神将之异界行者

这是一个穿梭在古代、今朝、异都的传说！故事起源于一群去墓穴探查的考古人员，此后里面两人的命运发生了翻天覆地的变化。一个回到千年修仙的世界，一个来到现世异能的国度，一个前来未知时代的守护，长达千年的恩怨情仇，为爱？为恨？为正？为国？当所有主角交织在一起时，又会擦出怎样的火花？修仙、异能、都市、科技这里应有尽有。本书是将三本书合成一本来写，望支持！

公元2780年，人类文明步入顶峰，但也面对着史无前例的能源危机，地球的寿命也即将枯竭，联合国决定全球进行位面迁移，如此庞大的迁移必须要准备万全，但在一次量子位面议调试中，龙宇博士被强制传送到另一个位面——兽灵界。在这异世界，龙宇利用自己的智慧，重塑了地球的巅峰。巅峰武器时代，逐步压过了兽灵。

他是人，因年少轻狂而遭大难，为报大仇而改头换面隐忍人间开始复仇计划，在人间成就不败风云，因命运弄人失去身体，滑稽的夺社蛇身，为扭转乾坤，其努力修炼最终成就九天神龙．他为龙，却不甘心以后成别人的坐骑护法，所以转修佛法，于异界之中成就古往今来第一兽类佛陀．他为佛，因慈悲之心而化身为妖，欲为可怜的妖类众生寻求一条更大的出路，他为妖，心却比天高，为了一个诺言而奋斗终身，终于最后以妖入神，为妖族众生创出天妖极乐界，留下一段亘古神话供后人们品谈……

剑是什么？剑是大海涛声。剑是什么？剑是高山无声的咆哮。剑在何处？剑无处不在，在心里，更在世界，在大自然的每一个角落。告诉你吧，其实剑就是我，我就是剑……

一次意外秦慕枫穿越到以武为尊的神奇大陆。获得本源珠及大帝绝学《无极武经》！骨子里散发着征服精神的他，独掌九尊！

跟姐妹一起穿去古代调教小僵尸。什么？！现代还有矫情的贱人欠教训？没事，夜路走多了总会遇见鬼的！诶，为什么一定要写这个？算剧透么？够20字了么？应该大概也许够了吧？很好....

从盘古开天辟地，说到古文明的骤然消逝后的世界；从人类最初的文字和文化，说到古今中外的文学、艺术、哲学等。本书使得平日里枯燥乏味的知识，霎时间以一幅幅栩栩如生的人文画卷的形式呈现在我们面前。使我们沉浸在这幅美丽的画卷中，乐而忘返，不知归处……

天立两界，战乱不休；千载修行，一抔黄土；天道不天，谁宰苍穹？又一千年，有人异来；又一轮回，有人下山；又一日月，欲露新颜！……少年自异世来，为娇颜，亦为双亲乃至两界之秘，争天而起，夺道而行。

天雷勾动地火，魔君爱上神王，前世的牵挂，此生决不会再放手！（耽美文昂~

这套丛书由8本书构成，是国内文学和语文教学论方面的知名学者优势互补，为中学生提供的“青春读书课”。它克服了文学专家文选式读物可能缺乏教育学阐释的弊病，也克服了教学论专家所编读物可能选文与解读不当的弊病。编撰的目的是：选择课本之外的、古今中外经典的文学作品进行教育学的加工，提高中学生的人文素养。每本书都以“忧患意识”、“生命礼赞”、“大自然：温情澎湃的歌”之类的闪耀着人文精神光辉的语句把几十篇佳作组织成若干单元。单元内部由以下板块构成：单元人文内容概述、作家作品简介、作品、解读、话题、相关资料索引。这套丛书体现了《语文课程标准》开发语文学习资源、培养探究能力的教学观念，有助于中学生积累人文知识、品味人文精神、抒发人文感悟。这套丛书竭诚为中学生的成长加油！

基础配置：小学以上健康道德良好高等配置：有自我独立思考能力的（其他自己去了解好了，其实什么作品类型我都不想选的，我写的跟现在的都不一样，不喜欢就不要打扰就好了，我喜欢我自己的书，而且我的道——不容亵渎）具体有什么，反正我用我五年来看的所有书作为祭品来召唤

“夏医生，这是刚刚去世的病人叫人转交给你的！”“病人？”“对啊！38床那位”他就这样走了，永远的离开了她，当事业和爱情纷纷离开时，她终究没有撑住。一朝穿越，她是夏家被捧在手上的宝，亲情是她在另一个世界活下去的理由。“吴铭？”同名，一模一样，但心却不再是那样的透彻……“君傲天，你撑住，我一定可以救活你！”为了爱的人，她放弃了一生爱的职业，为了爱的人，她又从新拿起了刀，这一次，她不会让自己孤独……

从小备受欺负的林杨，终于在各种欺凌下不堪重负奋起反击！我不是仙！不是魔！只是被逼无奈！既然你们欺人太甚，就别怪我灭世为王！

《古兰经》包罗万象，蕴含丰富的各门学科知识，该书以问答形式分门别类整理和归类了《古兰经》中涉及的历史故事、山川河流、天文历法、动植物、工农业、商业贸易、社会关系等，有助于读者了解、认知和研究《古兰经》。

少年吴爽偶然得到神秘功法，从此世界一切都可以为其使用。轻松挪到数吨巨石重物，这都是小意思。我连大山都可以瞬移。水系修真之法在我眼里都是小孩玩意。我连江河都可以掌控。如果说风雨雷电为我所用就算是大神的话，那么未免也太没调性。无知的人类只是御灵的初级阶段，就连仙魔鬼怪，都要听我吩咐，为我所用。天上地下，为我邪尊。