现代应酬心理学

北大的莘莘学子在历史的各个阶段无不书写着时代的主旋律，成为社会发展的中流砥柱。这些不仅仅是源于北大的教学理念，教育精神，更是北大培养了他们良好的心理素质与心理素养。正是凭借着过硬的心理素质，让北大人傲立潮头，建功立业。翻开这一本书，它将带你走进北大的精英泰斗之间，在北大林立的名人经历间穿梭，领略北大人成功的风采。本书结合北大名人的语录，深入浅出的剖析这些成功者的心理历程，找出成功背后的心理脉络与渊源。指导读者通过阅读，感受和领悟北大人的成功经验，并能够用这些经验指导平凡人的日常生活，将平凡的人生打造的不平凡，将生命的精彩从心底绽放。

本书围绕家庭各成员之间的关系，从心理学的视角阐述了爱情、婚姻、培养和教育子女、孝敬和赡养老人等一系列家庭问题，分析了家庭角色的微妙关系，并提出了许多自我调适方法。

本书内容包括：家庭教育的历史和现状、家庭教育心理的理论基础、婴幼儿的家庭教育心理问题、学前儿童的家庭教育心理问题等。

本书从心理学的视角出发，度去分析了二十四位文学大师们笔下所描写的人物，以人物的个性经历和问题行为特征来表现人生的百相，形象生动、有血有肉。心理学工作者可以从中窥视到人性的丰富和复杂与多样，对心理咨询工作将起到不可估量非常重要的指导的作用。

阅读本书能使读者激发对人生的思考，学会从容地面对生活中所碰到的各种心灵问题，能够从更高的人生角度去思考自己的未来。无论是成功还是失败，无论是处在人生的高潮还是低谷，本书都能给予心灵的启迪和力量。

这是个倒霉的孩子在异界世界中调皮的故事本人新手，第一次写书，没啥经验，如有不足，请多关照

花儿落，再复苏，不在变，静等待，更明日，樱花落。走在路上，看着路边的花一朵朵，却无心再看，消失的无影无踪，后面有一个人喊道：“等等我！”

从出生就天赋异禀，被送往天灵谷修炼。十五年后，她光华回归，作为大陆五天才中的唯一一名女人兼第二天才，苏子秋表示很头疼，啥？你问余下？夜凉：浪费口舌！林殊：夜凉他不说，我说，这年头，找个苏子秋这样的好女人可不容易啦皇甫长歌：你问我？去找我经纪人去。诶？还有经纪人？长歌大大你太高大上了！闻一笑：我只想安静的做一个美男子。唉，闻公子，你实在太DB啦。（苏藜弃的意见+读者群：315179414拍门砖，书名或作者名字）

当他遇见那颗红色石头之后，一切故事就此展开，身边所发生的一切都是那么的诡异不寻常，无数盖世强者为追求的神路因果身系于他身上，他是索命苦果，神路枯骨，埋葬了多少追寻永生的强者？欲踏永生之门，直追成神之路，怒问苍天，成就一身道果何用？亦逃不过岁月的腐蚀。就让孟青魂这个索命苦果之人带着我们去解开神路之谜。此书乃是元气世界，里面修士都是修炼元气，锤炼血肉，巅峰杀戮，暴力血腥，但是主角却是一个不会宁凝练元气的存在。《天魔武神》此书是暗贱的第一本书，暗贱知道很多地方写得不理想，暗贱会努力的，以现在的成绩看来，不理想，不过这只是数据而已，相信一些老书虫或者跑堂的作者都知道其中的秘密，暗贱不会跑堂，也不会找人刷点击，这里你看到的全是真实的点击，暗贱真实的实力。暗贱知道，各位读者有很多书可以看，但暗贱还是衷心的感谢，你选择了暗贱的书。

那个世界，虽不能之，心向往之。一切都从仙剑开始，我的冒险，你准备好了吗？

《我们》开创了反乌托邦小说这一崭新的文学类型，与赫胥黎的《美丽新世界》和奥威尔的《一九八四》并称为“反乌托邦三部曲”。D-503是一千年后“伟大的联合国”里一艘宇宙飞船的设计师，这里人们的名字都用号码代表，生活作息甚至性生活都被严格按照标准安排执行。有一天号码D-503遇到了女号码I-330，由于体内“古老”欲望的复苏，使他不由自主地爱上了她，并糊里糊涂地参与进她推翻联合国的计划中。但I-330的计划没有成功，被全知全能者识破，号码D-503被捆在手术台上接受了切除幻想的手术，I-330被送进“气钟罩”里处以极刑……作品借助一个未来发生的幻想故事，蕴涵着对人类未来深深的思考。

爹死娘没种，仰人鼻息吃白食，日子真心不好过。沈香徕仰天长叹：穿越这门技术实在不好掌握，回头得多练练！眼下么！还是得抓紧给这俩窝囊娘当家作主，带着便宜弟弟奔小康。前有山，后有江，脑子里有现代农业新技术，荒难洼地全是宝，千里江岸稻飘香。(本文纯属虚构，请勿模仿。)

暗黑执行师--帝弃辛逆天重生于十年前，终于可以面对宿世之敌！再次执起神秘鬼剑，看雪落苍莽、红尘滚滚，争霸前世今生，唯我帝皇！在末世极端之处，太古时期的失落文明也是褪去神秘衣裟，禁忌之门问世，冰封的巨龙时代竟是渐渐苏醒。再一次征战天下，且看帝弃辛如何再次锻造不败神话！

傀儡公主、身有残疾，那又如何？她聂青鱼，终要将自己的命运掌握在自己手中！且看今朝，鱼跃龙门！

本书是家庭教育类图书。国学大师南怀瑾认为，在心灵纯净的童年时期记诵下来的东西，如同每天的饮食，会变成营养，成为生命的一部分，所以传统文化经典的普及应该从儿童抓起。本书便是对南老关于儿童经典教育的诸多真知灼见的总结，书中不仅选录了南老推荐给孩子诵读的经典篇章，而且以生动鲜明的案例给出了切实可行的指导方法，让孩子在阅读古代经典著作中领悟传统文化的智慧。