神武帝尊

凡夫俗子犯了罪便要砍头坐牢，可若是惹下泼天大罪的是仙呢？仙之罪，何人敢判？一个拼了命想要活下去的人族少年，倔强的挣扎在仓惶如狗的修行路上，若有一日我苏洛扶摇起，鲜衣怒马喝酒砍人头！会当临绝顶！焚灭仙庭！！！

成仙之路，尔虞我诈。一念之间，生与死，吞噬或存活，一触即发，吾辈修士，何惧一战？

诸天战乱，洪荒天主之子，死于少冲界，万古岁月悠悠而逝，身负神话纪元最强封印，逆天重生，只为破局而存。生无言孤，死亦无悔，心有千创，何惧一伤。

一门可盗取敌人功法的震世奇术，一门可吞噬天地的盖世天功，横行天上地下，缔造无上传说。

我本一心向道，奈何神魔阻路，唯以此刀，斩神灭魔。天道苍茫，不知其所踪，神魔阻路，不知何时尽。这一是一条注定充满血雨腥风的路，且看陌一刀如何在这条铺就风雨，染满鲜血的路上同兄弟打天下，携美人赏春秋。纵马扬刀行天下，醉饮狂歌战神魔。携美共赏江山美，同袍齐唱凯旋歌。轻语第三本小说，不成神，便成魔，望众兄弟陪我一战。

玄风，有仙道之意，也是武道少年的名字。他本欲求武道极致，却误入一场仙道。

心理学在提高教学质量、完成教学任务、促进学校教育的发展上，发挥着不可替代的作用。本书是一本可供师范专业学生学习和教师教学使用的心理学教材，本书充分反映现代心理学学科发展的丰富内容和知识特点，体现时代精神，主要从心理及其实质、感觉与知觉，意识与注意，记忆与思维，想象与创造力智力与能力，情绪与情感，需要动机，人格，心理健康等方面进行论述，其中也包括对现代西方心理学研究的主要派别及人格评估方法等心理学相关的知识和测验方法等的介绍。体例设置上，各章节设置了学习目标、内容提要和“本章思考题”。

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义中、小学生是未来的主人，必须适应现代竞争激烈和交际广泛的社会生活，在心理、性格、思维、修养等内在素质铸造方面必须做好充分准备，同时在语言表达、社会交往等才能方面也必须打下良好的基础，这样才能顺应未来社会的发展潮流。现代中、小学生不能只局限于校园和课本，应该广开视野，广长见识

初见他时，她是一只小狐狸，被他捧在手中，一袭白衣胜雪，尘埃不染，犹如神邸。从此，她敛尽锋芒，只愿做他眼中天真可爱的孩子。他的目光淡然幽远，却宠溺的将她报在怀里。她暗暗发誓，要助他得天下。哪怕万劫不复，也要永远相伴。可这默然相守，终归还是走到了尽头，一次次的变故，绝情，断念，灭心。断念谷中，他的白衣浸透了触目惊心的血迹。七剑，招招要害，剖心，蚀骨。但，爱如冰凌，就算寒冷彻骨，依旧有人执着守护，悲伤至极却不肯放手。【其实不虐】

他本是龙王之子卿玉，因一时恻隐之心被玉帝冰封一百年，幸而菩萨解救人间轮回一世便可重新修的仙骨位列仙班，怎奈转世之时忘了抹去他前世记忆！它本是落霞观后院的一株奄奄一息的野花，因为卿玉一滴龙血而得以活命，每日听得他讲经三年后修炼成精，开口告诉他，我叫木兰！孤独两世的卿玉将它移植到房里。当木兰知道自己快要修成人形的时候希望和他来世再聚，却得知今世他便修身成仙在不返回人间！多年以后木兰受到花神指引，若想报今世之恩修仙一千年便可与他天庭相见！千年之后木兰飞升成仙，见到了昔日的恩人卿玉，却又被告知登上南天门他已将人间记忆尽数抹去！

尉迟缨葵，一个大大咧咧，脾气火爆的女孩，被自己的老爸骗到日本。进入樱兰认识了男公关部的帅哥，更遇到了青学的温柔王子，缨葵为了解开心结，进入青学读书。拥有高超网球技术的她，在青学中闯出一片天地！

王爷，王妃又和下人出去钓鱼了，王爷，王妃又去逛青楼了，王爷，王妃又去做汉堡了..............

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都说“为人处事”，先学做人，再学处事。那么，如何才能做到先学做人，再学做事呢？《先学做人再学做事全集（白金版）》作者主张：低调做人，进退自如；勇往直前，百折不挠；巧妙迎合，左右逢源；世事洞察，人情练达；克服自卑，树立信心。

侍灵，人体内的一种强大精神。凡是拥有这种精神的人，皆为侍灵者。这些人利用这种强大的力量，小可灭山焚江，大可弑仙屠神。为了找寻散落在人间的十二圣器，红发少年灭世杰与伙伴们踏上了命运的战斗之路。然而，这一切的一切，真的只是「寻圣器，救地球」这么简单吗？在一切事理的背后，又隐藏着多少不为人知的真相呢？