幸福是一种内心的体验和感觉，也就是说，只有当事人有真切的体会，才能感受到幸福，而不是别人想当然地去强加给他，他就能幸福的。试想，当一个人的情感受到压抑，兴趣爱好不断夭折，自我主动权受到限制，自身价值得不到肯定和实现时，他的幸福感从何而来呢？孩子也是人，也需要这种来自自我感觉的幸福感，家长们一定要明白。
孩子的人生，应该由孩子自己来决定，任何人都不应强加干涉，只有这样，孩子的人生才会是他自己的，他才会感到幸福。家长只是孩子成长过程中的一个“指路人”，没有任何权利去操纵孩子，要求他们过怎样的人生，强加给孩子某种体验。
如果想让孩子获得幸福和快乐，家长应该做的首先是尊重孩子，让他自己作决定，尊重孩子的选择。当然，前提是孩子的这个决定和选择是正确的，是符合他健康成长规律和要求的。否则，家长就有责任给孩子以及时的指导，与孩子沟通，让孩子明白自己决定的错误，引导其走向正确的方向。请注意：家长在不满意孩子，孩子有抵触情绪时，切忌使用暴力手段压制孩子，而应该选择循序渐进讲道理的方式，让孩子心悦诚服地接受。
聪明的家长，在教育孩子上，会把选择人生道路、生活方式、兴趣爱好的权力交给孩子。当孩子的选择很不入流，甚至十分荒唐时，他们也不会不问青红皂白地狠批孩子，不给孩子解释的机会，而是耐心地询问孩子这么选择的原因。这样的家长首先会给予支持和鼓励，给孩子以必要的肯定，然后帮孩子分析问题所在，让孩子真正明白自己错在哪里，如何改进。如果孩子的理想与父母的设计产生偏差，或者与现实严重脱节，家长也会心平气和地和孩子沟通，绝不会冷嘲热讽，更不会横加干涉，拳打脚踢。因为他们明白，那样只会让情况更加糟糕。
在孩子成长的过程中，父母要做的并不是为孩子设计人生蓝图，而是引导孩子向正确的人生方向前行，做到了这一点，就尽到了作为家长的义务。在孩子成长的道路上，是磕碰还是顺利，其中的酸甜苦辣都由他们自己去体会，只有这样，孩子的人生才是完整的，才是幸福的。
孩子并不是父母的延续，他是这个世界的一个新的生命，有他独特的个性，父母要让孩子像野花一样自然地绽放，而不是把他们强行移栽到自己规定的盆景中。
孩子心理健康，全家快乐
联合国儿童基金会2011年发布的世界儿童状况报告指出，全球20％的青少年患有精神疾病，其中，最常见的心理疾病问题是抑郁。早在2001年，北京师范大学的一项对我国中小学生的调查数据则显示，80％左右的中小学生是心理健康的，有16.4％的小学生、14.2％的初中生和14.8％的高中生有异常心理问题倾向，而有严重心理行为问题的比例不超过5％。从中国青少年研究中心10年来对青少年发展状况的调查看，这组数据到目前为止基本上没有大的改变。
《走进科学》栏目播出过这样一期节目，叫《八岁男孩离奇被僵尸附体》，讲的是一位八岁男童突然犯病，行为举止都相当怪异，出现电视电影中所描述的僵尸所独有的蹦跳的行为，吸血，口吐离奇语言，甚至自虐，还会袭击路人。在孩子发病的时候目露凶光，一切症状和传说中鬼魂附体一样……
