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第16章 儿童安全教育ABC

案例

2010年3月23日7时20分左右,正逢孩子上学的高峰时间段,在南平实验小学门口,一名中年男子手持砍刀,连续砍杀13名小学生,结果造成8名孩子死亡,5名孩子受伤。后来查明,凶手是一名被辞退的社区诊所医生,疑似精神病患者,警方已予以逮捕归案。

南平血案中,仅在55秒内,凶犯竟砍杀了13名小学生!莫说55秒砍杀13人,就是55秒找13个人,那也并非易事。原来,那天南平市实验小学门口,学生并不是在零零落落地进校,而是几十个学生聚集在门口等待学校开门?

如果关注新闻的话,儿童安全的话题会不断地冲击我们视线:湖南踩踏事故8死26伤;浙江天台5名失踪儿童陈尸水库;新疆小学踩踏事故致1人死亡;广西草屋火灾4名儿童死亡,其中2人系留守儿童不管什么原因引起儿童发生意外,都令人触目惊心,儿童安全已成为教育系统乃到整个社会无法回避的重大课题。

点评

以南平血案为例,人们发现了很多问题,如现场孩子们没有逃跑,没有反抗,反应迟缓;难开的校门突显学校管理的严重问题;孩子们缺乏起码的避险和自救意识;以及,难辞一咎的教育疏漏那么,我们要如何教育孩子?教他们什么?又如何教呢?

1.父母护卫子女守则

(1)当所有孩子都安全时,自己的孩子才会更安全,要守望相助才能自助、人助、天助。

(2)父母应维持正常的家庭生活作息,注意孩子的行踪、交友等情况,以保障孩子的安全。

(3)平时建立良性的互动关系,当子女发生事情时,才会及时告诉父母协助处理。

(4)相信儿童的直觉,父母要主动倾听子女的感受,勿认为孩子的想象力丰富或会夸大实情而忽略孩子遭到侵害的事实。

(5)允许孩子对大人说“不“,让孩子明白:并非事事都要屈从成人的权威。

(6)让孩子了解各种潜在危机外,更要与孩子模拟情境、充分讨论,熟悉后才能随机应变。

(7)加害者不限于陌生人,可能是生活周遭的熟人或亲友,可能是男性也可能是女性。

(8)如果孩子不幸遭到侵害,要配合学校进行辅导,并重建孩子的信心与安全感。

(9)指导孩子发现人性的光明面,尊重生命,学会爱护自己,关怀他人。

(10)培养孩子健全的身心,共同营造祥和安全的生活环境,让孩子远离暴力、色情等传媒的污染。

2.教导孩子识破歹徒的伎俩

儿童天真无邪,易沦为歹徒掳人勒索或性侵害的对象,父母要提醒孩子识破歹徒常用的伎俩,防范不幸事件的发生。

(1)人——冒充警察、邮递员、师长、父母的友人或请求协助者,接近孩子或闯入屋内。

(2)事——假借遇到困难,利用孩子的同情心、无助感或贪心等实施诱骗。

(3)时——选择过早或过晚、人少或落单的时机下手作案。

(4)地——尾随孩子或藏身在偏僻的巷道、工地、公园角落等地伺机作案。

(5)物——以糖果、玩具、金钱诱骗孩子上当;请孩子喝掺有迷幻药物的饮料。

3.让孩子机警起来

让孩子明了世界上大部分的人都是好人,我们要学习互助互爱,但也要防范少数坏人,学会保护自己。了解歹徒惯用的伎俩之后,可指导孩子注意:

(1)助人时要保持警觉,必要时找同学结伴同行或请认识的大人帮忙。

(2)看到形迹可疑的陌生人,立刻报告老师或父母。

(3)父母不在家时,不随便开门让他人进入。

(4)绝不乘坐陌生人的车辆,拒绝陌生人的接送。

(5)接听陌生人的电话时,不要让他知道父母不在家。

(6)不要太早到校或太晚回家,天黑时不要外出游玩。

(7)避免单独去人少的地方,例如校园死角、楼顶、工地、公园、防火巷等地。

(8)去公共厕所时,找人结伴同行,避免落单。

(9)不随便接受陌生人的赠予。

(10)学会打求救电话。

必须会拨打这几个电话——120:呼叫救护车救死扶伤的电话号码。

110:请警察帮忙或报案的电话号码。

119:请求消防部门救灾灭火的电话号码。

(11)放学时,若等不到父母来接,应留在学校请师长协助打电话联络家人,不可走出校外,或独自回家。

(12)回家进入楼梯或电梯间,如有可疑陌生人,勿先上楼,等陌生人离开后再进入。

4.跟孩子一起,探讨面对危机的应对之道平时应该教导孩子:

