（1）冬瓜-钢笔：冬瓜里面没有瓜子，全是一支支钢笔；（2）钢笔-黄牛：打开钢笔套，里面跑出一头黄牛来；（3）黄牛-电视机：黄牛一下子撞碎了电视机；（4）电视机-茶叶：电视机里，正播放着关于茶叶的广告；（5）棉被-茶叶：把棉被拿出来一抖，飘出许多茶叶来；（6）茶叶-山峰：飘出的茶叶遮盖了一座山峰；（7）山峰-脸盆：山峰坐落在一个脸盆里；
（8）脸盆-电灯：脸盆下面压着一盏灯；
（9）电灯-玉米：电灯里并无钨丝，是一个玉米正在发光。
测试3：测试你用分类方法进行记忆的能力。
用两分钟的时间把下列词语记住：
钢笔 衣架 洗衣机 毛巾 书包 肥皂笔记本 刷子 电风扇 墨水 电冰箱 收录机参考答案：
在记忆时，根据这些物品将其分为三类。
文具类：钢笔、墨水、笔记本、书包。
卫生用品：毛巾、衣架、肥皂、刷子。
电器类：收录机、电冰箱、电风扇、洗衣机。
测试4：继续测试你运用分类记忆的能力。
请你用两分钟的时间记住下列词语：
夹克 军舰 山脉 机枪
皮鞋 政治 筷子 坦克
领带 火炮 钢笔 裤子
参考答案：
采用分类记忆时，我们发现它们可分为服务类、军事用品类，而其余的不是一个种类，那么怎么办呢？干脆归为杂类。
服装类：夹克、皮鞋、领带、裤子。
军事用品类：机枪、坦克、火炮、军舰。
杂类：钢笔、筷子、政治、山脉。
测试5：视觉记忆测验。
展示一张图，图中画有10件物品，即：
电灯 书 椅子 刷子 手表
上衣 床 鞋子 足球 笔记本
让被试者看图30秒后，立即做简单的数学题30秒钟。然后再用30秒钟回忆图中有何物品，并记录回忆成绩。
测试7：视、听结合记忆测验。
向被试者每隔3秒钟提供一张图片，共10张，并对他高声读出图片中的物品名称，然后像前面的测验一样做30秒数学题后再用30秒回忆，记录成绩。
测试8：对相貌及姓名的遗忘。
请朋友拿出10张你不认识的人的照片，并请他把名字标在每张照片的下面（为了方便最好使用2寸免冠照片）。规定记忆时间为30秒。然后请朋友拿出这10个人的同样照片，只是照片旁边的姓名隐去，排列顺序不同。数一数你写错的姓名数。
如果你记错3个人以下，说明你的遗忘率较小（即记忆力很好）；若记错4~6个人，说明你的遗忘较正常（即记忆能力较一般）；若你记错7人以上，说明你是个健忘的人。
测试9：测试积极遗忘能力。注意避免巩固对它们的记忆。
测试10：请在10分钟内阅读完下列短文，并记住它。
A．他们慢慢地向着那株松树走去。路上，父亲不时转头凝望贝儿。他觉得贝儿穿上军装，做了军人，宛如一株树苗获得了阳光与水分的滋养，他会逐渐长大起来的。
B．权力恰像一条大河，如果河水受约束，那就既美丽又有用。可是，当它泛滥到岸上，就一发不可收拾，所向披靡，冲到哪里就给哪里带来破坏，弄得一片荒凉。
C．翻开美国的历史来看，自由不啻是贯穿着民族精神的一道无形的脉流。
D．记得第一次来这个村子的时候，在村头的小店附近下车之后，便进入一条狭窄的小巷，经几番转弯抹角，才找到我们来寻古的那座老教堂。当时正值雨季，整个小巷净是一片泥泞，檐低路湿，十分难走。
E．这双球鞋是和我同进校门的，除了上体育课穿着它之外，每天晚上，它也陪伴我上操场，它已成了我生活的一部分。在日记中写它，在作文中也写它，犹如年轻绚丽人生的源泉，它使我充满生气，增加活力。
