嫉妒滋长

第一天车坏了，被老师骂就算了，还撞到一个自恋男！还是个校草，还有一个花痴妹妹。我们冷酷的夏汐茜当然会控制住的，不过，总是惹到校草大人是不是有点过分了？咦？你什么时候夺走了校草的心？。。。。。。

安允馨，是世家的爱女，可就是因为父母强迫上学，令她离家出走，事情待静观其变，安允馨未能独立，也对父母的重重愧疚，不得已的回到了家，可是，为了让她去上学也非简单事，这是艰难的，安允馨只是为了讨好玩才去上学，殊不知，这正是事情的开始……从小受过无数疼爱的安允馨，也只有几个青梅竹马和一位宠溺万分的哥哥陪伴她，可是，她外表可爱单纯，但内心也是腹黑小公主……一次次解逅，一次次的碰撞，一次次的磨难，令安允馨吃尽酸甜苦辣……正确的爱殊不知的痛……

我们曾经都拥有过一段没有是非，没有烦恼，没有纠缠，只有快乐的时光。张艺兴-“答应我别爱上他们其中一个好吗？”（男主可能是他，唐禹哲-”我们只能做最好的朋友不是吗？”（男主可能是他，边伯贤-“和我在一起好吗？我会保护你！”鹿晗、朴灿烈、吴世勋-“兔子、糜薇、小薇薇”（三个也可能是男主边白馨-“鹿糜薇！我们不是好闺蜜、好姐妹？！告诉我你到底想要什么！”（你）鹿糜薇-“我不知道。。。我真的不知道！别逼我”最后，大家可以加1059195182和我讨论谁是男主，但是要在好友验证给我输：深陷粉丝。我才会加哦！！！

这是属于我们的年少时光，记录着独一无二的青春故事。我们在磕磕绊绊的成长路上相伴，在这条路上哭泣，在这条路上歌唱……那些淡紫色的梦，那些美丽而忧伤的秘密，永远都藏在那如诗的青春岁月中。本书收录了校园青春文学四十余篇，都是关于花季少男少女成长过程中那些另人回味、难以忘怀的温暖故事。包括课堂上的故事、朋友间的故事、师生间的故事，记录了他们的笑、他们的哭、他们的烦恼、他们的追求、他们的叛逆，还有他们那懵懂的爱情。本书字里行间透露着青春的气息，或温暖感人、或唯美浪漫、或幽默风趣的故事触动着少男少女的心，记录了他们的成长历程，承载了他们的梦想和纯真，再现了属于他们的青春岁月。

诺诺以前常对我说的一句话是，佳成，我们能不能像飞鸟一样自由相爱，没有束缚，这样承载了爱的飞翔便永不下坠。

“你知道吗？我非常恨你，很恨你，特别特别恨你！”紫夏流着泪说道。“我知道，我也很恨你，非常恨你，特别恨你。”这个时候只有王俊凯知道紫夏到底在说什么，没错，紫夏爱他，爱的无法自拔。-----------本文纯属虚构婳颖是第一次在这里写小说，写的不好请多指教。记住，看了留个评论。

苍天已死，华雄当立！现代小人物穿越成华雄，而且还是汜水关前面对关羽的单挑？难道刚刚活下来，就又要死了吗？天下是谁的天下！江山是谁的江山，仰天怒吼，卵蛋者滚开！穿上黄袍，手指苍天，华雄代天而立！这汉末江山将该家异族。黄沙百战，谁敢与他决战天下！三国之暴君华雄书友群：306476498（欢迎大家进入，非喜勿入）

传奇的一生，时代的枷锁。无法看破的人性，未能解开的谜题。和我，一起见证欢少的故事。

“默示录”，一个能够毁灭纪元的武器。“审判者”，一个忠诚于大宇宙意志的杀戮兵器。当文明激怒大宇宙意志的时候，默示录将带来毁灭纪元的审判者。一个无心之人，一场杀戮之战，结果，会是怎样？无人知晓。（注：本文更新不定时，新手文勿喷！）

怕苦怕累，怕疼怕死的四怕少年，最大的愿望做个一流的骗子，但浑浑噩噩中却连遭不测，落得个半残之躯偶入仙门。因为怕死，所以挣扎，百年历劫生死颠沛，流血流泪得缘得福，诛妖诛孽，灭魔灭鬼，终守得一点真情真性，从此大逍遥。

受尽人间疾苦，方能大道终成。当擎天柱入体，废体变圣体，沉默十余载的少年，强势崛起在圣灵界中。凝蛊毒，炼丹药，控恶人，收美女，在这百族林立群雄争霸的大陆，他呐喊着自己的口号：活着成为英雄，死去成为史诗。顺者昌逆者亡，且看蛮劦如何一步一步登顶武道巅峰，揭开深埋千年的谜团。

她，佣兵界的头牌，一朝重生，成为宋家傻子四小姐；上一世，她受尽家人欺凌，这一世，她势要展开报复，把属于自己的一切夺回来。他，一个掌握整个城市经济命脉的神话，冷酷邪魅霸道，从不近女色，却唯独被她所吸引。某天，他当众宣布：宋绾晴是我女人，今后由我来保护她，当初谁负了她，我将千倍讨回来。他愿为她负了全世界，即便是自己的生命，也在所不惜。她觉得他鸡婆，上一世的教训，让她不信感情；然、这男人却是个毒药，令她一步一步深陷其中，无法自拔……

我相信每个人在生活中或多或少都遇到过鬼或者不可思议的事情，我就来说说这些年我所遇到的鬼事吧。有空多看书，没事多画符，见鬼就喊“南无阿弥佗佛！”

都说千里姻缘一线牵，她是千年姻缘一线牵，都说恋爱年龄不是问题，不过这家伙年纪也太小了点吧，不过身份尊贵还是个王爷，姐弟恋也勉强接受。不过为啥她穿越是为了让那个国师的老婆复活啊？还要当活祭？这怎么行，亲亲王爷相公快来救我！

本书在总结多年教学经验的基础上，结合医学生的素质教育的需要分16章，主要介绍了医学发展过程、发展趋势及人才培养现状。同时，从人文教育的角度，阐述了如何激发学生学习医学的兴趣与刻苦学习的决心，以及培养良好的人文素养与情怀。