林琳没有把明信片送给容易，却意外等来了容易的留言册。当前桌的同学把留言册放在自己桌上，并说这是容易的留言册该你写了时，林琳是真的惊呆了。这是容易的留言册？容易要让自己给他写留言？这，这，这，林琳想不明白。
林琳忙问这是怎么回事，前桌细致的解释道：“这是容易的留言册啊，他希望班上所有的同学都能给他写一点留言。留言册从最右边开始写的，现在轮到我们这一大排了。前面的同学们都写了，我也写了，这会就到你了。你赶紧写，写完了就给你同桌，然后一直往后传就是。”
林琳恍然大悟似的点了点头，然后为难道：“可不可以不写啊？”
前桌继续好心道：“可以啊，怎么不可以？你不愿意写，难道还有人拿着枪指着你的头逼你写啊。只是，跟容易好歹同学一场，同学之情在那！留个言而已，又不是什么麻烦事！你看，大家都写了。”
林琳又尴尬的点了点头。虽然不知道写什么，但不写确实是不好。林琳翻开了容易的留言册，仔细的阅读了其他同学给容易的留言。大同小异的祝福，差别只是字数多与少的关系。而字数的多与少，大概又跟情分的深浅、语文素养的高低有关。关系好的文采好的，整篇整篇满满都是字；关系一般的文采一般的，也就一句两句三四句。在容易的留言册里，林琳还发现了一类最简单的留言，只有名字和日期。这大概是关系非常一般文采也非常一般的同学所留。
我该给容易写点什么呢？已经烦恼纠结过的东西，林琳又要再烦恼纠结一次了。明信片上的那句话自然不能出现在容易的留言册里。如果它出现了该又要引起多大的风浪啊！而且，那句话就算要出现，也该是以我的明信片的方式；健康，快乐，幸福，平安，学业有成，心想事成，这些千篇一律的祝福已经有很多很多了，不差自己这一句；自己现在跟容易的关系这么陌生这么不融洽，写多了写长了也不合适啊。想了又想，想了又想，林琳终于下定决心写最简单的那一种。名字+日期，大概是自己最好的选择。于是，林琳提笔在容易的留言册里写下了十二个字：林琳，2004年6月3日。
写完，林琳看了又看。留言是名字加日期，大概，自己跟容易的关系也就是这一种了。没有长篇大论的满怀深情，没有平淡真挚的同学之谊，只有名字和日期，如此苍白无力，如此陌生疏远。曾经那美好的，亲近的，无忧的时光，怕是再也回不去了。人生若只如初见！自己跟容易相遇的那天，是那么美妙！那时的我们哪会想到现在的我们会是这个样子？如果，时间不走，永远停在五年级，永远停在我们最亲密最快乐的日子里，该有多好！只是，世上本就没有如果，我又如何求得来？
人生有八苦，生、老、病、死、爱别离、怨憎、求不得、五阴炽盛。而对于现在的林琳而言，最悲苦的事莫过于求而不得。唉，林琳重重的叹了一口气，把留言册递给了同桌，强忍住了心中的无限眷念。
