紫金战旗评论

围绕春熙路一线（劝业场、科甲巷、城守大街、北新街等）的沧桑巨变，以地理为经，以人事为纬，钩稽历史秘闻，打捞人物传奇，梳理街道演变，彰显成都人文精神，展示了春熙路长盛不衰的秘密。而本书的民间价值立场，注重细节，注重叙事，决定了本书强烈的复原历史真相的民间文化向度。

特种兵杨枭回到明朝末年，刚穿越就遇到即将发生的嘉定三屠。面对危局，杨枭步步为营，凭一己之力化解嘉定三屠的危局。男儿风流行，有金戈铁马，更有绝色佳人，皇帝的女儿、草原上的明珠、外族的女王，连小日本的公主也主动投怀送抱。

双生兄弟的悲欢离合，家仇未报，国难来临，家仇国恨，兄弟同心，保家卫国。

《中华上下五千年》记述了中国从原始社会到中华民国成立的历史进程，对历代重大事件和重要历史人物都做了详细、准确的介绍。在祖国源远流长的传统文化中，中国历史是其中重要的组成部分。中华民族五千年来创造的奇迹有如夏夜的繁星，数不胜数，向世界展示了东方智慧的无穷魅力。丰厚的文化遗产不仅是炎黄子孙的骄傲，也是我们民族得以凝聚并且繁衍不息的源泉。

现代男人坠机进入一个疑似宋朝的世界，娶了娇妻逛了青楼赚了银子掌了权利，穿越之旅好不曲折传奇！现代痞子混古代，完全没问题！

一个大老板的千金小姐本该在穿梭在都市的纸醉金迷之中，可是金善喜和别人不一样，她陪着一个执著的环保工作者在茫茫的沙漠上建设绿色能源基地。当资金发生困难的时候，当大老板亲自来视察的时候，金善喜出了意外——死在了无人的戈壁上。但是金岳川并不相信意外，他没有去找警察，而是求助于一个神秘的组织行为学的教授……

——“你是不是不喜欢我了！”她垂下眼眸道。——“没有……”——“明明有！”她撅嘴瞪他道。——“没有……”他淡淡回应…——“你从来没有和我说过一句爱我的话！”她杏眸氤氲着雾气像个十足受了委屈的小媳妇。——“……”——“你又默认了！”她眼眶己蓄满了晶莹…——“……”——“我要回螃蟹山！”她气鼓鼓的瞪看他，又加上一句，“我不回来了！哼！”——“走！”——“干嘛？”——“我送你！”……看木头上仙如何利诱拐骗压倒神君大人！！！什么！！！神君大人等不及了！快逃！！！

宅女白薇薇一次偶然的机会得到了一个可以穿越时空的手链，从此她的生活发生了翻天覆地的变化。她和旅途中结识的爱人一起展开奇异的时空之旅。“未来会发生什么我不知道，我也没有什么崇高的想要改变世界的想法。我只是做着当下认为正确的事情。即使最后我知道这样做的后果是生命无法承受的重量，即使再来一次，我仍会做同样的选择！”

“《中医祖传的那点儿东西2》内容简介：谁都看过中医，但可曾想过，中医祖传的那点儿东西是什么？在很多人看来，中医祖传下来的就是药草、药罐，还有泛黄的古书；也有人认为，中医祖传的都是高深玄妙的理论，什么阴阳五行、经络穴位之类；还有人认为，中医祖传的就是那些方子，垒出一堆“慢性子”的中药，时间久了才可见效。读了《中医祖传的那点儿东西2》，你就会对中医有一个全新的认识。中医大师们都拥有高超的医术、高尚的情操，他们诊病如神，药到病除。书中让人感动的，不仅仅是精彩的中医故事，还有神医们的精诚之心。”

从青春年少到垂垂老矣，一道宫墙锁住了多少女子的爱恨情仇。“宸”既是她的荣耀也是她的诅咒，等她站上那顶端的时候，回望往昔才发现从踏进宫门的那一刻她的一生就好像早已注定。

“王爷，你有多少女人，臣妾真的不在乎的。只有我一个的话，我怕伺候不来！”她，将府名门之女，却因命运捉弄，弃身江湖。他，皇室贵胄，睿智深谋，却又最是放荡不羁，万花从中游。机缘使和，甘于淡薄的她卷入了他的帝位之争。冷若冰雪的她与他，必将碰出巨大的火花！情节虚构，切勿模仿

“我们的名字相同，我们的记忆相似……”易烊千玺，几年后，又遇到你，你怎么不记得了？几年中，你出名了。而我，还是一个平凡的女孩，变成了一个叫易烊千玺的粉丝，默默地关注你，可你怎么就不记得了？2015，真是个奇妙的一年，在8.15那天，我含着泪看着你在专属你的舞台上，缓缓地举起手听你唱“一首简单的歌”……

她以为对她好的人并不多，所以，她会刻意和别人保持距离，只想落得清闲自在。只是，他出现了，从此，世界就变得很复杂，所有的规章，全被打乱了。她不知道，这是不是一种劫数……

她是一个被囚禁的疯子，为了心中挚爱的人拼命逃出牢笼，谁知最后得到的只是一句淡若清风的对不起。当爱情遭遇绝望，谁又能将她拉出绝望的深渊，他喜欢她，看着她心碎看着她失神，心也跟着碎裂，如果你肯给我一个机会，此生我定不负你！

中学文学教育里必然包含着语文知识的教育，两者并不矛盾。而且优秀文学作品是学习民族语文的最好教材。前不久，瑞典著名汉学家、诺贝尔文学奖的评委马悦然先生来复旦大学演讲和开座谈会时，一位从事对外汉语教学的老师向他提问：在教外国人汉语的教材里，是否应该放人优秀的汉语文学作品?马悦然先生迫不及待地高声回答：越早越好!越早越好!马悦然先生长期从事汉语教学，他这么回答实在是出于经验之谈。因此，对于中学的语文教学来说，文学审美能力的培养以至于整个人文教育，都应该是如马先生所说的：越早越好!越早越好!