(1)如遇歹徒,要大声喊叫,引人注意。否则应避免激怒歹徒萌生杀机,须以保全生命为第一考虑。

(2)要冷静与歹徒合作,先取得信任,再运用机智逃离。

(3)找机会逃到人多的地方求救,或躲入商店、民宅。

(4)在公共场所应找服务台人员或向警察求助。

(5)若在大马路上,可以用手敲打路旁停放的车辆,让车子警报器大响以吓退坏人。

当孩子走失时,如何处理?

当父母发现孩子走失时,可依下列步骤处理。

(1)立即请求身边的人员协助寻找。要求封锁各出入口彻底清查。

(2)报警,并提供照片或录像带。

(3)动员亲友协助寻找,并留一人在家中守候电话。

(4)透过媒体或儿童福利机构协助寻找。

5.避免孩子遭受性侵害,应当采取的预防与处理措施儿童性侵害是指任何人用威胁、暴力、诱骗或其他不正当的手段对待儿童,以达到性骚扰、性接触或发泄性欲的目的。性侵害对儿童身心发展的影响很大,父母应多加防范。

预防措施

(1)指导儿童合宜的穿着和言行。

(2)教导儿童正确的性观念,对于任何人提出的性接触要求,都要断然拒绝。

(3)让儿童知道身体某些部位属于个人隐私,别人不可随意触碰。如胸部、两腿之间的私处、臀部等。

(4)要儿童学习分辨不同形式的触摸,哪些是善意的,哪些是恶意的。如可以摸头、肩膀,不可以摸两腿之间的私处。

(5)对于不当或不舒服的身体接触,儿童要勇敢说“不”。

(6)让儿童知道不正当的触摸可能来自陌生人也可能来自熟人,应避免独自在无人的场所逗留。

父母如何识别孩子已遭到性侵害(1)生理方面。

生殖器官(包括阴部、肛门、尿道)有受伤、疼痛、出血或感染症状。

行走或坐卧时感到不适。

处女膜破裂或两腿内侧有红肿、淤伤现象。

(2)行为方面。

异常的情绪反应,如:恐惧、退缩、攻击等。

对异性或特定的成人反应异常,不是过分亲昵,就是极度害怕、逃避。

极力掩藏生殖器官等身体部位。

孩子遭到性侵害,父母可寻求学校辅导老师协助处理维护隐私

处理时,应维护孩子的隐私与尊严,顾及孩子的感受,避免二度伤害。

了解事实

鼓励孩子说出事实,并给予支持与安全感。

危机处理

(1)保存受侵害的证据。

(2)安排孩子到医院检查、治疗。

(3)洽询当地性侵害防治中心。

(4)带孩子接受心理辅导。

心理支持(1)倾听、接纳孩子的感受,相信孩子所说的话,肯定他所说的事实真相。

(2)告诉孩子这件事他没有错,他还是好孩子。

(3)表达父母的关心,给他温暖与安全感。

(4)请学校辅导老师配合辅导。

6.校园暴力的预防与处置

校园暴力事件有大欺小、强欺弱、恐吓及勒索等,包括身体、言语、心理、性的虐待,对孩子的学习与人格发展影响大,家长应多加以防范。

预防措施避免成为校园暴力的受害者

(1)建立良好的亲师沟通渠道,多听、多了解,及早发现孩子的问题。

(2)教导孩子应有的待人处事之道,谦虚、有礼、尊重、包容才能结交好朋友。

(3)教孩子学会控制自己的情绪,不轻易被激怒或恐吓。

(4)让孩子不炫耀、不招摇,不轻易说出家中经济状况。

(5)让孩子不去和自己年龄不符的场所。例如网吧、电玩店、桌球室等。

(6)了解孩子的交友状况,避免其结交不良习性的朋友。

(7)留意孩子的言行、身体状况。例如身体有不明伤痕、退缩、变瘦、言辞闪烁、行为异常等。

避免成为校园暴力的加害者

(1)婚姻暴力与家庭暴力可能养成孩子的暴力倾向,故父母应以身作则,维持和谐讲理的家庭气氛。

(2)当父母发现孩子有暴力倾向应立即加以制止,免得他误认为这么做是被认可的。

(3)帮助孩子选择有益的电视节目及书籍,避免有暴力性质的内容,以免误导。

(4)与孩子探讨校园暴力可能需负的法律责任。

父母应如何处理校园暴力事件

受害者父母怎么做