医学的初步探索没能将这个谜底揭开，最后一位心理医生揭开了谜底：这是一种心理病，叫癔症。这个男孩发病是因为小时候父母常年在外打工，一直与爷爷奶奶姥姥姥爷一起生活，在成长的过程中，心理需求没有得到及时的关注与指导。父亲辛苦一年回家后，总觉得自己的付出没有得到回报，认为孩子不争气，总是打骂孩子。于是，父子关系逐渐恶化，孩子的内心感受不到父爱，也缺乏起码的安全感。后来疼爱孩子的姥爷突然离世，孩子陷入了极大的悲痛当中。而奶奶家里的一口棺材时刻提醒着他，终有一天，疼爱他的奶奶也将离去，这让男孩感到惶恐不安。由于在父母那里得不到关爱，孩子对爱的强烈诉求无法满足，最终导致癔症的出现。而之所以出现这种情况，是孩子潜意识里希望能以此换得父亲和更多人的关注和关爱。
一个13岁的男生，因为母亲的离家出走，长时间得不到母亲的关心和照顾，再加上父亲只是忙于工作，自己经常是一个人独自生活，结果常常逃课，后来逐渐发展到辍学、打架、偷窃……逐渐，他成了大家公认的“坏孩子”。
后来，他遭到自己喜欢的女生的鄙视和拒绝，加上他内心本就对父母的事情存有很大的阴影，渐渐地，他将自己封闭，不再和任何人接触。父母得知这种情况后，非常着急和担心，曾试图通过恢复婚姻、多和他交流等方式来解除他心理的阴影。结果这男孩竟然连父母都不愿意答理。他只是一个人安静地蜷缩在角落里，不管谁和他说话，他都不理。父母为此找了好多心理医生，但都无济于事。如今，他依然还是把自己封闭起来，不愿意和外界有任何接触。
可见，一旦孩子有了心理阴影和仇视心理，会对他以后的生活产生非常大的影响。因此，关注和重视孩子的心理健康，是一个不容忽视的问题。近年来，青少年因心理危机造成的自杀、校园暴力、沉迷网络等事件不绝于耳。有关专家表示，我国三亿多未成年人，他们最弱的是心理健康。由于家庭、学校、社会对学生的“教养”方式不当，引发的心理健康危机将影响孩子一生的幸福。我们应该坚持“成人大于成才”的教育观，只有孩子健康了，家庭才会有欢乐。让孩子拥有一个健康的心理，学校和家庭都有责任。只有家长和老师相配合，对孩子进行及时引导和教育，才能保证孩子的健康成长。
从学校一方来说，学校作为教书育人的地方，除了给学生灌输必要的知识之外，学生的心理健康问题也应引起关注和重视。在具体做法上，可以采取开设一些心理课程、开放心理问题咨询室、疏导室和开展心理问题知识问答竞赛等方式，使孩子在潜移默化的学习过程中了解和认识心理问题及其危害。
从家庭一方来说，家庭对于孩子心理的影响要远远超过学校和老师。因此，父母的教育十分重要。父母在孩子面前的行为表现、父母之间的关系是否和谐，这些都会在无形中对孩子的心理和行为产生或多或少的影响。所以，父母要十分注意自己的言行及其方式，注意给孩子留下好印象，帮助孩子形成健康良好的习惯。
然而，许多父母并未意识到自己在教育方式上的错误和危害。比如，现今的互联网时代，大部分家庭都有电脑，很多小孩能够熟练地使用电脑，有的小孩甚至比父母都要精通。但是因为他们本身自我约束力差，再加上对网络的不良信息没有辨别能力，于是，网恋、网瘾、网上犯罪等问题层出不穷。
很多孩子，由于沉迷于网恋，学习成绩直线下降。大多数父母在得知自己的孩子上网成瘾时，总是不分青红皂白地批评孩子，逼迫孩子写保证书，提出发誓不与网友见面、成绩要考到前几名、各科要考多少分等要求；有的家长一时生气，会对孩子拳打脚踢；甚至有的家长将孩子送往“戒除网瘾的行走学校”。所有这些制止办法，往往起不到好的作用，相反，会把孩子逼上反面，甚至步入歧途，给父母留下无尽的悔恨和痛苦……
