同学们哈哈大笑。
“哦！”老师很无辜地推了推眼镜，“怪不得我看着眼生，你刚才问什么问题？”
“我问您在这儿为什么用这种方式讲授？”
“我还是第一次听到这样的问题。怎么，你觉得我处理得不妥当吗？”
“不是不是，你讲得太好了，又恰当又及时，我是说您是怎么想到的？”
“哦！看来，你的理想是当一名教师啊！”
“老师，你太聪明了。”
“好吧！我告诉你，这是经验。”
我傻了。
这时有同学悄悄告诉了老师我的真实身份。
“啊？”老师惊讶得差点把眼镜掉下来，“胡闹，你看你，是叫子衿吧！你怎么能这样呢？扰乱课堂嘛！我告诉校长去！”说着，就要走出教室。
“老师，你别生气，听我说，我就来你这儿取点经。”我赶紧跑上前去，拉住这位老前辈，又细述一番自己的经历。
“哦！原来是这样，我还以为你是成心来捣乱的呢！看来，我错怪你了。年轻人能这样虚心请教，难得！”他转怒为喜。
在这一节课上，我真正地认识到经验对于一个教师来说是多么重要，作为一名教师，不仅要有广博丰富的知识，还要能够把握课堂上的风云变幻，抓住每一个有利时机，每一个有利的点，给学生们最佳的知识导向。这也像打仗，运筹帷幄之间，可以决胜千里之外。
我还向学校资源库借阅了大量的光盘，里面全是国家级优秀教师对经典课例的解读。我每天晚上看光盘看到凌晨两三点。记得有一次看得入了迷，一直到第二天早上四点半，我一看不得了，赶紧关了去解手。回卧室睡觉，正好也碰上老爸内急。
老爸一见我，顿时眉开眼笑：“子衿，好同志，起得够早的。”
我接了一句：“什么呀！老爸，我还没睡呢！”差点儿吓得老爸把尿给憋回去。
名师们的课堂终于让我明白了连老师的话，教学到了最后，是对学生思想的教育，一切技巧和手段将黯然失色，影响学生最深远的，往往是老师的人格魅力。
这一轮下来，我虽然收获颇丰，但也付出了无比惨重的代价。
首先是学校的语文老师们，见了我和见了瘟神似的，话也不敢说，头也不敢抬，走得飞快。生怕又被我给盯上，去听人家课。
其次，我多了俩黑眼圈，整整两个星期才褪下去。
第三，也是影响我最深远的，我从此晚上睡不着觉了，怎么也得在床上辗转反侧，折腾到凌晨两点才肯安静地进入梦乡。
说起来，真够后悔的，留下这么多后遗症。不过，谁叫咱年轻呢？年轻，就有战胜一切困难的资本。然而，同时我也明白，年轻，意味着不成熟，意味着有许多事情我们需要去了解，去学习，去承担……我为自己是这样一个有上进心的年轻人而感到窃喜。
“子衿，听说你这两天到处听学校老师们的课？”老爸破天荒地回家吃一次饭，就问起这事儿来了。
“是啊！老爸，我就想多学点东西。”
“你做得不错，作为一名新教师就应该这样不耻下问。”
“我也说呢！我到处求神拜佛的，多不容易啊！也不见有人夸两句，净是给白眼了。”
“哈哈，年轻人受点儿委屈不算什么。你听了人家的课，还不许人家说你两句？”
“我管不着，爱说啥说去呗！反正，我得给自己充电。”
“庞主任今天当我面儿夸你了，说你有上进心，是块做老师的好材料。”
“哈哈，才发现啊！早干嘛去了？”我得意得眉开眼笑。
几个星期下来，我的讲课水平有了一个质的飞跃。我觉得自己已经能够有条理地把自己所知道的告诉学生，向他们平静地传递我的内心所想。同学们也开始带着微笑接受我，接受我的课堂。
我常常觉得做老师是一件多么快乐的事情。虽然很累，但我从未感到过后悔。我希望我能够在我的学生身上施予一种博爱，平等、博大而深沉，没有偏袒和自私，没有畏惧和怜悯……
