方世界中原神州中央,有一座七莲山,山上百丈高悬空处，有一座远古便存在的巨大宫殿——宝莲宫,传说宫殿的主人是超越仙武的存在，传说住在这座宫殿中,就可以长生不老不死。一位少男与他的六名伙伴，建立了七股势力，与统治中原神州的帝国开战，与宝莲天尊争夺宝莲宫的主人……道（仙）：化气成丹，化神成婴，婴托金丹，永善金身。释（佛）：气神相融，可结舍利，武法合一，筑就丈身。文（神）：凝魂成形，不散为神，转世投胎，法力广大。武：念融于身，气贯周天，身具神威，天地借势。实力对比关系道：人仙。。|地仙。。|天仙。。|大罗金仙|无极金仙|混元金仙释：一丈和尚|二丈罗汉|三丈菩萨|四丈大佛|五丈佛祖|六丈古佛文：阴神。。|人神。。|地神。。|天神。。|圣人。。|武：四品武者|三品武者|二品武者|一品武者|天尊。。|

主角李晨本是一个普通的大学生，偶然遇到一个神秘的怪老头，传授他《九转玄功》从而改变了他的命运，但是这一切到底是命运还是阴谋呢？那个神秘的怪老头有什么目地，他到底又是谁呢？本书尽可量贴近现实，用直白明了的语言来写，以人，鬼，妖，仙，神，佛为蓝本，展现给大家一个精彩故事。

张振宇自小研习易经，以卜卦算命为生。一日机缘突至，张振宇得练气士之法，自此踏上修炼之道。奇遇不断。先得先天灵宝，后得祖巫传承，空间神通纵横宇宙。盘古授过艺伏羲讲过道。断天机、测未来，仙神各界来去自如。各种奇异的生物，各种未知的文明，盘古世界之外尚有大道世界，无尽的世界之中，张振宇探索无上大道，见天地奇观，最终之道，道在何方，是否会有一片属于自己的世界，一切都是未知........

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血色的天空余晖一抹，泛发出刀光影影......一个四肢都串着铁链满头银白发的男子，背上背着一座水晶棺，棺中躺着一位美若天仙的女子，女子安详的睡着。一把断刀围绕在男子身旁微微鸣叫，男子的脚下踏着成山的尸首，悲愤的仰天长啸。“天”你为什么堕落......“道”你还存不存在......醉梦红尘痴若狂，唯有金钱惹人伤。轻品书中有余香，读者自知缘流长。（收藏，推荐）兴趣群373294640

完本了......

本书没有华丽的辞藻。描写的是一名嚣张的孤儿，穿越到一个从未在历史上出现的国家。本想冷眼看尽世间繁华，做一名出淤泥而不染，逍遥自在毫无感情羁绊的人。终敌不过心如百炼钢，终成绕指柔。冷眼看尽世间百态，洗净铅华，荣华富贵不过是弹指之间。眼看着想要保护之人一一离去，心宛如刀割。纵使和心爱之人携手，身上背负着这样多的人命，岂能心安理得幸福一辈子！

《最后一课》描写普法战争后被割让给普鲁士的一所乡村小学，向祖国语言告别的最后一堂法语课。通过一个童稚无知的小学生的自叙，生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱。作品题材虽小，但精心剪裁，详略得当，有着都德一贯的委婉、曲折、富于暗示性的风格，主题开掘很深。小学生小弗郎兹的心理活动，写得细腻动人。教师阿梅尔先生作为一个爱国知识分子的典型，形象栩栩如生。该文出世后。被多个国家选入中小学生的语文教材。

因为自己欠下的风流债，最终被女鬼缠身。逃命的途中。竟然阴差阳错地成了摸金校尉！不仅拉帮结派，家缠万贯，还跟着貌美如花的…

为仙为神，不若煮茶品香；为天为地，不如为爱而战；神兵相伴，逆舞天下

作者为人老实，而诗歌却并不见得“老实”，试想一首以抒情为主的新诗里，无论构思、立意还是语言，倘若没有一点令人怦然心动的东西，缺乏诗意的新鲜感，有谁会乐意味同嚼蜡地读这种诗呢？“文喜看山不喜平”说的就是这个道理。在本诗集中读者是绝不会有枯燥嚼蜡之感的，因为像“从此老屋成了患风湿病的老人”这样有趣的句子一点都不缺。

本诚心礼佛，以修来世，却意外回到了小时候。面对危难，力有不逮，毅然将这天赐的人生，交付恩人安排。有爹没娘的孩子，靠不了天，靠不了地，未知的一切，全靠自己去努力。PS：小尼姑重生多彩日子。*******************************求推荐！求收藏！

落魄千金婚约在身，为救被捕入狱的父亲和破产危机的公司，林默是应该背弃百依百顺的未婚夫？还是选择温柔体贴的男朋友，魅惑痴情的顾家大少！看我们霸道冷酷总裁如何斗智斗勇，完美收获小娇妻。