第一节模拟主持的准备
在一些院校的考试项目中还设置了考生模拟主持这个环节。考生依据校方提供的稿件素材，把他做成一次主持人节目。
提供的稿件素材多种多样，但都有一个共同点这就是不显口语，书面语多，有的内容庞杂，有的内容过于简单。通过考生的梳理、辑成一次主持节目。在初试里已经对考生的能力有了一个大致的了解。规整的新闻播报及其色彩丰富的自备稿件可以把握，但是能不能用口语化的表达方式来进行交流？文笔如何？自己动手能力如何？这个环节的考试，通过自己编辑一次节目，并用主持的方式播出。既可以考察考生能否掌握多种样式的语言表达能力的潜力，又可以考察学生的初级策划能力，可谓一举两得。在这里考生们要注意的是：
看到稿件后先对事件的整体作一次大致的分析，从哪方面着手？是内容罗索还是内容过于简单，做到心中有数，然后删繁就简，或增值扩容。但无论如何不能偏离主题。
文字稿件可以根据自己阐释的角度调整结构，考虑一下这样的条理、路是否顺理成章？主体部分段与段之间，话题与话题之间设计的串接词是否合适？有无给受众以提示？书面化的文字是否口语化了？
口语化并不是聊大天、大山。通俗易懂是对的。但使用过多的俗语、语甚至黑话来主持，以及冗长的句子、里罗嗦的、结没完、腻歪歪的话来主持，那不是口语，那不是生活化，观众并不喜欢。口语应该是日
常生活用语的升华，要求简洁、晰、朗。用纯自然的声音、音来主持节目，只能被看作是原始的形态，它不是主持语言。
既然是一次主持节目就要有栏目名称、始语、报家门、容介绍以及到节目结束之前的所说内容回报、告、束语。这些项目都不应遗漏。在栏目名称这个环节，一定要有跟所播内容相一致的栏目名称。自报家门，把自己的名字说出来。要让受众知道是谁在给他们主持节目，这是一种责任感的表现。
一般的情况下，多数考生愿意在节目结束之前对所播新闻事件或其他内容加上自己的议论，使节目更加完美，这是对的。但也要注意切忌长篇大论，有的议论部分盖过了主要部分，结构也不会形成比例，这是不符合要求的。一定三言两语、到为止。最好有新的角度、的见解，令考官耳目一新。
在这个环节有的同学根据素材提供的内容，策划了使用临时加上的小道具，也有的考生模拟使用"大屏幕"，甚至有的考生还模拟嘉宾进行采访，一问一答。这些主持要素的使用对节目所达目标无疑是大有裨益的。但使用时无论如何要适度，道具的使用是为内容的阐释起到锦上添花的作用，不要为使用而使用，有的使用不当还成了累赘，反倒弄巧成拙
第二节模拟主持实例
1、"骂脏话"居然流行
背景资料：
"骂脏话"这种行为居然在"祖国的未来"中间颇为流行？日前，无锡市有关部门面对全市学生进行了一次关于中学生不良行为情况的调查，结果显示用"污言秽语辱骂他人"高居榜首。教育界人士指出，骂脏话这种行为看似"小事"，却往往是很多"大事"发生的根源，防微杜渐应该是学校一项重要的工作。为了了解当前青少年的行为习惯问题，无锡市对部分学校进行了抽样调研。结果显示，在拟定的10种青少年不良行为表现中，"用污言秽语辱骂他人"、进入营业性歌舞厅、戏机房、吧等场所"以及"违反校纪校规"名列前三位。其中"骂脏话"的比例相当的高。
主持提示
"模拟主持"又叫"改编小栏目"，首先，考生必须要有一个栏目意识；栏目一般都有名称、题，还有开头语、联词和结束语，有了这些，考生说起话来才能基本符合栏目主持的要求。其次，内容分析要准确、明、彻，以这则社会新闻为例，其事实表明，这看似并不严重的"小毛病"却是引发青少年大问题的种子，问题在于社会和学校如何去帮助这些学生改正，是否能够真正做到防微杜渐。第三，口语表述要简洁明了，注重交流感，表达要自然流畅、方得体，不要追求过于拗口的长句子，以免造成语言组织的混乱无序。
2、追星的代价
背景资料
日前，一个28岁的女子发誓："不见刘德华，我决不嫁人。"12年来，她前后三次前往香港和北京寻找和刘德华面对面的机会。其家人为了完成她和刘德华见一面的愿望也不惜一切代价，不仅债台高筑，就连家里不足40平方米的房子也卖了，其父甚至打算卖肾助女儿了却心愿。（H）
主持提示
模拟主持"重在设计一个新颖并且合乎情理的栏目中，由"主持人"就某一话题进行"娓娓道来、入浅出"的述评，因此，夹叙夹议、中带评便是很有效的做法，如对这个题目，在清楚、畅地叙述之后，一位考生在考场上"主持人点评"道："年轻人追星属于个人自由，个人有选择自己生活方式的权力，只要没有影响到他人，都是应该允许和包容的。但是追星也需自食其力，通过自己的努力来达到自己的目标，不要累及家人甚至要靠父亲卖肾的手段来满足自己的愿望，就有些太过分了。对于这些已陷入病态的极端例子，最好的办法还是为他们请心理医生，对他们进行心理辅导，帮助他们解除心理或者情感困惑，这恐怕要比为他们具体操办牵线搭桥与明星见面要有用得多。"这样的现场发挥，既简单明了，又切合主题，给考官印象较深。
