有一个瑞士的盲女。一天，她把自己省下来的27元银币交给一位牧师，作为捐助向外布道费用。牧师感动地说：“你目盲，家庭环境又很不好，捐这么多，太多了吧！”盲女说：“我在晚上做工的时候不需要点灯，我就将这节省下来的油费捐为主用，为了感谢主的帮助，使我天天能够赚钱生活啊！”
身处不幸的盲女时刻不忘感恩生活，那么，如今享受着优越生活的孩子，更应该用实际行动奉献自己的爱心，表达自己的一份感恩之情。如果你的孩子学会了给予，那么他的爱心和善良就得到了培养。
虽然有时候给予只是一个小小的举动，但却体现了孩子最高尚的品德，能给别人带去希望和感动。特别是当出现大的灾害时，懂得给予更显得意义重大。
汶川地震后，很多孩子在学校的组织下开展了爱心捐赠活动。然而，刘昊却说不捐……这话让刘昊的父母感到非常惊讶。但是明智的父母没有批评孩子，也没有给孩子讲太多的大道理，只是和儿子一起看相关的地震新闻报道，并且带着儿子出入各种爱心捐赠场所，让儿子感受一下大家的爱心行动。
父母和刘昊看电视的时候，发现发送手机短信可以捐款，就当着刘昊的面发送手机短信捐赠爱心。看着许多失去家园的孩子，刘昊也受到了感染。第二天，爸爸妈妈带他去捐献爱心。当刘昊把钱放进透明的募捐箱里时，旁边两位美丽的天使，齐声说谢谢。
回家后，爸爸妈妈告诉刘昊：“捐款行动既是爱心行动，也是感恩行动，因为我们也有遇到麻烦并得到别人帮助的时候，而当别人有难的时候，我们理应表示自己的支持和帮助。”
生活中，很多平常小事都是教育孩子奉献爱心、学会感恩的素材，比如，救助残疾人、帮助失学儿童、将自己不用的东西捐出去等等，都可以逐渐让孩子拥有一颗友爱的心。
很难想象，如果孩子不懂得给予，他们怎么可能拥有感恩之心。但如今很多独生子女存在自私自利的现象，对待穷苦的人、不幸的人没有同情心，不懂得关心他人。因此，父母要给孩子爱心教育，要引导孩子学会给予。
父母平时应尊重和关心孩子，多和孩子进行情感交流，多给孩子鼓励和表扬，让孩子直接感受到来自父母的浓浓的爱；在家庭成员以及邻里之间也要注意多多使用饱含友爱的语言，比如“你辛苦了”“我来帮助你”“谢谢你”等等；在长辈面前，父母更要表达一份关爱和孝敬，比如给老人泡一杯茶，端一碗饭，陪老人聊聊天、说几句贴心话，送个礼物等等。
阿诺德说：“爱心，使得软弱的人觉得这个世界温暖，使坚强的人觉得他高尚。”要想使孩子成为一个懂得感恩的人，家长必须让孩子学会给予自己的爱，让孩子懂得向他人奉献自己的爱心是感恩的实际行动，是幸福和快乐的事情。
