1.学历优势。学历，是我们在社会上通行的凭证，也是学生的知识水平和专业水平的标签。当你进入社会时，社会的各个层次都会从标签上认识你，如果你没有学历，尽管你很有能力和水平，可能也会出现“狗眼看人低”的现象。在相同的条件下，有文凭的比没有文凭的要吃香，在很多地方，文凭还是比较过硬的通行证。考生参加高考的目的之一，就是要取得这个进入社会的通行证。
2.行业优势。我们的社会是一个行业发展极不平衡的社会，有的行业是黄金行业，凭着得天独厚的竞争优势在社会中“横行霸道”。比如说，前几年的银行业，再前几年的保险业，现在的能源行业，等等。考生在进入社会之前，有必要对自己想进入的行业进行了解，看看是不是优势行业，优势还能保持多久。
3.岗位优势。有些单位虽然不好，但其中的部分岗位却很好。有些单位、行业很好，但其中的很多岗位却不是很好。如果能进入这些岗位，在社会上就有优势。考生和家长自己仔细考察吧。
4.职业优势。职业的优势，在社会竞争中表现得更为明显。俗话说，360行，行行不同，有三教九流之分。社会的现实确实如此。
5.地域优势。我国地区之间经济、政治、文化发展的长期以来极不平衡，改革开放以后的政策倾向，自然条件的差异，造成了地域上的竞争优势。很显然，北京、上海、广州等地的经济、文化比其他的中小城市发达得多，大学毕业生比其他地区的毕业生有更多的就业机会，有更为广阔的发展空间。
6.社会关系优势。社会关系是一种资源，有了这种资源就是有了竞争的优势。
【专家提示】竞争优势不是从天上掉下来的，是通过高等教育逐步实现的。在考生选择大学和专业之前，应该对竞争优势有所了解，然后谋划自己应该取得哪些优势，作为自己选择大学和专业的依据。特别要注意，竞争的优势是可以逐步积累的，考生要谋划好先积累什么优势，后积累什么优势，最后达到什么目标。
一、提高考生核心竞争力
考生参加高考，就是在提高个人的竞争力。在高考填报志愿时，如何选择专业，如何选择大学，在以后学习的过程中，如何培养自己的能力，特别是专业能力，成为某一领域的专业人才甚至是特殊人才，就是提高个人的核心竞争力的问题。那么，如何考虑这些问题呢？
1.寻找一个支点。有一位哲人说过：给我一个支点，我能顶起地球。
其实在社会中生存和发展就是这样，每一个人都需要一个支点，支撑起自己的事业，支撑起自己的生存空间，支撑起自己发展的道路。那么，考生在这个填报志愿的关键时刻，就是在寻找自己的支点。这个支点可能是职业，可能是考生的能力，可能是考生找到的机会。但是，最好的支点就是考生找到适合自己的能力优势，将它培养强化，并持续地发展。
【专家提示】古语说得好，艺不压身！过去老师常常告诫：学好数理化，走遍全天下。以后的社会，只会比以前的社会更看重实用的东西。考生们，找一找自己有什么能力或者本领，能像孙悟空一样，用金箍棒打遍天下全无敌。如果自己什么也没有，就赶快趁此机会，为自己好好地找一个支点吧！
2.给自己定一个位置。前面考生和家长已经明白了，做事情要站得高、看得远。在这里，考生和家长还要明白，做事还要从实处人手。考生不能脱离自己的实际，漫无边际地寻找金箍棒，不切实际地提高自己的竞争力。考生要从高考志愿填报开始，迈出第一步，给自己准确定位，在自己的发展战略指导下，选好自己的发展层次和发展方向。
【专家提示】考生们，没有金刚钻，别揽瓷器活。自己要看准了自己的特点，有针对性地培养自己，是当工程师的料，就不要去干娃娃头。还有一句话：是锥子，在那个麻袋都要扎出洞。有哪方面培养的潜质，也千万不要耽误了自己，看准了就上。总之，给自己定位一定要准确。
考生思考：
1.为什么说高考志愿的填报是人生最关键的一步？
2.如何理解接受现代高等教育是培养自己的综合实力？
3.你准备如何取得个人的竞争优势？
考生自己做：
1.了解一下学者、科学家的成功经验；
2.了解一下公务员的成长进步历程；
3.了解一下公司经理的成长过程；
4.了解一下稳定职业(教师、医生、律师等)的竞争发展过程；
5.总结一下成功的人都有哪些竞争优势。