3、清明节见闻
背景资料
清明节将近，兰州华林山烈士陵园门外一男子扛着"纸房子"去上坟。清明节，纸扎的"别墅"、轿车""飞机"、甚至"保姆"、小姐"特别热卖，都是一些孝子贤孙买来烧给地下的亲人"享用"的。
北京出现了不少兜售冥币的小商贩。冥币的面额从5元到5亿元不等，写有"天堂银行印发"字样，其中不少冥币的样子也都是按照百元人民币所印制的。（H）
主持提示
这条社会新闻作为"模拟主持"的素材时，我们可以假定一个"出镜记者"或"外景主持人"的身份现场模拟报道并加以点评，除了对事件本身进行阐述分析外，还可联系社会实际，提出合乎情理、人寻味的"引发思考"的空间，如一名考生在"模拟主持"最后说道"祭奠先人倡导的是孝道和感恩的美德，我们更应将这种美德转化为关心健在的老人身上。不少工作在外的子女一年都很少"回家看看"，老人们很渴望得到子女的精神安慰。我们也不妨抓住这个机会，在这个节日里多多孝敬健在的老人。俗话说，死了孝不算孝，活着孝才是孝。孝道和感恩需要发扬，特别是在创建和谐社会、明社会的今天，文明祭奠先人是孝道，孝敬健在老人更是孝道。清明节里，让我们把拜祭和凭吊的方式扩展一点，把追古和思今的思想结合一点，我们会找到过清明的最佳方式。"这样的语言表达，既切合情境，又引人深思。
4、大学生消费观念
背景资料
日前，华东政法学院在沪上高校开展了一次"上海大学生消费观念"调研，结果表明，多数大学生愿意尝试信贷消费、可对自身进行教育投资，另有约四成的大学生已"领先一步"，"提前"参与到经济投资中。
调查显示，随着消费观念的转变，大学生的消费类型已逐步由"生存型"向"享受与发展型"转变，尽量使自己的生活更加舒适，超前消费被大学生们广泛认可。绝大多数大学生表示愿意尝试信贷消费，他们还认为，"贷款求学这种'超前消费'方式十分可取，既可减轻家庭负担、变自身经济状况，又可初步尝试'自力更生'，促使自己节约支出。"
此外，大学生们还热衷于对自身进行教育投资。51.8%的大学生表示参加培训班目的在于"增强社会竞争力"；28.2%的大学生是为了"增强知识储备，未雨绸缪"。不少在校大学生表示，经过系统的专业培训后，自己在就业市场上的"含金量"相应也就得到提高，随之而来就是收入、位的上升，所以投资自己可能比做一些经济投资所得的回报更高。（H）
主持提示
模拟主持除了考察考生的语言表达能力之外，还着重看你对所给材料的处理和对栏目的设计能力。因此，消化理解材料是最基础的一步，具体准备时，首先分析把握这个材料的现实意义，联系当下实际，进行加工处理，如这篇稿件，就是针对"大学生的消费状况"进行的调查，我们可以根据这个话题定位为新闻话题类或生活服务类节目，选择适合自己，也适合话题本身的栏目加以设计、理；在此基础上，可以灵活安排一些调查的个案，引证一些生活现实举例进行讲述，会使自己的主持更加地生动、人；当然，这些鲜活的"例子"或"故事"都是平时自己留心观察并积累的，而且是适合你的论述的。要知道，"模拟"的主持人"讲故事"或"就事说事"远比板起面孔讲道理更能引起考官的青睐。
5、小说《奸细》
背景资料
《小说月报》上有一篇题为《奸细》的中篇小说，说的是同一行政区域的学校在高考前一段时间内相互就有望考上清华、大的尖子生展开的挖墙角之"战争"。之所以说是战争，是因为这场人才争夺战必须在夜幕掩护下进行，悄悄的进村，开枪的不要。尖子生们的个人资料被明码标价，攻守双方在那段非常时期处处设防，人人寝食不安，精神恍惚以至染上沉疴者大有人在。那些出卖学生的老师就被受害方唤为奸细。(虽说小说源于生活，开始我还是将信将疑，后经走访当老师的朋友，方信然。)
主持提示
模拟主持除了栏目设置切合、持人交流鲜明、动之外，在语言的设计和把握上也需要考生尽可能地鲜明、动，因为考场的气氛相对比较紧张而单调，如果语言没有一定的冲击力和吸引力，很容易使考官产生"泛泛而谈"、比比皆是"的印象，所以，一定要有股追求"语不惊人死不休"的信心和勇气，比如这段改变小栏目的主持，有同学下面的一番话和观点就很有见地："我并没有过多批评奸细的堕落，只是为被卷入这场利益交换之中的尖子生们而忧心如焚：这些将来要入主社会精英序列的学生看到'原始资本'原来还有这么一种积累法，如果他们将来掌握了国家机器也如法炮制，会把我们的社会带到什么旁门左道上去？"，区区几句话，很令人深思。
6、大学生搓澡工
背景资料：
5000名大学生应聘洗浴中心四成愿做搓澡工
总经理助理工时补助每小时1元，搓澡工补助每小时58元，应聘者必须大专以上学历。由某企业举办的这个招聘吸引了5000多名大学生应聘。从收到的5000多份上岗申请来看，其中4成愿当搓澡工。
