同桌的你

一个平凡的人，本来渴望是平凡的人生！可一块小小的玉，却带来了新的契机！他是抓住这个契机，还是继续沉浮！都市的美好，他遇到了很多的好人。可最终和他在一起的，是那个她吗？看他如何把握命运的脉搏，书写一段不平凡的人生！

天仙女友竟然是跨国集团的总裁，俘虏她还是被她俘虏？豪宅暗藏惊天秘密，男人半夜惨叫，杀机迷雾重重，恩怨情仇！化身顶级杀手孤狼，家仇国恨！看萧剑如何玩转他的传奇人生！

肖扬在大一的时候，经过一场深度的暗恋和几次荒唐的突发事件，终于和苏琳确立了恋人关系。之后与大学的一些好朋友经历了一段无聊却充实欢乐的生活后。转瞬间，苏琳遇到了意外，自己也看到了眼睛难以相信的事实……孤独，恩痛，心伤，沉沦似不死的幽魂，缠绕着主人公。一幕幕人间的喜剧、悲剧，爱情的专一、背叛，生活的甜蜜、悲痛，人的一切好像都有一位在冥冥之中的掌控者。

山村出来的少年，意外成为异类，翻开一个不一样的世界，展现在世人面前，经历不一样的人生……很多时候，并不是你想选择你想要的生活就能按着你的想法来，犹如背后被人推了一把，不得不往前前进两步。------如果你瞄到这本书，觉得还行，求支持。

贴身护花少年狂，无限嚣张血染裳。童子修真收美女，掌控位面灭天堂！西方远比东方弱，为何天朝处处殇？花花世界强者多，回到都市我为王！

他，本是地球的一位顶尖科学家，由于以身试验空间传送器而导致灵魂和肉体的分离，意外中的意外让他来到了另外一个星球。在这里，有一种特殊的存在，叫做灵师。在这里，他发现了上古的秘密。在这里，他创造了一个又一个的奇迹！

作为最出色的特种兵，被人背而死。谁知一朝穿越，附于大庆镇西大将军苏珣庶女十一岁苏流熙之身，嫡母暗害，嫡姐相欺，日子堪比奴畜。从小宫廷倾轧，乱军求生的他，杀伐果断，谁知军中来了一个小兵，简直可堪敌手，而他还甘之如饴。本文纯属虚构，请勿模仿。

她是异世穿越而来的仙兽九尾雪狐，顶替另一人的身份活着还附送一个老公。他是腹黑无耻的将军大人，她初遇时救了他，他说“我以身相许。”“不要”她淡然拒绝，却不曾想他就是她那个未见面的老公。某将军强压着她，甚是挑逗的开口“老婆。”轩辕梦“……”女主傲娇，霸气，有呆萌，男主宠溺无节操，霸气外漏很俊俏。完结文《兵哥你站住》，《妃本萌物：雪皇的狐后》欢迎大家入坑，么么哒~~

茫茫宇宙，无数未知。在未知的谜团下，往往隐藏着惊人的真相。一个普通的学生，有幸来到了一个奇异的世界，在这里，居然可以修仙成神。可当他终于站在了神界的顶峰，却惊讶地发现……

原本平静的小山村迎来了史无前例的灾难，本是平凡的王平却有九尾仙狐守护，几经辗转入得仙门，却遭受天下围杀，是人、是妖、还是魔，都在他一念之间。人生沉浮辗转，却逃不脱宿命的安排，他是魔道大圣，他是正道领袖，他更是万妖之王。天下群雄，豪起纷争，枭雄末路，匹夫逆袭，且看他如何一步步走上大道巅峰。

洛凌溪本是二十五世纪凤港市一名高中生，却因“母亲”枭若背后之人计划的一场阴谋，被吸进早已破裂的时空隧道，来到玄柒大陆。本以为是世界在与她玩闹，可事实让她不得不相信。到头来，她只是“母亲”的一件工具，一颗棋子，可以随意舍弃，丢下的棋子。事实就是这么残忍，或许，她本来就是天生扫把星，给人带来霉运的扫把星。很庆幸，她的身边，还有着那么一个人，一个在她面前会幼稚，孤傲，淡然，腹黑的男人，在陪伴着她。不嫌弃，不舍弃，许她余生，度她一世。

“你个暴露狂，给我走开。”“你个死相，滚开哦”被闺蜜下了“榴莲”的她，悲催的被扔到校草房间，可怜的妹纸啊，安息吧，阿门。酷炫拽的她有裸睡的习惯，厚脸皮的她面对校草时会怎样呢？

游手好闲的废柴混混林若非和熊斌，因为一段偶然的奇遇，得到了一个黑盒。本想卖个好价钱，改变后半生的命运，不料却卷入了一场危机四伏的纷争。命运之轮推动着他们循着蛛丝马迹，抽丝剥茧，寻根究底……接踵而来的迷局，无法预知的危险，从未探索过的领域，不明来路的幕后黑手……他们探究东非大裂谷、勇闯菲涅特列古堡、征服舒梅尔雪山、解开亚特兰蒂斯之谜……一场因为黑盒而引发的不一样的惊险之旅……当所有的疑云一点点解开，林若非才发现，这个黑盒背后的真相竟然是……（最近家务事情繁琐，无法静心写作，因此改为每天保底一更，时不时加更）2万字的时候，已经A签。

幽云大陆正处于风起云涌的武道盛世，在中州三大宗师的绝顶战力制衡下，帝朝、宗门、世家、魔道……各大势力纷纷崛起，来自幽云十六州的无数武者风云际会，将武道推向极致。三观端正现代小青年徐盟，也在因缘际会之下穿越到中州大渊朝，身怀异种真元，修炼逆天武学，掀起武道的狂澜。等等！为什么被穿越的这个骚年体内还潜伏着一个妖女神魂，而且还是一个时时想要吞噬徐盟的冰山美人！从此徐盟不得不冒着随时被夺舍的危险，开启一段波澜诡谲的妖孽人生……修炼体系：淬体境，炼气境，锻脉境（武道高手），化丹境（武学宗师），武相境（大宗师），……，XX境？（无上宗师）

思维能力是各种能力的核心。思维包括分析、综合、概括、抽象、推理、想象等过程。我们应通过概念的形成、规律的得出、模型的建立、知识的应用等培养思维能力。因此，在学习过程中，不但要学到知识，还要学到科学的思维方法，发展思维能力。