性格内向和自制力差，容易让很多青少年沉迷于网络。首都师范大学心理学系雷雳博士发现：自制力较差的孩子非常容易受到网络的消极影响。那些注重现时享乐的孩子极易出现网络成瘾的症状，那些性格内向的孩子，因为在现实的交往中处处碰壁，他们常常求助于在网络的虚拟世界，以此建立起自己的交往系统。
有趣的是，美国密歇根州立大学心理学系教授琳达·杰克逊对平均年龄为13.5岁的130个美国孩子进行跟踪调查表明，美国孩子对于网上聊天工具并不是很依赖。在她的调查中，很多小孩表示，自己身边既然有父母和朋友，为什么还要和陌生人交流呢？
其实，孩子有网恋、网瘾这些问题，并不完全都是孩子自身的问题。大多数是因为父母对子女的关心不够，或者是单单关心孩子的学习成绩。孩子成绩好，他们就满意；孩子成绩不好，他们就对其责备或打骂。很少有家长会冷静下来思考为什么孩子会沉迷于网络，为什么网恋，为什么学习成绩会直线下降这些问题。在生活中，家长们也很少和孩子沟通交流，对于孩子的心理状态和想法根本就不了解。
正是因为家长的这种态度，造成了孩子害怕他们，遇到什么问题都不愿意跟家长交流，害怕被父母责备和打骂。于是，终日沉迷于网络世界，在虚幻的世界里寻找一些安慰和理解。所以说，孩子有网恋、网瘾等问题，首先应该好好反省的是父母。父母应反省自己对孩子的教育方式，反省自己对孩子的态度。
如何与孩子进行交流，让孩子摆脱网瘾呢？作为父母，应做到以下几方面：给孩子应有的关爱；尊重孩子，给他足够的自我空间；与孩子平等地交流，不摆家长架子；多给孩子一些微笑，多鼓励表扬孩子，多给孩子一些正面的、积极的暗示和教育。只有这样，才能逐步培养起孩子的独立人格和健康心理，才能让孩子感受到现实生活的快乐，从而摆脱对网络世界的依赖。
有的父母在处理孩子的心理问题时，所采取的方式和态度，是值得很多父母借鉴和学习的。正是因为他们这样做，才真正进入孩子的内心，使孩子愿意和他们分享自己心中的秘密。
一个小女孩很害羞地告诉妈妈，她暗恋他们班的一个男孩。她觉得他长得很帅，特别愿意和他在一起，心里每时每刻都在想着他，因此，学习成绩下滑了。
这位母亲在听完女儿的叙述后，并没有恶狠狠地责备或是大讲早恋的危害。而是特别高兴孩子愿意将内心的秘密告诉自己，认为自己被孩子信任很幸福。然后她让女儿拿一张那个男生的照片回来。
女孩果真将照片带回来给妈妈看，这位母亲语重心长地跟女儿说：“世界上存在有很多美好的事物，你现在年龄还小，随着你不断地长大，对美的认识也会随之而改变，你还会遇到更加美好的东西，你确定自己会一辈子喜欢这个男孩吗？以后不再喜欢别的男孩？”
女孩摇摇头，于是母亲接着说道：“因此，你不是非要争取到这个男生，这个男生也没有那么重要。你没有必要为了他，将自己的学业荒废掉，对吧？”
女孩点点头。母亲又说：“看来已经不再需要我多说些什么了，你好像全都明白了！”
这位母亲很轻松地解决了孩子遇到的早恋问题，同时也没有伤害孩子的幼小心灵，反而让孩子对以后的生活充满了无限的憧憬。因此，父母的教育方式在很大程度上影响着孩子的心理健康。
只有父母改变自身错误的教育方式，建立起好的行为榜样，生活中多和孩子交流沟通，耐心听取他们的疑惑和烦恼，孩子才会信任自己的父母，才会将内心的烦恼和痛苦与父母一起分担。只有父母和孩子彼此信任，才能创造轻松、和谐的家庭氛围，才能保证孩子的心理健康，整个家庭也才会洋溢着和谐与幸福。