第三专题
填报志愿的基本思路和指导方针
【目的】归纳、总结前面两个专题的学习和思考，理出适合自己填报志愿的基本思路，确定以后志愿填报过程中的指导方针，统领考生志愿填报的全过程。
【专家提示】在以往的考生和家长填报志愿过程中，经常出现举棋不定、目标混乱、决策模糊的问题，或者有的考生和家长根本就没有报考的思路，这些情况对考生的志愿填报和升学以后的发展危害极大。只有沿着正确的方向，使用正确的程序和方法，才有正确的报考结果。填报志愿的基本思路和指导方针是考生前进的指南针，千万不可忽视。
【名师指点】填报志愿的基本思路和基本方针，是从考生的实际情况出发，根据考生的报考愿望和人生发展需求总结出来的，是考生选择院校、专业的基本依据，是指导考生升学后学习、就业和职业发展方向的准则。考生和家长如果有自己的填报思路，就在这里认真地推敲，反复论证。如果考生和家长还没有理清思路，还在思考和探索阶段，就按照下面的做法，总结出自己的报考思路。
一、概略规划考生的发展道路
前面考生和家长已经思考过人生发展的问题，现在考生和家长结合自己的实际情况将考生的人生作出一个概略的规划。
1.明确考生发展的指导思想。考生的人生将准备如何发展，朝什么方向发展，这里要做出一个大致的决断。比如说，考生是走技术发展的道路，将来成为技术人才，靠技术立身，指导思想则是：以发展考生的技术能力为根本，通过学习适合考生特点的专业，使考生成为专业技术人才。
比如说，考生和家长通过前面的专家指导和自己的分析，认为考生将来要走公务员发展的道路，那么指导思想则是：以发展考生的综合素质和专业能力为根本，全面提高考生的办事能力、写作能力、组织计划能力、交际能力、品德修养和政策水平，不断地学习和培训，以适应岗位发展的需要。考生和家长一定要有自己的发展指导思想，如果不能确定精确的指导思想，也要有粗略的、宏观的指导思想，最起码要有一个明确的想法。
【专家提示】考生的家庭情况是干差万别的，一定要根据自己的情况来确定自己发展的指导思想，要实事求是地将自己的特点分析准确，将自己的发展思想定位科学，真正做到理想与现实的准确结合。如果有的考生因为某种原因，在报考时不能明确地总结出自己的将来发展思路，还想等到大学以后再明确发展方向，那么就应该规划一个宽泛的方向，或者排除某些发展方向。比如说，考生的动手能力很差，这是考生的一个特点，那么就排除考生走工程技术道路的发展方向，就可以考虑走理论研究的方向。
2.确定考生的阶段目标和长远目标。明确了指导思想，考生就要确定阶段目标和长远目标。长远目标是考生要达到的总目标，是考生人生理想的具体表现，考生可以将长远目标定得模糊一点，但是一定要定得合理，因为长远目标决定今后考生的努力方向。阶段目标可以按照：大学教育阶段的目标、毕业后的目标、毕业后五年的目标来确定。大学教育阶段的目标，是考生为培养自己的专业基础和人生发展基础定的目标；毕业后的目标，是为考生选择就业上岗，进入职业，考研究生，出国留学，等目标；毕业后五年的目标，是为考生上一个教育台阶或者是职业台阶确定的目标。考生和家长将这三个目标确定好了，就有了考生报考的具体指导原则了。比如说，决定走技术发展道路的考生，他的大学阶段的目标就应该是：寻找一个有应用前景的专业技术，打好这个专业的知识基础和能力基础，毕业时能够适应岗位的需要。毕业时的目标应该是：有一个好的就业去向，使自己的专业能够得到使用和发展。毕业五年以后的目标是：争取进修或者考研究生，提高自己的专业水平，使自己成为更高级的专业人才。
【专家提示】在以往的报考中，很多考生和家长是凭着想当然来决定什么专业、学校可以报考，什么专业、学校不能报考。如果考生有了明确的近期目标，该选择什么专业、什么学校，轮廓就清晰了，问题就好解决了。
二、制定报考的思路和原则
考生有了人生的目标和发展思路之后，要将这些目标和思路落实在志愿填报的学校、专业选择的具体原则上。