(1)了解事情的经过,有助于家长对问题的处理。

(2)勇于揭发事实,将事实报告给老师或学校行政人员,退缩或息事宁人只有更姑息加害者。

(3)与老师共同协助辅导受害孩子,保护他,使其免于承担再度受害的恐惧。

(4)教孩子正确面对暴力,做到不自大、不怯懦、有自信,切勿私下报复。

加害者父母怎么做

(1)了解问题的原因。

(2)承认自己的孩子做错了,以免助长孩子的暴力行为。

(3)教导孩子暴力行为的严重后果,及可能涉及的法律责任。

(4)带着孩子向受害者及其父母道歉,并负起必要的赔偿责任。

(5)爱与关怀是化解孩子暴戾之气的良方。

7.日常生活中应注意的安全事项日常生活中,父母应提醒孩子注意下列安全,并且以身作则。

(1)居家安全。预防歹徒入侵,避免误食药物,注意水电煤气,避免烧伤烫伤。

(2)玩具安全。购买有“ST安全玩具“标志的玩具。

(3)游戏安全。避免在高处嬉戏、跳跃,并注意抽屉、门锁、桌角、锐利刀剪等可能造成的伤害。

(4)交通安全。遵守在马路上行走及乘坐交通工具之安全规则。

(5)生活安全。远离色情、暴力、赌博、毒品、烟酒、不良媒体或场所。

(6)饮食安全。多喝开水、在家用餐、不随意吃摊贩贩卖的食物。注意包装上的标识,勿食用过期或腐败的食品。

(7)疾病安全。患有传染病应尽快就医并在家中休息,以免传染给别人。

8.常见的事故伤害急救措施

正确的急救步骤可以帮助自己或他人将伤害减至最低。

烧烫伤

(1)冲:用流动缓慢的干净冷水冲洗伤口。

(2)脱:在水中脱下或剪开覆盖在伤口的衣物,但不可勉强撕下已粘住皮肤的衣物。

(3)泡:将伤口浸泡水中,不可刺破水泡。

(4)盖:用无绒毛的清洁布块盖住伤口,不可涂抹药膏或酱油以免伤情恶化。

(5)送:立即将伤者送往医院救治。

中暑

(1)将患者移至阴凉处平躺。

(2)解开衣物散热气。

(3)用水或稀释的酒精擦拭全身降低体温。

(4)尽快送往医院。

中毒

(1)设法查明吞服何种有毒物品。

(2)如果中毒者并未昏迷,且吞服的是清洁剂,可饮牛奶或生蛋白,切勿喝水或催吐。

(3)立刻打电话叫救护车。

(4)将毒物空瓶或残留毒物交给医护人员,以协助诊断或治疗。

触电

(1)拔掉插头或关闭总电源开关。

(2)站在绝缘体上(例如:塑料板、木制品),用扫把或木椅将电源拨离伤者。切勿用潮湿工具或金属器物碰触伤者。

(3)送到医院急救,告诉医护人员触电的时间。

煤气中毒

(1)关闭煤气的总开关。

(2)打开所有门窗,但勿开关任何电源以免发生爆炸。

(3)将伤者移至户外,进行人工呼吸。

(4)打电话叫救护车。

(5)通知煤气公司做检修及处理。

肿胀淤伤

(1)立即停止活动,让受伤部位休息、抬高。

(2)赶快用塑料袋装一些冰块或冰水,以毛巾包覆在受伤部位约30分钟(冰敷可以帮助血管收缩,减轻内出血所引起的肿痛)。

(3)如果冲击力很猛或是扭伤,可能会伤及体内器官或骨骼,应该立即就医。

(4)此外,在家中准备一个“家庭急救箱“,放在家人都知道的地方,定期更换及补充物品,以便不时之需。

准备家庭急救箱:温度计、冰袋、剪刀、夹子、棉花、纱布、绷带、创可贴、棉花棒、解热剂、止痛药、肠胃药、眼药水、抗生素药膏、碘酒、氨水、医用酒精、紫药水、小型手电筒等。

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    孙玉梅,资深记者、编辑,现从事中外儿童教育理论研究和策划撰稿工作,致力于先进家庭教育理论方面的研究工作及普及类图书的写作策划,在多所知名早教机构担任顾问等工作。
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