高则诚年轻的时候，离开家乡，外出求师，跟义乌一位名叫黄缙的老师学习。那时私塾的学生，总把经书读得滚瓜烂熟，唯独高则诚的心思不放在这上面，却喜欢与民间艺人交往。因此遭到一些同窗的歧视，学习还未期满，他就告辞回乡了。
高则诚走后，黄缙老师走到他的书房，偶然在壁柜里发现一部《琵琶记》的草稿，随手翻翻，一下就被吸引住了，越看越放不下手。后来，当他看到《琵琶记》的主人公赵五娘“糟糠自厌”、“代尝汤药”、“祝发买葬”等折时，被赵五娘那善良、勤劳、坚韧的美德所感动，眼泪扑簌簌地滴到稿子上。这时，窗外一阵急雨，把黄缙老师猛然惊醒，才想到学生已经走了。于是立即叫书童准备好酒肴和笔砚，一同冒雨去追赶高则诚。
二人追呀追呀，一直追到离义乌城十里的长亭。正巧，高则诚在这亭里避雨。他一见黄缙老师淋得浑身稀湿，吃了一惊，连忙上前作揖施礼道：“老师，您今日冒雨赶来，有何要事吩咐？”
黄缙老师气还没喘完，便开口说：“我在壁柜里看到你写的《琵琶记》了，真是奇文。我教书教到两鬓生霜，从未碰到像你这样有才华的学生。所以今日冒雨赶来，略备酒肴，为你饯行。”一边说，一边叫书童把带来的酒肴摆在石桌上，为高则诚斟满酒，自己也斟了杯，说：“我们坐下来边吃边谈吧。”
高则诚万分激动，回答道：“老师如此称誉，学生实在担当不起！”
黄缙老师说：“有什么担当不起？老师还要向你请教呢。我过去看了不少传奇，总不及你写的《琵琶记》打动人心。不知你是怎样写出来的？”
高则诚谦虚地说：“这都是老师教导之力。学生记得老师曾经说过，爱国诗人陆游告诫他幼子有两句话：‘汝果欲学诗，工夫在诗外。’我不过仿照陆游的话，跳出书本的圈子，多关心老百姓的疾苦，注意把老百姓的苦乐写入作品而已。”
黄缙老师听了频频点头，举起酒杯钦佩地说：“要跳出俗套，谈何容易！可见你是个有心人呵。来，喝一杯。”
师生两人喝了一杯酒以后，又斟满一杯酒，谈得更酣畅了。黄缙老师抹抹生霜的两鬓说：“你的《琵琶记》中，不仅用精雕细琢的笔法刻画出蔡伯喈、赵五娘等人的心音、状貌，而且语言生动流畅，曲调和谐多变化，合乎人物的身份，对此有何诀窍？”
高则诚连忙欠身说：“学生并无诀窍，只是多交几个民间艺人朋友，虚心拜他们为师。在《琵琶记》的三百零三段唱词中，他们帮助我搜集了二百三十个曲调，我每写好一折，总把草稿念给他们听听，或请他们试唱，帮助琢磨文字，直到琅琅上口为止。”
黄缙老师兴奋极了，拍案道：“听君一席话，胜读十年书！我教书教到胡须都白了，还未见过像你这样写文章的，真是后生可畏啊！”他满意地拈拈胡须，望着这个脚踏实地而又才气横溢的年轻门生，又一次高举酒杯说：“你写《琵琶记》能广集民间精华，功莫大焉！来，祝贺你，再喝一杯！”
师生两人越谈越有劲。可是时间已经不早了，高则诚要上船赶路呢。最后，黄缙老师又为得意门生斟满第三杯酒，祝愿说：“愿你百尺竿头，更进一步。再喝完这一杯吧！”
师生喝过了三杯酒以后，黄缙老师叫书童拿出笔砚，让高则诚用篆书在亭子的墙壁上写了“三杯亭”三个大字，以纪念这次有意义的饯行。以后，人们就把这个亭子叫作“三杯亭”。
临别时，黄缙老师怀着依依不舍的心情，送高则诚到江边。船开了，黄老师踮着脚凝望着渐渐远去的帆影，感叹道：“没有伯乐，就看不到千里马——要识得一个人难啊！”
陈国语 讲述
舒良娅 搜集整理
（流传在浙江温州、义乌一带）
