远见：管理决窍

本书用佛学观念关注了命运的问题，探究万事万物之间的因果因缘，探究人的欲望与牵挂。人如何可以心无挂碍地坦然面对。满遭损,谦受益，是生活中的智慧，也是人生的大道理。本性禅师在这一册中，举了很多现实中的案例，说明一些禅学大道理。

为什么很多人不快乐不幸福？为什么很多人活得很累？为什么有的人成功有的人失败？……原因在于缺乏智慧。佛说，有大智慧者，方能得大圆满。佛学博大精深，蕴涵着人生的大智慧。佛学中所讲的智慧，除了指聪明、明事理之外，主要是指灭除人生的烦恼和欲望，通过修行而达到人生的解脱与圆满的方式方法。《佛心禅语（受用一生的佛禅哲理与智慧）》通俗易懂，贴近生活和工作，以佛禅哲理故事的形式，从快乐、平常心、放下、慈悲、无欲、包容、智慧、成功、得道、随缘等十个方面入手，对佛家智慧进行了全方位的解读。常读这些佛禅故事，不但能对佛学有所了解，更能增长智慧——大智慧。

《淡定·从容·心安》是民国四大高僧中弘一法师、虚云大师的佛法启迪套装书，书中大师亲述人生经历，给人探索生命真谛的经验与智慧、改变人的人生方向。弘一法师、虚云大师两位高僧的思想代表着近现代佛学界的权威思想，《淡定·从容·心安》将两位大师的思想精华结集出版，把深奥的道理化成通俗易懂的话，使人以读书的方式亲近高僧大德善知识，启迪大众思维，唤醒世人迷梦，是一套值得细细品味、永久珍藏的经典之作。

本书用佛学观念关注了生命的本质，开篇就在探究生存的意义和价值，本性禅师认为，生命存在的意义不在于追求幸福，而是在追求现世的尊严，和来世的拯救。在探究生死的过程中，回答了何为解脱这一问题。

本书内容包括：吴忠地区宗教文化的形成、解放后吴忠宗教的状况、文化生态视野下的吴忠宗教与管理、人本化管理模式的实践和效果、宗教文化生态下的政府责任。

混沌初开，万物未长。一元生两仪，两仪生四象，四象生八卦。盘古大神应运而生，开天劈地力竭而死。这是一场阴谋？还是有人在策划，操控这一切？三清，昊天，西王母，十二祖巫等上古之神为何离奇死去？是谁杀死了他们？还是发生了什么意外？一个都市普通的打工仔，却在意外之下获得了控火的异能，也因此走上了一条揭开上古之迷的道路。

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穿越而来的她，是巧合还是命中注定？又会在异界掀起怎样的波澜？她还能否再回到现代？当身中蛊毒的她面对父母的离去、家族的灭亡、朋友的背叛，她该怎么办？路太坎坷，她还能坚持下去吗。。。。。。

这是一个坑爹得世界，没错，不是你坑，就是我坑。你敢笑傲天下，哥就敢傲视群雄你敢无上境界，哥就敢无情逆袭你说你是异界主宰，你侧起耳朵听好了哥就是，坑神

神族小凤凰在人界被皇帝“包养”，顺便拐回家的故事。每当有别的男人在场时，萧寒川就会拉开衣领，“不经意”的露出脖子上的红痕，妖娆万分的笑着，”这是绯歌咬的。”被提到的某人怔了怔，很实在的点了点头。是啊，这是她前几日为了泄愤啄的，啄的跟咬的好像没什么区别吧。这一出，堪比任何灵丹妙药，可以让情敌什么的瞬间散去。

远离都市的龙族部落的少族长龙辰，为了振兴荒废的血脉，一个人来到都市寻找一位皓月印记的美女。这一切看起来都太过简单了，于是便出现各种奇能异士想要夺取龙辰身上的龙血。苗疆的蛊术美女，西域来的幻术美女，以及四面八方来的绝世美女都想从龙辰身上得到龙血。想得到龙血？统统都到怀里来吧！

邪恶是颓废者的墓志铭，诅咒乘着时间的翅膀，仇恨能否使你的心灵净化……

“文盲！你干嘛？”“没干嘛。”“那你放下放在我胸上的手！”“啊？不是要按摩吗？我再给你按摩啊！”“按摩你个头！谁让你给我按摩这个地方！！”“我啊！”“滚”“我这是为你好，好长大点嘛！”“......”“太小了！”“......”“我嫌弃！”“......”一对欢喜恋人，曾经的青梅竹马，现在的温柔情人；曾经的甜腻爱人，现在的陌生路人；一场身世的诀别，一段记忆的消灭，他等待的，寻找的，终究会是她温情的回应；一次冒死的经历，一年苦苦的沉睡，她梦见的，是经历的，醒来会是他温柔的拥吻；“爸比！妈咪！你们不要我了！”“怎么会呢？”“没关系，妹妹给我就行了！你们继续！”—第一次开文，希望大家喜欢！求支持！

“为什么不成熟又不负责任的大人要生孩子呢？”“也许因为，他们生下我们的时候，并不知道自己也还是个孩子吧。”岳朝歌和盛原野相遇时，并不知道，原来他们都是没有家的人。那个时候，盛原野只知道她是学校里面臭名昭著的差生。岳朝歌呢，也只知道盛原野是人人称赞的优质学霸，清冷帅气的天之骄子。后来两个人相熟，盛原野知道岳朝歌不快乐，知道她母亲只想利用女儿出人头地。岳朝歌也知道盛原野虽然出生高贵，却只能跟着精神病的母亲避居小城。原来他们是一类人，他默默想着保护她，她默默想着不离开。再后来呢？

科学是人类进步的第一推动力，而科学知识的普及则是实现这一推动的必由之路。在新的时代，科技的发展、人们生活水平的不断提高，为我们青少年的科普教育提供了新的契机。抓住这个契机，大力普及科学知识，传播科学精神，提高青少年的科学素质，是我们全社会的重要课题。科学教育，是提高青少年素质的重要因素，是现代教育的核心，这不仅能使青少年获得生活和未来所需的知识与技能，更重要的是能使青少年获得科学思想、科学精神、科学态度及科学方法的熏陶和培养。科学教育，让广大青少年树立这样一个牢固的信念：科学总是在寻求、发现和了解世界的新现象，研究和掌握新规律，它是创造性的，它又是在不懈地追求真理，需要我们不断地努力奋斗。