这一个层次，我的建议是：
（1）主动与行动。不主动思考和去做，什么方法都白说。思考了不行动，仍旧迷茫和停滞。只有你自己主动并且行动，不然方法和经验说了再多方法也没用。
（2）学会总结。做完一件工作，做完某个活动的工作后，总结自己的收获和成长，以及如何做得更好。总结不能写流水账，你应该有一个框架，再填充细节。另外，多多阅读，利用网络学习。
（3）有自己的思维。你要有自己的思维框架，或者说思考模式。而你的行动和工作就由它所支配着。在这一层次里，我们谈到了方法。而每一件事做事的方法都不一样，我们该怎么获取方法想到对应问题和事情的方法。而这就依靠我们的思维框架。这正是我接下来要谈到的。
第三个层次：拥有自己的思维框架（逻辑思维能力）
说了这么多，所有的一切都直指这最后一个层次。建立自己的思维框架。企业叫逻辑思维能力，但更形象的说，应该是一种框架或者模式思考。
这世上有很多对于思维模式的研究，最有名的莫过于金字塔原理，还有六顶思考帽，思维导图等等。化院学多媒体的应该有学到Xmind这种导图根据软件吧。这些一定程度上都是思维的方法和模式，当然更准确的说，这三者是一种思维工具。
万变不离其宗。打个比方，我要求你做个活动。
你会怎么回答我你的想法？
首先，为什么做这个活动，我们活动的目的是什么，为了达成什么？.我们的受众又是？
第二，记住我们办活动的原动力后，明确了目标和受众。好，那我们该办什么？主题、内容、形式。
第三，确定了活动，我们该怎么做？如何办成这个活动，最基本的落实。这一点就是我们做社团工作时。
第四，深入优化。找到更好的方法和途径或是创意，如何让活动更好，让活动更多人参与，让更多人收获。（三四常常是共同进行的）
第五，总结经验，形成流程和模式。自此活动出现，并且成为一个内化的模式和结构。而一旦我们需要做别的类似的，就可以依此流程和模式而行。
每一个问题，若都能像上述那样有一个解决之法，最后内化为模式和结构。那以后遇上类似的问题，就可以直接套用。
正是对应Why、What、How、More。
再打个比方吧。对于表白这件事，你要怎么办？
为什么要表白？（因为喜欢，因为想在一起）做什么来表白？（情书？直接告白？）怎么做？（找有经验的指教？情书手写还是别的形式？情书该怎么给对方看到？）优化？（被拒了，总结经验。下次再做，争取成功，至少十动然拒）总结？（从此有了表白的模式和流程。走上不断表白不断被拒的吊丝不归路）
我们再看看企业对于逻辑思维能力的看重和考察。
最常见在面试中有这三类问题：
无领导小组讨论里的荒岛求生物资问题。单面时中国有多少块表的类似问题。群面时给出一正一反两论点相互辩论的问题。
就讲讲中国有多少块表这个问题吧。这个问题考察的就是你在向面试官不断发问这里，考察你提出的问题是否有逻辑性，是否有框架支撑，是否非散乱的，而不是一会跳到这个方面（这表包括坏的还是好的），一会又跳到另一个之前所提到的方面（时间是限制在哪个范围），以及想到什么说什么那种糟糕情况。有思维框架者就能根据金字塔法来支撑他的回答，明确时间、空间范围等方面问题。
还有回答问题的所谓STAR原则，如果你拥有自己的思维框架，那即使不懂什么STAR原则，照样能把情境面试问题回答的很好。（STAR原则就是指回答情境面试问题时，面试者应当采用Situation、Target、Action、Result的顺序及方面来谈的原则。）
对于这一层次的学习，我有几个实在的建议：
（1）写长文章（学自秋叶大大）。写长文章的过程，就是你组织自己思维的过程。
（2）学会主题阅读。针对一个感兴趣的主题，然后依据一定方法查找几本相关的书，同时比较阅读。具体主题阅读方法，请看《如何阅读一本书》。神书，大学生必看。查找的方法请看《越读者》。
（3）学习一些常见的思维工具。如金字塔、思维导图、六顶思考帽。初期不会使用可以配合导图软件Xmind、mindmanager。
（4）拓展的渠道。推荐你们看《不要等到毕业以后》。里面不仅谈到这里讲到的思维的问题，还有很多我觉得真的很有必要传递给你们大一大二学生的理念和想法。真心要去看，当代大学生的葵花宝典。