F．宪法不止是一个名字，而是真正的东西；宪法不是一个理想，而是真正的实体。如果宪法不能产生一个具体的形式，那就是空洞的。宪法是政府的先决条件，政府是由宪法产生的。国家的宪法不是政府的法令，而是组成政府的人民的法令。
G．离开了盐湖城盐厂以后，我们的四辆游览车，又前往徳汉镇，参观了新竹玻璃公司苗栗厂。公司的总工程师从加州来接待我们。他是哈佛大学化学系的毕业生，其技术的高明，使新竹玻璃的质量不断地在提高。
H．至于鬼节这天，女孩子不被允许到坟地祭拜，这是大家共同的说法。海特尔补充说，从前贵族人家的妇女养在深闺，有的甚至做了祖母，还未见过祖坟。
I．良心是正义最好的管家，良心给人警惕、希望、报酬和惩罚，使一切都在正义的控制之下。忙碌的人一定要注意它的提示；有权力的人要听从它的指示；愤怒的人要忍受它的谴责。良心做我们的朋友时，一切都很平静。可是一旦触犯了它，心里就永远不得宁静。
J．那是读初中的时候，我们刚脱离恶补的桎梏，进入了里德城的一所中学念书。我永远不会忘记教我们法文的老师里德。他年纪轻轻的，刚从大学毕业，对学生一团和气，从来没有愤然不悦的脸色。班上有一位同学丢失了法文课本，里德老师毅然将教师用的课本送给他。
请阅读下列短文，如果标出的句子与在测验中所记忆的不同，请打×，相同时就打○。
A．他①们慢慢地向着那株松树走去。路上，父亲不时转头凝望贝儿。他觉得贝儿穿上军服，做了军人，②宛如一株树苗获得了阳光和水分的滋养，他会逐渐长大起来的。
B．权①力恰像一条大河，如果河水受约束，那就既美丽又有用。可是当它泛滥到岸上，就一发不可收拾，②所向披靡，冲到哪里哪里就会遭到破坏，弄得一片荒凉。
C．翻①开美国的历史来看，美国不啻是贯穿着②民族精神的一道无形的脉流。
D．记①得第一次来这个村子的时候，在村头的小店附近下车之后，便进入一条狭窄的小巷，经几番转弯抹角才找到我们来寻古的那座老教堂。当②时正值雨季，整个小巷净是一片泥泞，檐低路湿，十分难走。
E．这①双球鞋是和我同进校门的，除了上体育课穿着它之外，每天晚上，它也陪伴我上操场，它已成了我生活的一部分。我②在日记中写它，在作文中也写它，犹如年轻绚丽人生的源泉，它使我充满生气，增加了活力。
F．宪①法不止是一个名字，而是真正的东西。宪法不是一个理想，而是真正的实体。如果宪法不能产生一个具体的形式，那就是空洞的。宪②法是政府的先决条件，政府是由宪法产生的。国家的宪法不是政府的法令，而是组成政府的人民的法令。
G．离①开了盐湖城盐厂以后，我们的四辆游览车，又前往苗德汉，参观了新竹玻璃公司苗栗厂。公②司的总工程师从加州来接待我们。他是哈佛大学化学系的毕业生，其技术的高明，使新竹玻璃的质量不断地在提高。
H．至于鬼节这天，女①孩子不被允许到坟地祭拜，这是大家共同的说法。海特尔补充说，从前②贵族人家的妇女养在深闺，有的甚至做了祖母，还未见过祖坟。
I．良①心是正义最好的管家。良心给人警惕、希望、报酬和惩罚，使一切都在正义的控制之下。忙碌的人一定要注意它的提示；有权力的人要听从它的指示；愤怒的人要忍受它的谴责。良②心做我们的朋友时，一切都很平静。可是一旦触犯了它，心里就永远不得宁静。