关爱孩子，从自身做起。也许这并不是一件很难的事，放下你家长身份的架子，放下你高高在上的姿态，俯下身来，与孩子保持平等，倾听他的心声，走进孩子的内心，与孩子分享彼此的小秘密，孩子才会有幸福感，家庭才会更幸福。
“啃老族”，该断奶了
有一个谜语，谜面是：一直无业，二老啃光，三餐饱食，四肢无力，五官端正，六亲不认，七分任性，八方逍遥，九（久）坐不动，十分无用，猜一种社会现象。
谜底是：“啃老族”。目前社会上的“啃老族”已引起人们关注。概括起来，他们可分为以下三个等级：
一等：能正常劳动有收入，并且能按时交纳生活费，但是要依靠父母出钱供其买房买车或者其他奢侈品的；
二等：能正常劳动有收入，不交给父母生活费，甚至连其妻儿也跟着吃喝父母的；
三等：无工资劳动没收入，一切生活开销都由父母供给的。
“老吾老，以及人之老”是孟子的理想。倘若孟子地下有知，恐怕也不会想到，当下的“啃老族”会兴起甚至膨胀到一个庞大的群体。据最新调查数据显示，中国有65%以上的家庭存在“老养小”现象，30%左右的青年基本靠父母供，这是一个非常让人心寒又震惊的统计结果。到底是什么原因导致如此尴尬的世相存在？难道仅仅归咎于年轻人“不知道奋发”、“没有进取心”、“不孝顺”等表层理由吗？显然不是这么简单。
不管是在发达国家，还是发展中国家，每个社会都会有一定的失业群体存在，存在的这个数量对于社会的正常运行不会产生多大的影响。一定数量的失业人群，还不足以影响社会的正常运转，也不足以对社会老年群体的基本生活保障构成大的威胁，因为这部分失业人群，多是由年迈或者技能过时的人组成的，而这部分人又没能及时得到培训，所以导致了失业的产生。
但如今“啃老”的这批年轻人，跟上述的这些情况不同。据统计，这批“啃老”的年轻人，多是大学学历或具有一定技能，但却失业在家或不愿参加工作的年轻人。他们思想上不愿意接触社会，拒绝融入社会，不能适应社会的激烈竞争、工作责任、人际交往等；他们行动上不能与同事和领导搞好关系，和谐相处，对社会上的不良现象不能客观而正确地看待。所以说，这部分人，实际上是被社会淘汰的一类人。
春节时亲朋好友相聚一堂，谈及生活少不了的话题就是下一代，谁曾想，几位朋友谈及这一话题，便面有难色，赶忙将话题转移。事后才了解到，他们的孩子大学本科毕业或研究生毕业后，一直赖在家里不肯出外工作，整日里只知道玩游戏，成了名副其实的“啃老族”。
老王的儿子是个个子高高个性腼腆的小伙子，平日里性格内向，不爱说话，但学习方面没得说，从小学到大学又到研究生，可谓是“一路顺风”。一直以来，儿子唯一要操心的就是学习，因为父母将他生活的全部（吃喝拉撒睡）都大包大揽了下来。
可谁曾想，儿子研究生毕业后，一走向社会就打起了退堂鼓：到国企上班，一不满严格的劳动纪律，二不满较低的劳动报酬；到外企上班，不会处理复杂的人际关系，与同事和上司之间相处得都不是很融洽。找了好几份工作，他都没干几天。最后干脆来了个“躲进小楼成一统，管他春夏与秋冬”，整天宅在家里不出门了。老王两口子把嘴皮子都说破了，也不管用。年近三十的大小伙子，赖在家里不工作，终日就知道晚上上网玩游戏，白天呼呼睡大觉，老王两夫妻实在是无可奈何。
老李的儿子是位颇为英俊的小伙子，人聪明敏感。儿子的听话与乖巧一直是老李引以为傲的资本。从小到大，在老师的心目中儿子一直都是好学生，从不与人发生争吵，更没有打架的记录，学习优秀，是老李两口子心中的乖儿子、好儿子。