对于社团活动，小炯感触很深，他说：对于大多数只当一年干事的学生而言，如何在干事阶段得到真正的成长其实非常重要。大家想成长，但却只能通过办几场活动获得一些所谓经历（甚至算不得经验），自我摸索也只有少数主动的人会做。其实这一切的根本问题是，我们现在的思维与习惯使我们在进入一个新领域时不能快速组织起它的思维与体系。就我们每个人的专业课学习来说吧，三个境界就是从对事例与基础知识的学习，到对该学科的研究手段与对象的有所掌握了解，再到看穿该学科的思维与本质及学科位置，诸事皆然。所以学会独立思考，建立自己的思维框架与培养良好的思维习惯才是最本质的解决之道。通过主动与用心和不断尝试，这个思维与习惯会得到不断强化，自然最终也会成形。而这才是社团成长真正最大的收获。
问：我觉得好迷茫，不知道自己整天在干什么？现在的专业是家里人选的，上学期感觉还好，现在每天上课提不起一点兴趣，就旷课去图书馆看书，去其他教室听自己喜欢的课，被班主任批评好多次，不敢旷了，但是在自己班上课感觉自己和班级格格不入，我想退学或换专业，但是家里人坚决反对！我该怎么办？
答：赶紧学好现在的专业，使精力能腾出来选修一个你喜欢的专业。
问：我是一个大一专科生，学的建筑，大一快完了，我觉得自己什么都没有学到，自己感觉还是很迷茫，在学校不知道做什么。
答：到有名的建筑论坛或者博客上多泡泡，了解下知名建筑师的传记，看看他们是如何思考和学习的。
问：我是晚上听您报告会的大三学生，对我的未来我很迷茫。我不是什么班级或院里的干部，成绩也平平，也没有什么特别的经历。现在面临是找工作还是考研的问题，找工作吧，因为自己没什么优势怕不被录用；考研吧，我又不是那种喜欢搞学术研究的人，但我爸希望我考研，我又不想让他失望。所以我很纠结，不知道该怎么办？
答：你担心的事情都不是结果，是可能性。但如果你不选择一件事情去行动的话，你担心什么什么就会变成现实。
问：大二快结束了，我想我挂了很多科，有时觉得对不起父母，我就想一走了之，去大城市打工，我是不是在逃避，我是不是很可恨，毕业了有可能找不到工作，前途一片黑暗，我想过考研拯救自己或许自己在剩下的时间里培养养活自己的技能，可是其实最难的是选择，考研其实一点头绪也没有，我又不是很喜欢本专业，跨专业考研既没有方向也没底，剩下只有迷茫，也许秋夜老师也不能给我答案，但我想这份痛苦，必定会有它的意义，就像古人说的：天将降大任于斯人也，必先苦其心智……
答：加油！不过我得提醒你：如果你最后没有为自己的现状作出根本的改变，你所有的痛苦可以是100%的痛苦，而不是天将降大任之类的梦想。
问：大一快过去了，这一年我参加了很多活动，也当班委，进组织混，很忙碌却不知道在忙什么，上学期成绩也是比较靠后，我很努力，但还是时时迷茫。一开始我觉得我的专业（经济管理）不需要花太多时间在课本上，应该花更多时间锻炼能力。后来却感觉自己错了。广东的大学仿佛更加具有商业气息，我们这些大学生仿佛更加浮躁。前几天一下子把《钢铁是怎样炼成的》看完，这是我在大学里看完的第一本经典，虽然之前也看过，有时候我觉得很惭愧，我觉得自己不像在读大学的！
答：大学结合专业参与一些商业活动是没问题的，如何在商业中学会专业的思考才是有意义的。不是要花很多时间在课本上，而是要理解课本上的理论是如何进入现实解决问题的，这样可能需要你大量阅读更多相关资料才能解惑，一本教材远远不够。另外说起保尔柯察金，你还可以看看他最后的命运。
问：我是一个准大四的女生，计算机专业，个人不是很喜欢敲代码，编程能力也不好，应该说是主动选择的荒废了。我敢说，我喜欢互联网。曾经做过网站编辑和市场运营方面的实习，现在在一家创业型公司任市场策划专员实习生，感觉学到好多东西，同时也觉得自己知道的很少会的很少，很弱。走市场策划（虽然很感兴趣），但是总觉得是不是没有一技之长，是属于那种可有可无的人，最容易被淘汰的？又实在不喜欢技术岗。迷茫……未来的路在何方？.坚持对么？适合么？
答：互联网运营也是计算机行业中的新兴领域，在市场策划非常需要借助互联网新媒体和大数据挖掘能力推广，你完全可以取长补短。
问：我是个大二的学生，下学期就要大三了，离毕业越来越近了。因为秉着笨鸟先飞的想法，所以在我不确定以后能否跑得比别人快的同时我觉得得比别人跑得早。所以从大一开始我就不停地为将来就业想计划，可是两年来，我的目标不停在换，也永远停在空想状态！因为找不到正确的目标，所以不知道下一步该做什么。眼看离毕业越来越近了，感觉我还在迷茫中！感觉自己各方面的能力还很欠缺！不知该怎么办！
答：不要想就业规划，要做能力规划，能力多了，就业的规划就好做了。
