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第42章 下卷 用和谐的音符谱写生命的美丽 (2)

阿瑟·米勒对曹禺的行为感到很不理解。其实这正是曹禺的清醒和真诚。尽管他已经是功成名就的戏剧大家,可他并没有像旁人一样过分爱惜自己的荣誉和名声。在这种“不可理喻”的举动中,透露出曹禺已经把这种羞辱演绎成了对艺术缺陷的真切悔悟,那些话对他而言是鞭策自己的珍贵馈赠,所以他要当众感谢这一次羞辱。

哈佛教授告诫学生:当别人对你提出忠告时,忠告必须“照单全收”,至于正确与否,事后再慎加选择,切莫拒绝,更不能当场轻下诺言。很多人都会受到忠告,但只有真正有智慧的人才能从中得到裨益。

当别人忠告你时,如果你一味地辩解,或急欲掩饰过错、保护自己,只会使你的过失更加严重,使存在的问题变得更加复杂,因而无法寻找正确的解决之道。有些青少年在犯错误之后,受到长辈的忠告,非但不思悔改,反而理直气壮地陈述自己不正确的理由,这对自己有害无益,还会阻碍人格的发展。如果能诚心地为自己的过错道歉,对方一定能原谅。

对于别人的忠告,应仔细反省其所指责的事物,而不应该耿耿于怀。使他人的忠告成为自我成长的原动力,这才是一个明智的人应持的正确的处世态度。

许多人遭到失败时,总是找许多理由、借口来宽恕自己,如持这种态度,就无法改正自己的缺点,而使自己更显孤独。忠言逆耳利于行。对于别人的意见,心胸狭隘的人可能会把它看成是包袱,但有思想有觉悟心而又胸宽广的人则把它看做是提高和充实自己的机会。

对于批评,应冷静、坦然地接受,不必因为其猛烈、苛刻而终日忧虑不堪。只有不惧怕变化带来的困难,认真听取别人对自己提出的忠告,才能达到卓越和优秀。

在与人交往中收获一份成长

为了使自己能够和他人更好地沟通、相处,青少年朋友还需要学习更多的交往技能。哈佛理念认为集体活动可以提供更多与人交流的机会,许多性格和能力要在集体生活和游戏中才能养成,如团结、礼貌、竞争意识、集体观念和服从精神等。这些品质和能力是集体之外的活动所不能够培养的,却又是一个高素质人才应该具备的。所以,我们要不断地创造与人交往的机会。

首先,青少年朋友们要多参加集体活动,并在集体活动中学会如何爱集体。

1要本着多为集体做好事的态度。

今天虽然不是自己值日,但发现值日的同学迟到了,可以帮助他打扫一下卫生,帮老师擦黑板等。虽然不是自己的工作,但也会收获一份快乐。

2要遵守集体规则,维护集体荣誉。要知道自己是集体中的一员,应该为集体争光。

在运动会上,自己有实力在某项运动上拿到好成绩,就要勇敢向前不要畏畏缩缩。作为集体中的一员,理应为集体作贡献,所以该表现的时候要尽力表现。

3要积极参加班级活动。集体因为每一个人的存在才成了一个有机整体。集体活动中少了谁,这个集体都是不完整的。

参加一次班级篮球赛,在赛场上学习团结与合作;参加一次班级春游,你会发现有了同伴的陪伴,春天更加灿烂;参加班级合唱团,你能知道你所在的那个音阶对整首曲子来说是多么重要。而这些,都是你一个人玩球、一个人爬山、一个唱歌时体会不到的,只有从集体活动中获得。

其次,青少年还应该多参加社区的服务。美国许多中学都要求学生们参加社区服务,否则不能毕业。现在,全国公立和私立中学中,超过30%的学校已经这么做或正准备这么做。参加服务的时间要求不一。在我国,尽管有些社会团体搞了一些社区服务活动,但是大多数青少年并没有定期参加类似于帮助老弱病残者的活动,因而就没有亲身体会,也不懂得其真正的含义。即使父母不断把这些思想灌输给青少年朋友,但是,只有亲身经历过了,才能真正受到影响。

现在,许多学校都设有“青少年志愿服务团”,所以,青少年朋友,立刻行动起来,参加到这些团体中来吧!这样,你就会有更多的机会投身到社区的服务中。你可以到养老院中去看望孤寡老人,陪他们聊聊天,用一份童真带给老人一份快乐和安详;也可以大家组织起来将路边的长椅擦干净,看着行人坐在干净的长椅上休息时,你会感受到合作的乐趣和成就感。

在这些团体中,你会渐渐培养起自己的组织协调能力、语言表达能力、团结合作能力,并磨炼出坚强的意志和良好的为人处世技巧。另外,参加集体活动还可以增进同学之间的友谊,发扬合作互助精神,相互关爱,加强集体凝聚力。

分享是聪明的生存之道

哈佛一位德高望重的教授常对他的学生说:“我们每个人心中都有一座美丽的大花园。如果我们愿意让别人在此种植快乐,同时也让这份快乐滋润自己,那么我们心灵的花园就永远不会荒芜。”他曾在课堂上给学生们讲过一个故事。

从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根渔竿和一篓鲜活硕大的鱼。一个人要了一篓鱼,另一个要了一根渔竿,于是,他们分道扬镳了。得到鱼的人在原地用干柴搭起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还来不及品出鲜鱼的肉香,就连鱼带汤都吃光了,不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着渔竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去,可当他看到不远处那片蔚蓝色的海洋时,他浑身一点气力也没有了,他只能带着无尽的遗憾撒手人寰。

另外两个饥饿的人,同样得到了长者恩赐的一根渔竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是约定共同去找寻大海,他俩每次只煮一条鱼,他们经过长途跋涉,来到了海边。

从此,两个人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。

当我们将自己所拥有的东西与他人共享时,我们会发现一个奇怪的现象,实际上我们并不会因为分享而失去什么,相反,我们得到了更多。

一位生前经常行善的基督徒见到了上帝,他问上帝天堂和地狱有何区别。上帝就让天使带他到天堂和地狱去参观。到了天堂,在他们面前出现了一张很大的餐桌,桌上摆满了丰盛的佳肴。围着桌子吃饭的人都拿着一把十几尺长的勺子。不过令人不解的是,这些可爱的人们都在相互喂对面的人吃饭。可以看得出,每个人都吃得很愉快。天堂就是这个样子呀!他心中非常失望。

接着,天使又带他来到地狱参观。出现在他面前的是同样的一桌佳肴,他心中纳闷:天堂怎么和地狱一样呀!天使看出了他的疑惑,就对他说:“不用急,你再继续看下去。”过了一会,用餐的时间到了,只见一群骨瘦如柴的人来到桌前入座。每个人手上也都拿着一把十几尺长的勺子。可是勺子实在是太长了,每个人都无法把勺子内的饭送到自己口中,这些人都饿得大喊大叫。

其实,懂得分享是一种聪明的生存之道。我们摒弃自私的行为,为别人付出,其中也是帮助自己。因为,在这个崇尚合作的世界上,没有谁能担当全部,一个人价值的体现往往建立在与别人互助的基础之上。许多时候,与人分享自己的拥有,我们才能找到自己的位置和方向,也才能使自己的价值最大化。

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