新文化运动

做一辈子秀才挺好。秀才照样受文坛敬仰，千古风流人物。秀才照样被众星拱月，享尽软玉温香。秀才照样翻手为云覆手为雨，一人之下万人之上。做个秀才相公，让天下人，都想做秀才相公。

看载沣如何挖李鸿章墙脚建立起自己的海军！看载沣如何玩转甲午，看载沣如何改变戊戌变法，看载沣如何创造历史！！！！！

熙熙攘攘，纷纷争争，何处心安静？打打杀杀，争名夺利，何处让心安？秦枫，鬼谷子第三弟子，横空出世！怀赤子之心，单纯似傻，以纯净之心，行天下之路！任你是奸险狡诈的朝堂，任你是波云诡谲的江湖，任你是狂暴肆虐的沙场，吾心不变，吾善不变！谁言单纯处事寸步难行？谁言真诚待人永无活路？秦枫，代表童心，代表率性，代表我们梦中的自己！他横冲直撞，他有些傻傻的呆萌，他热血，他重情重义，他看不得坏人坏事！没错，他就是我们心中的傻X！他就是小说世界中的你！

80后的吕杰在一次意外穿越了，啊，啊，啊，穿越的金手指在哪里？什么？居然没有金手指，自己只有在东汉的乱世靠历史知识活下去了！曹操说：吕杰不厚道，嫁了女儿还打我！刘备说：这人怎么老给我找麻烦呢？孙权说：父亲，大哥，这就是你们找的女婿？曹丕说：姐夫救救我大魏吧！刘禅说：吕大大，我要去投靠吕杰的儿子！吕杰大笑：不要着急啊，我来帮帮你们，五胡乱华？我给你们乱！乱到你们灭族去！美女都来给我生小孩吧，哈哈！

汉末，天灾人祸，世家兼并，诸侯混战，七千万黎民到了西晋初年，只剩下不到一千万！乱世人如猪狗，可怜苍生。刘睿，一个带着二十一世纪的落魄皇家血脉，为了自己和家人的生存，为了遍地流民不再饿死，开始了他的抗争。机关算尽，不过是为了身边人的温饱，却一步步的借用各种势力机运，成为强者，叱咤三国。金戈铁马，一路血流成河，尸骸遍野，终于成就了强汉的威名，没有了随后的两晋南北朝，只有刘睿的大汉。塞外海外，遍插大汉旗帜，旌旗所指，所向披扉，天下臣服，一片血雨腥风几十载，四海之内，都变成大汉民族，再也没有所外蛮胡外蛮，不想改变的一律变成粪肥，绝无例外。就在刘睿坐了二十年皇帝，大汉蒸蒸日上的时候，突然把皇位传给儿子，自己带着众多美人儿还有属下，扬帆出海，那说，他要在遥远的美洲开创出另一个强汉，决不能把好地方留给别人。那一年，他五十岁，然后，又在美洲坐了二十年的皇帝。

本书介绍了武林行当、武林习俗、江湖特征、江湖规矩、江湖习气追溯了武林形成的原因，探讨了武术流派发展成武术门派、武术门派和江湖帮派割舍不断的联系，以及武术从民间走向殿堂的历程反映了民间对武术的见解和理解记述了以良莠混杂的江湖文化为特点的武术文化现象，还原给读者一个真实的武林。

爱熊，爱吃，小傲娇；妖魅，狡黠，天然黑。命中注定的邂逅，意外缔结的契约。隐藏的秘密终随着空间大门的开启，而被逐步揭露。“喂，我才是主人，信不信我一把火烧掉你的尾巴！”她红着脸，踮脚恐吓着沙发上的猫仆。换来的却是它妖魅而不屑的一眼，头顶的猫耳微微颤动，对此全然无视。别忘了，此刻起「我是主人你是仆！」

天地初开，阴阳始分。阳生上界，受耀阳之辉，润生万物。阴化下界，受地火之灼，满目苍夷。生命中，向来充斥着公平与不公。然而脆弱的生命，却有着折天之骨，一场反抗命运的战谋，就此拉开序幕……如果一个生命自他出生起，便是一场阴谋。且看他能否真正掌握自己的命运。

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吴良，原本是一个失业的普通宅男，一次偶然的外出，让他找到了一份工作。可是，在这份古怪的工作后，又有些什么不为人知的秘密呢……就在这时，大尸变降临了，老板失踪了，这一切的一切都是为什么呢？老板？自己？还是人为？酒堡为什么关门，末日就这么降临了？死亡的气息悄悄来临，敬请关注《酒堡尸变》

这里有希望、这里有梦想、这里有明天、、、

阅读中华国粹系列是一部记录中华国粹经典、普及中华文明的读物，又是一部兼具严肃性和权威性的中华文化典藏之作，可以说是学术性与普及性结合。丛书囊括古今，泛揽百科，不仅有相当的学术资料含量，而且有吸引入的艺术创作风味，是中华传统文化的经典之作。本书分为秧歌、鼓舞两部分，主要内容包括：东北秧歌；山东秧歌；河北秧歌；河南秧歌；山西秧歌；陕西秧歌等。

无名之体分为无名青龙体、无名朱雀体、无名白虎体、无名玄武体四大圣体以及无名龙神体，变异龙神体又如何，我若成神，谁敢阻我！混沌出，世纪现，天地变，法则动。天地我为尊，混沌我为王，世纪我是皇。且看明华如何一步步君临世纪神皇，成就无上神位，是为世纪神！

《最受学生喜爱的散文精粹》从喧嚣中缓缓走来，如一位许久不见的好友，收拾了一路趣闻，满载着一眼美景，静静地与你分享。靠近它，你会忘记白日里琐碎的工作，沉溺于片刻的宁谧。靠近它，你也会忘却烦恼，还心灵一片晴朗。一个人在其一生中，阅读一些立意深远、具有丰富哲学思考的散文，不仅可以开阔视野，重新认识历史、社会、人生和自然，获得思想上的盎然新意，而且还可以学习中外散文名家高超而成熟的创作技巧。

教育应以提高学生素养为目标，为学生的终身发展打下基础。本书以培养中小学生科学素养为宗旨并依据新课程标准编写。通过本书的学习，能知道与身边常见事物有关的浅显的科学知识，了解科学探究的过程和基本方法，保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯，形成敢于创新的科学态度。