问：我17岁，现在是一名就读职高的学生，但因为我觉得在我那个学校读出来，没多大的前途。我家人支持我去当兵几年，然后再去做自己喜欢做的事。可我问过许多人，她们说当兵也没好大的前途，而且我学历又不是很高。我觉得我的前途一片迷茫，我该怎么办？能帮帮我吗？
答：人生的很多选择，不是因为有前途，而是因为你想不出更好的选择。
问：我是一名三本的学生，我学的是电气工程及其自动化，学这个专业因为了解到是门技术，可以养活自己，（因为我家家境差些）！我的学校在全国三本排名连续7年前十名，理工类学校。两年后毕业，但考虑到就业方面，我的学校比不过一本，或二本A类的大学我对我的前途很迷茫，请问老师我该如何改变自己使自己变得和名牌大学的学生一样优秀？怎样拥有好的未来？请老师为困扰的我解答，老师辛苦了！
答：第一你可以做出一流的毕业设计，第二你可以考研，第三证明一个人的优秀毕业后没有人看重你的大学来历，而是在未来的工作岗位上你的能力。
问：小时候总是想干嘛干嘛，后来经过一段迷茫痛苦似乎想通了，所有的生活思想都开始按部就班，一度觉得很幸运，没走弯路，也明白自己要的是什么；现在研究生快毕业，就要找工作结婚了。却又一次陷入迷茫了：很羡慕那些另类的人，或者出门远行，或者恣意妄为，觉得人生一世干嘛要用条条框框约束自己，干嘛非要读书工作结婚生子，总觉得这样的生活不是我想追求的，很想做一个潇洒恣意的人，而不是过朝九晚五的生活。
答：有些事情想想就好，其实现在的努力也是可以为未来的潇洒恣意攒能量。
问：感觉自己慢慢被社会同化了，不得不承认社会的生存法则，在人海中湮灭个性，也渐渐变得没有创意没有想法，事情太多，记忆力越来越差。以前创意很多，现在说每句话都要想该不该这么说，有没有必要，说出来会有什么后果，我觉得渐渐迷失那个原来的我了。有次和高中同学一起出去玩得很疯，我说很久没有这么开心过，她说那是因为这才是真我，在学校里的都是伪我，我不想戴着面具生活，怎么办秋叶老师？
答：阻碍你变得没有创意的，其实是你以为你应该这样，很多事情没有那么多限制。比方说，我天天答疑这个事情为什么我就能做得有创意？
问：还是对未来太迷茫，即使做了很多计划，即使去行动了，却发觉很多东西遥不可及，讨厌并且害怕现在弱小的自己，发觉什么都不那么尽如人意？
答：如果未来尽在掌握，那么挑战已知的结果有什么有趣的呢？
问：我是一名刚上大二的学生，我觉得自己大一一年来的生活过得挺失败的，就参加了一个学院组织不是学生会，很闲基本上没事干，然后偶尔会去校门口的小区那当当志愿者，其余时间就跟一两个自己比较好的同学去逛逛街或者待在宿舍玩电脑玩手机，基本上也很少看书，也没怎么和班里的同学交流过，所以虽说现在大二了，但跟班上的同学尤其是男同学更加的不熟，因为班上的同学大多数都是团学的，然后现在他们都在忙着迎新生之类的感觉上都忙得热火朝天，而自己却只是干了一点点事情。因为自己可能性格比较内向，所以朋友也很少，都说大学时是很注重交际的，但发现自己好像完全不懂。看着身边的同学都在不停地进步自己却什么都不懂，心里好迷茫，也好着急，我想提高自己却不知道该怎么去做？秋叶老师，你觉得我应该怎么做？谢谢。
答：学习，社团，考证，兼职，考研，才艺，这些你可以选一个做方向去努力。
问：其实我一直有个困惑，我是一名大二的女学生，由于高考不利，所以对现在的文凭很不满意，决心要考研。由于这个心里包袱，在大学里我不敢参加什么活动，部门也退了，就是怕耽误时间，可有时又一想，都是大学生了应该有丰富多彩的大学生活，要学会人际交往，不能圈在自己的小圈子里，哎我好迷茫啊！大叔，支支招吧。
答：所谓在大学应该有丰富多彩的生活不如换成大学里应该有不给自己留下遗憾的生活。如果你放弃这些所谓的丰富多彩，最后真能考上你想去的学校，你遗憾吗？即便没有考上，你也应该不遗憾你没有努力吧？我觉得大家错误理解大学的丰富多彩，我理解的丰富多彩是每个人可以在大学选择不同的人生发展路径，而不是所有的人都去走一样的路。
问：你好，我是一名大二的学生，学校是个不错的名牌大学，专业也很不错，可是在这里我的成绩很不如意，与人交际也总感觉没话可说，班里社团学生会里都放不开总是感觉没有什么存在感，每天也浑浑噩噩地过去，也感觉越来越没有自信，专业学习很难，也找不到兴趣所在，感觉前途很迷茫，静下心来想想有时觉得自己可悲，我的现状该如何是好？
答：你的问题不是一句话能解决的，我的建议是先集中精力解决一件事，找回自己的信心和状态。你能考上名牌大学，读书应该不是难事，先突破你的成绩，如何？最后建议你看看《不要等到毕业以后》，会有启发。
