自古痴情多薄命

上帝给秋水心关了一道门，但还好开了一扇窗，同时还附加配送了一个总裁和一个萌娃。哎上帝你好心过头了吧？

“你是我的不可以看的女生知道嘛？小心本姑娘生气，家法处置。”某女霸气的插着腰，看着帅的没天理的男人。‘小妞不要太过分，只许你在路上看帅哥，就不许我看看美女了？’男人慵懒的坐在老板椅上，看着面前嚣张的小妞。嘴角有着微微的笑意。‘不知道谁老大嘛？不让你看就是不行看。’某女把无赖精神发挥的淋漓尽致。最后还是男人败下阵来，但是抱着怀里的女人狠狠地问了一起。注：此文无虐，但是还是会有小坎坷的。大家要谅解哦。

每个人的一生，总要遇到一些人，一些我们爱的人，和爱我们的人，有爱人，有朋友。爱人催促我们成长，朋友见证我们的成长。爱情，从来不会一成不变；而友情，却总能弥久历新。多年以后我们才发现，所谓爱情，不过是我们曾经对爱情的幻想，投在了一个人身上，如果能相守一生，那便是奇缘；如果不能，那就是孽缘。而爱情却一直都在，只是它有脚，当爱情在一个人身上停留不住了，便会离开，徘徊前进，寻找另外的人充当宿主……

我们是一群为了生存而不在乎别人眼光的人，这里有别人眼中的白领，有别人唾弃的坐台小姐，有为爱而伤的的爱恨情仇，有横刀夺爱的千夫所指，无论是哪一种，都脱不开三个因素，男人、女人、爱情，在这个浮华的世界里，我们要生活，要尊严，要我们所要的享受

徐清瑶尤为擅长冷暴力，你若是惹恼了她，请自求多福。而我们的辰少，却很没有眼力劲儿地朝枪口上撞。忠犬男VS腹黑女，奉子成婚后“相亲相爱”的有爱小剧场。

玲珑编写的《教师如何做好课堂教学设计》从“为什么教”入手，首先确定教学目的，教学目的是教学目标的来源，它作为一种指导思想存在；依据教学目的，确定“教什么”即教学内容和教学目标，教学目标是教学活动中的关键，它有导向、激励等多种功能；“如何教”则是从教学策略、方法或教学模式方面采取有效措施，以达到教学目标；教学策略是教学设计的中心环节，是针对如何解决教学问题而采取的方法措施。

手握重宝重生，一代剑仙再次踏上逆天改命的征途，必定要叫神魔臣服……

拥有可以召唤一切的力量,载着心中的善与恶纵横于世界......

将任何物体实体化，最后一招一式中，赋予灵魂，创造生命。死亡不代表终结，力量决定一切。想要变强，那就赋予无尽的战斗。与人斗，与地斗，与天斗，与命斗，与己斗。生与死中充满机遇，情与痛中坚定本心。为爱，为友，为己。若说男人的征途是星辰大海，那么主角的征途将是无尽的宇宙。一切尽在死神之至尊王座境界：无魂、魂灵、魂兵、魂将、魂帅、魂王、魂帝、魂圣、魂神

本书分为敬业篇、忠诚篇、服从篇三部分，内容包括职业是人生发展的生命线、定位自己的职业目标、责任心是成事之本、热情是工作的最大支柱、忠诚重于能力、感受忠诚的魅力等。

当骄傲变成一种回忆的悲伤，当岁月悄然滑过我们肆无忌惮的掌心，纯粹的温暖也变成了一种悼念过去的方式。我们无法忍受背叛，但爱情总是令人慌张，我们只能变得患得患失。一群年轻人在青春里带着喜悦和疼痛在成长，曾经的友情成了指间沙云中雾，轰轰烈烈的爱情在岁月里无声无息的变化着，女主人公张楚跟前男友庄生的感情纠葛，苦大情深，悲悲戚戚中掺着张楚跟谢小歌朦朦胧胧的关系，还有唐小凡，卓琳，春儿，灵晓她们一起走过日子，一群看似如胶似漆的好姐妹被感情冲昏头脑后开始反目成仇，在利益面前开始有人卑躬屈膝，有的人变得面目全非。失去只是为了下一次得到的时候不妥协。我们在生活里跌跌撞撞，只是为了知道我们的青春到底是在为谁奋斗？

平民之子林枫有幸能得到唐大校花青睐，其爱慕者纷纷眼红，在一次暗中谋划的危机中，隐藏在他身体里的秘密慢慢展现……看林枫如何坐怀不乱面对各类美女的追打，前世帮帮我，这个怪我打不过……

一个平凡小子的侠客梦。物欲横流，人心不古，持一柄铁剑，还世间公道。

王俊凯与王源的爱情轰轰烈烈，可是他们之间却发生了许多事。。。。

一个宅男胖子，以在一个偶然却又必然的日子里，认识了校花，且看他们如何用生命去冒险盗墓……（纪念认识的女神）