诡眼见闻实录

宁静小山村频现驴妖，传闻见过驴妖的人都接连死于非命，幸免于难的人纷纷出逃，是真有其事，还是有人精心策划？大明提刑司秦泰一行乔装入村，秘密调查，随着调查的深入，惊天秘密接连浮出水面......

行走在末世之初，孤独、迷茫、恐惧笼罩下的他，想要需找心灵平静的地方，无奈心向天堂，身处地域，夕阳西下，四面楚歌，如何行？

天才少年，转身阴阳，看尽世间鬼神事，说出苍穹颤抖言。阴阳生是这世间最神奇的人，他们能游走阴阳之间、穿梭于天地极端、也能斥鬼神之言。他们是这天地间最莫测之人，能窥探阴阳、生死逆转、寻龙解穴、保人平安。然而他们也是这世间万人唾弃之人，无儿无女、无财无权、无声无色、孤独难终老。辉煌壮丽的史诗，鬼神莫测的世界，玄奇万变的术法，恐怖难料的人心，一切尽在《天才阴阳生》怀念《玄欲》的日子！

罗基和赵锐来到一个与世隔绝的村落——鬼宿村。这是一个由避祸到此的宋代遗民和一个叫傀傩族的神秘民族混居的村庄。从第一天起，就发生了离奇的死亡事件。一个修士被烧焦在祠堂，可是院子里只有修士进入祠堂的脚印。接下来，赵锐在追赶一个能穿墙又会瞬间移动的“怪物”时，在崖顶的十字架上发现了无头尸体。之后，一个道士被木桩穿心而亡，而唯一通往现场的出口一直有人观望，凶手似乎有一对翅膀。可是，死亡并没有结束。二百年前，鬼宿村的村民误以为入村的四个传教士是吸血僵尸，用四种残酷的方法将四人杀害。为首的传教士在临死前下了诅咒。几具尸体与传教士的死法如出一辙，是冤魂作祟吗？恐怖弥漫了整个鬼宿村。

猫喝人血，是成了精还是……标本室里传来婴儿的啼哭声，是偶然还是……酒店浴缸里的假发是上任房客落下的还是……十字路口处一个抱着孩子的女子一直冲我笑，是幻觉还是……一步步揭开身世之谜，走近自己的前世今生，探寻所有问题的扑朔迷离的答案……

小说的最高意义或许在于，书写人类精神的真实，想象的真实。该书以大胆、出格、极具僭越性的想象，颠覆了既有青春主题的书写，让我们看到了一场勇猛、强悍、自我、个性的青春。一个女孩，她与自我的关系，与母亲的关系，与男人的关系，都因她几无禁忌的青春冲动，她对世界真相的揭露与探寻，而呈现出一种崭新的从未有过的面目。可以说，作者以此抵达了精神的真实，想象的真实。或许，在每个人的内心和想象中，都渴望经历一场真实无忌、挣脱虚饰的青春。只是，绝大多数的人没有这个心力，所以，在现实与文字中，都只能收获波澜不惊、“西线无战事”的青春。从这个意义来说，该小说为原有青春主题的小说增添了新的维度。

童话是世界儿童文学中永不凋谢的花冠，是与我们少年儿童捉迷藏的小朋友。童话奠定了我们的人生基础，影响着我们的一生。因此应该把那些名篇珍品传给后代，陶冶后代。

她是一个冷血杀手，视人如蝼蚁，冷眼观世事。却因鬼差错勾魂魄，一朝坠入阎王殿，身处地狱鬼门关。当她与阎王参茶共饮，当阎王许她一个轮回。她又会闯出怎样一个天地？这是一场赌上生死与轮回的游戏。这是一个动荡不安、妖魔横行的天下。既然天不待我，我又何必管什么仁义道德？我的功过不是你们可以评判的，但是你们的生死，将由我掌控！！！

瑾悦是梅斯贵族学校的校花之首，以调皮，迷人著称。但在家庭背景方面却是普通家庭？他是冰水，是校草之首，是全市最大财团的儿子。她们之间会有怎样的故事呢？

世界顶级杀手，专接各种暗杀人任务，心思缜密，手法凌厉狠辣。一朝任务却遭暗杀毒害，穿越成为古代大历皇朝炙手可热的第一任柳云天之庶女，柳无双。神马？刚穿越就要入宫侍奉皇上？【情节虚构，请勿模仿】

每一个人都会有属于自己的梦想，这个梦想可能是要成为科学家，宇航员，出任CEO，迎娶白富美，走上人生巅峰。可是有这么一群人，他们却说，我们的梦想，是打游戏。打游戏算是什么梦想？在当今社会的主流认识里，打游戏，只是不务正业，玩物丧志而已。可是有这么两个人，他们却要，改变这个世界，改变这个世界对游戏的不赞同，不理解。他们要用游戏，走上世界的最巅峰，用那个象征着最高荣誉的奖杯，狠狠的堵住那些烦人的家伙的嘴！

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罗曼·罗兰是法国思想家，文学家，批判现实主义作家、音乐评论家和社会活动家。契诃夫是俄国小说家、戏剧家。本书对其二人的家世、家教、兴趣爱好以及对其一生有影响的人和事做了翔实叙述，探究了二人成功的主要原因。阅读此书有利于青少年形成正确的人生观，从而为其以后的人生打下坚实的基础。

何为天何为道天，斩因果，俯蝼蚁众生。道，修本心，明自身真我。半阴半阳，一方天。天道有命，顺天逆天，两修命。一块阴阳玉，界中悟道明我心，苍茫天道下，凡仙妖魔，观世间百态，长生永生，掌灭生死间…众生修道种因果，缘起缘灭，道途生死，问天道…命？我，执念本心…足矣！感谢腾讯文学书评团提供书评支持！

科学是人类进步的第一推动力，而科学知识的普及则是实现这一推动的必由之路。在新的时代，科技的发展、人们生活水平的不断提高，为我们青少年的科普教育提供了新的契机。抓住这个契机，大力普及科学知识，传播科学精神，提高青少年的科学素质，是我们全社会的重要课题。科学教育，是提高青少年素质的重要因素，是现代教育的核心，这不仅能使青少年获得生活和未来所需的知识与技能，更重要的是能使青少年获得科学思想、科学精神、科学态度及科学方法的熏陶和培养。科学教育，让广大青少年树立这样一个牢固的信念：科学总是在寻求、发现和了解世界的新现象，研究和掌握新规律，它是创造性的，它又是在不懈地追求真理，需要我们不断地努力奋斗。