三生三世浮生梦

经过千年的封印，再出世时却发现已经到了一个陌生的年代，这里火器盛行，子弹纷飞...请看北魏鬼尊青阳君如何在民国混乱军阀割据的年代，穿越重重的炮火，重新进行练鬼修行的传说!!!

要钱没钱，要人没人，要什么没什么，一个三无人员机缘巧合之下被妖女带入到了妖星界，一条从未挖掘的修仙之路，就此打开。如果以前有人和吕阳说我能够让你成仙，他一定会大笑三声，然后意味深长地说道：“你没病吧？”可是造化弄人，他遇到了。就像是买彩票，万万万分之一，这个概率实在很小。

为情舍生死为仙为魔却又死而复生而复仇之路已经开启.......

守墓人被神魔墓地的墓灵给坑了，被墓灵弄到了修真界。为了完成守墓人的工作，把墓地里的大能们送回家乡落叶归根，守墓人只好可怜兮兮地在这个弱肉强食的世界努力修炼，岂料被一只美人捡到，果断抱大腿！哎呀，美人嘴上说着不要不要的，身体还是很诚实的嘛~~傲娇神马的简直萌的人一脸血啊~~守墓人表示很满意。

万灵之火已被熄灭，盘古一族又将如何面对这尴尬的局面呢？而这万灵之火又能否被重新点燃呢？如今上古神器已经失去了它们原有的能力，而那又会是什么来成为他们的替代品呢？在这个战火纷飞，百废待兴的年代,又会有何人能够担负起如此重任？这拯救苍生的重任又会落到谁的身上？最终的结局又会是什么呢？

艹！高兴过头摔了一跤就穿越？这还不算，竟然穿越到太后身上！不过这个太后竟然比皇帝小，呵呵，皇帝竟然长那么妖孽，害的自己流了好几次的口水！不过皇帝的后宫乌烟瘴气，竟然不把她这个太后放在眼里，看哀家好好教训他们，让他们知道什么是规矩！皇帝啊，你放心，哀家会好好待你美男的！

小西，本是一位优秀的高中生，却考上一所末流大学。一个美得像狐狸的小凡，俊雅不凡的校广播站站长陆远。其实每个光鲜的外表下面都有着不为人知的故事,他们之间将发生什么样的故事呢？江飞夕，小西的后来班主任，刚刚大学毕业不久的大男生。他一开始以普通朋友身份去接近小西，去介入她的生活，知道了她和小凡之间的许多事，而在这不知不觉中，却发现自己对这个女生动了真情……这个女生的校园生活，家庭生活都让他感情砝码不断的加重，而小西亦对这个帅气的大男生班主任有了感情……生活，很美好，也很残酷！经历了种种，小西告诉自己，生活中不全是感情，还有更多的内涵。虽然心痛，虽然深爱，却最终还是要选择放弃……

只因没有实力，林奇一家世代为奴，他自己更是饱受欺压！机缘，让他救了一只濒死的仙鹤，从此踏上逆天路！一身顶级武技，让他冲出林家，屠尽欺他辱他之人。凭借诡异身法，更是从妖兽口下救得沐浴中的绝色美女，从此暧昧不断！可天下没有白吃的午餐，仙鹤交给林奇的任务，便是对抗这普天之下第一大宗门……

她秉承着“灌醉他，睡了他”的宗旨把丈夫灌醉，为何最后被她睡了的却是一个陌生男人？最让她大为恼火的是，陌生男人竟就此缠上了她。“你夺了我的清白，必须对我负责！”男人大言不惭的开口。“你不也同样夺了我的清白？”她气恼的吼回去。他却凉凉的开口：“你一个已婚女人，哪来的清白？”她气得抓狂：“谁告诉你，已婚女人就没有清白了啊啊啊啊”“那你说，已婚女人在什么样的情况下才有清白？”“在独守空房的情况下！”她不假思索，冲口而出。“一个让你独守空房的渣男，你留着有何用？做渣饼么”他讥讽出声。她：“......”--情节虚构，请勿模仿

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同盟？联军？看小人物如何一步步走向巅峰！

老板到底在打什么主意？同事是善意还是别有用心？朋友的态度究竟是冷还是热？面试官是真的认可我吗？……你是不是也在为这些交际中碰到的问题绞尽脑汁呢？行走社会，识人本领是重要的资本。那么，怎样从一句话了解对方的心思而见机行事呢？本书涉及了不同人际互动情境中经常使用的人际暗语，对大量生动的案例进行了深入透彻的剖析，教你如何读出他人的话外音、潜台词，成为知己知彼的交际达人，在人际圈中游刃有余，轻松掌控交际主动权。

北京少年刘也在一场露天音乐会上巧遇来自日本的少女saki。不同的国家背景，不同的经历，同样孤单的成长经历，让两颗年轻的心渐渐靠近。然而这场拥有美好开端的异国恋情却没有一个完美的结局。

一个人变强大的最好方式，就是拥有一个想要保护的人，只有如此，他才会拼尽全力。为了家族的振兴，一人去浪迹整个天下，身寄星云，行走八荒，不为了别的，只为了拥有绝对的力量，捍卫自己的尊严，守护身边的人。扬眉，才能吐气，激昂，可破青云……

优雅的风度不是天生就有，需要从小培养。生活是一个大课堂，每一个与人打交道的机会都是培养礼仪的机会。对小学生进行文明礼仪教育，在提高思想道德修养、努力构建社会主义和谐社会、提升全民族文明素质、增强国家的文化软实力等方面具有重要意义。礼貌无需花费一文，却能赢得许多。礼貌看似只是一些细节，但也能让人失去很多。本书是专为小学生量身打造的礼仪规范书籍，精选了常用的个人礼仪、校园礼仪、家庭礼仪等内容，教导学生要尊敬长辈、友爱同辈、严于律己、彬彬有礼，重在培养学生养成良好的文明习惯。