1.明确考生报考的思路。在这里，考生和家长要将已经确定的人生发展指导思想和考生的发展目标，转化成志愿填报的思路，也就是将考生的发展与目前考生对大学和专业的选择结合起来。具体的方法是：以考生的发展指导思想为依据，初步划定考生选择大学的层次、类型、地域，确定考生选择专业的标准和理由，明确考生优选专业和学校的优先程序。
【专家提示】这一步很重要，考生和家长在这里就要定下志愿填报的框架，哪些类型、层次的大学可以选择，哪些不能选择；哪些学科、专业是优先选择的，哪些是次要选择的；如果出现多种选择的情况，哪一种要作为主要的选择，哪一种要作为次要的选择；哪个方向是次要的，在这里都要明确。举例说，如果某个考生定下来自己的人生发展指导思想是：在高层次上进入金融管理领域，使自己成为金融家。那么，在大学和专业的选择上，就可以按照这样的思路：本科阶段，先学习自然科学的基础学科、专业，先构建自然科学的基础知识，认识自然界的运动规律；研究生阶段，学习与金融有关的专业，构架专业知识和能力，进入岗位。那么，高考志愿可以选择的大学是：综合类、研究型大学；可以选择的学科、专业是：理学科，数学，应用数学，物理学，等等。这就是报考的思路，考生和家长可以试着结合自己的情况总结出自己的思路。
2.确定报考的原则。考生报考的原则就是要明确选择大学和专业的原则；明确大学和专业的优先顺序。明确选择的条件和避免出现的情况。如果考生面临多种选择，应该按照哪些优先的程序对多种可能性进行排除、筛选，按照什么原则作出最优化的方案；等等。确定报考的学校、专业以及学校和专业的搭配的原则，是防止考生和家长在选择时出现混乱和目标偏离，确保考生的报考不违反考生的发展道路和方向，确保考生通过大学的教育实现自己的近期和远期目标。
【专家提示】考生和家长在这里可能要遇到一些困难，不是所有的考生和家长都能准确地理清思路、确定原则的。但是，这一步确实很重要，以往的很多考生就是在这一步犯了错误，或者忽略了这个问题，以致于影响到后半生的发展。
3.总结出高考志愿填报的基本方针。每一个考生都应该有自己填报志愿的思路、原则和方针。在实际的填报中，很多的考生由于各种原因，不能按照科学的步骤将思路、原则，清清楚楚地规划好总结出自己填报志愿的方针，那么，这种情况的考生在这里就将自己的报考愿望、人生理想和职业倾向等总结归纳一下，简单地形成一个自己报考的指导意见，确保自己有目的地报考。
【专家提示】考生和家长记住，报考前的思考和工作做得越仔细、越准确，报考就会越科学，考生的发展就会越顺利。如果考生和家长确实不会做前面几步的工作，在这里一定要概略地将报考的指导方针，俗称报考的最主要的想法，总结归纳好。否则，在选择大学、专业和制定方案时的调查、咨询和选择就失去了方向和目标。
考生思考：
1.在填报志愿之前，你对自己的未来的出路有什么考虑？
2.理解人生发展的基本规律之后，你对自己的发展有什么考虑？
3.你准备以什么能力去参加社会竞争？
4.你准备进入哪个社会层次竞争？
5.你的发展模式是什么？
6.你的报考有什么原则？
考生自己做：
将以上问题的结论列表，总结出一个基本结论，那就是你报考的基本方针。
【第一专题之案例】
一个新大学生的发展规划
小王是管理学院大一的学生，他到学校进行职业心理辅导，希望进校后就开始进行“职业发展规划”，为未来职业发展作策划和准备。
在咨询过程中，需要考虑三方面的主要内容：(1)确立阶段性或长期职业目标；(2)确定适合自己的发展道路、发展方式和方法；(3)明确将要进行的各项准备工作。
具体操作步骤为：评估自我；确定短期和长期目标；制定行动计划和内容，选择行动的方式。小王通过自我评估得出的结论是：自己是个较为外向开朗的人，对社会经济问题感兴趣，擅长分析，对数字敏感，语言表达能力强。不足之处是，与人合作不够，考虑问题深度不够，文字表达能力欠佳。
结合自我评估，小王定出了短期目标和长期目标：长期目标是毕业后进入国际知名管理公司从事研究分析和咨询工作；短期目标是提高文字表达能力，强化沟通技巧，使英语口语流畅，专业学习上有成果。
