有一次，朋友给蔚雅的儿子买了一顶帽子。儿子一戴就不停地抱怨，“帽子太小啦！”“怎么戴着还头皮发痒呀？”一脸的不高兴，更没有主动表示感谢之意，弄得蔚雅很生气，朋友也一脸尴尬。
等朋友走后，蔚雅就问儿子：“如果你把买来的一个礼物送给别人，结果人家看到你送的东西一脸的不高兴，你心里会怎样想？如果对方高高兴兴地接受了你的礼物，并真心地表示感谢，你是不是会很愉快呀？”
当儿子知道自己做得不对时，蔚雅就建议儿子给送他帽子的阿姨打电话。在电话中，儿子首先向阿姨道歉，接着又真心地表示了感谢。后来，儿子懂事许多，对于那些帮助自己的人，对自己好的人，他都会主动表达自己的感谢了。
许多孩子没有感谢别人的意识，而有的孩子虽然知道应该感谢，却不知道该如何表达，有的则是羞于表达。一位母亲说，她的儿子只有在得到别人的暗示时，才会对帮助他的人表示感谢。为了让儿子懂得主动尊敬他人、感恩大家，这位母亲经常向孩子说“谢谢”，并引导儿子说“谢谢”，培养儿子礼貌的习惯和感恩的心态。
其实，让孩子学会对帮助过他的人说声“谢谢”，不是一个简单的形式，而要真心实意，要及时主动。
感谢要及时，不能慢吞吞地一拖再拖；主动，是从态度上说的，要主动和对方说声“谢谢”，而不是等别人提醒才不情愿地说声“谢谢”。及时主动的感谢，才能显示出孩子对他人的帮助的重视程度，说明孩子十分尊重他人的帮助，也说明孩子是一个懂礼貌、懂感恩的人。也只有懂得感恩的孩子，才能得到别人再次的帮助。
潘云是一个丢三落四的孩子，经常忘了带文具盒或是带本子去学校，因而遇到这些麻烦时，他不得不向同桌借。当同桌借给他之后，他又不知道感谢对方。有时候，同桌也会找潘云借东西，而潘云却不怎么愿意，有时候还故意编个理由骗同桌。
有一次，潘云忘记了带语文课本。当他想和同桌共用语文课本时，同桌坚决不同意。这让潘云非常郁闷，整节课都没听好。
回家后，他向爸爸抱怨这件事。爸爸问清原因后对他说：“不管是在哪里，别人帮助了你，你一定要诚心地表示感谢。否则，下次别人不会再帮助你的。”潘云连连说：“好！我懂了。”正当潘云准备离开的时候，爸爸又说：“感谢别人不单单是一句‘谢谢’，更应该在别人遇到困难的时候帮助别人，而且应该主动帮助别人，这就是最简单的感恩。”
经过一次次的“感恩练习”，潘云在主动表示感谢他人方面果然有很大进步。
感谢他人，对人家说声谢谢，是感恩的简单形式。培养孩子感恩的心态，要从培养孩子学会对帮助他的人说声“谢谢”开始。或许，有些孩子认为：“我和某某同学关系挺好的，我们是朋友，不说谢谢不要紧，对方不会计较的。”
针对孩子的这种想法，家长要告诉孩子：“感谢他人，并不能因为对方是你的朋友就可以省略。”其实，这也告诉了孩子，不能因为帮助他的人是他的父母，就可以不对父母表示感谢。说到底，让孩子学会对帮助他的人表示感谢，父母首先要让孩子学会感谢自己。
生活中，父母要严格要求孩子。当你给孩子提了书包时，要让孩子学会说“谢谢”，当你为孩子夹菜了，也要让孩子学会说“谢谢”。当然，这一切都源于父母的言传身教。对于孩子的帮助，父母要很认真地说“谢谢”，以此给孩子正面的影响和教育。只有从生活细节入手，才能让孩子养成感恩的心态。