J．那是读初中的时候，我①们刚脱离恶补的桎梏，进入了里德城的一所中学念书。我永远不会忘记教我们法文的老师里德。他年纪轻轻的，刚从大学毕业，对学生一团和气，从来没有愤然不悦的脸色。班②上有一位同学丢失了法文课本，老师毅然将教师用的课本送给他。
答案：答对一题得1分，满分是20分。
A．17~20，非常优秀；B．13~16，优秀；C．8~12，普通；D．4~7，稍劣；E．0~3，非常低劣。
测试11：请在三分钟内阅读下面的文章，尽量将它们记住。
柏克莱的校园很清雅。校内有萧萧的树林，林子里有古朴的木桥，桥下有曲折的小溪，小溪的源头有绿草如茵的山坡，起伏的山坡顶上是白色的钟楼-这里的“注册商标”。
不过，我最喜欢的是这儿的学生活动中心的广场和广场上每天中午的热闹。
每天中午12点整，钟楼就开始了“敲打乐”-有时候是十分流行的曲子。敲钟的是位老太太，她已经敲了一辈子。
钟声一止，好戏就上演了。
广场上来来往往的大都是出来吃午饭的学生和教职员工。有的人坐在枇杷树下的长椅子上；有的人席地躺在青草坡上。他们三三两两吃着三明治，晒着太阳，聊着天南地北。
虽然只是短短的一个钟头的休息时间，但是可看的戏却不少。在你啃着三明治的时候，随时会有人来到广场的水池旁边或者树下的校门边上，弹的弹，唱的唱，地上也不忘摆个小罐子收钱。这些“素人音乐家”，水准都是不差的，也不像是真想得到赏钱。学生们遇到动听的，也绝不吝惜他们的掌声。有时候学校里的乐队-也不知是请来的，还是学生自己组织的，也会鼓弦喧天地表演一番。闻乐起舞，人人不以为怪。
除了放假和下雨，这里总是热热闹闹的。学生示威的、罢课的，都要来此游行演说。他们说宗教是古老的传说，他们说坏蛋讨厌，有钱人讨厌，有势的人也讨厌（最后只剩下自己可爱了）。
观光客（总背着照相机）、牵狗的、蓬头垢面的也都夹在人群里面。这里相当的自由，至少可以绝对地呼吸到那样的空气。
顶有趣的是一些狂人。
有的来演讲，只见他来回走着，念念有词，声调抑扬顿挫，手势很是客观，只可惜语无伦次不知他在说些什么。这是演讲狂。
有的来表演特技，穿一身古怪服饰，戴防毒面具，表演无声片时代的慢动作，犹如在打西式的太极拳。这是表演狂。
昨天来了一个人，提着一只皮箱，俨然是魔术师的模样。他看见人就把身上的皮夹子掏出来往地下丢，告诉别人里面有钱。为什么不捡？为什么不捡？他追着人问。
这些狂人，大都没有害人之心，不过他们也只能吸引那些新来的学生，对于老柏克莱人，他们也许并不是什么精神失常的人，反而有点儿像什么心理学大师到这儿来做什么人性实验似的。
我极喜欢这个校园里中午的这一小时的休息时间。我常常在那短短的热闹里想起两句诗：现实是人类的牢笼，幻想是人类的翅膀。
要是你想张开天真的翅膀，飞出现实的牢笼，请来这儿看看，请来中午阳光下的柏克莱学生活动中心圆水池旁边的、自由天地的、纯洁而不愚蠢的学生当中走走……你会明白所谓最高学府“最高”二字的乌托邦的意义。
下面有10个问题，每题各有四个答案，其中只有一个正确的。请在正确的答案上打√。
A．前一个测验的文章，主要是在叙述柏克莱的_。
（1）办公情景（2）上课的情形（3）校园情景（4）参观的情形
B．柏克莱的“注册商标”是_ 。
（1）学生的活动中心广场（2）白色钟楼（3）起伏的山坡（4）曲折的小溪
C．中午广场上来来往往的大都是出来_的学生和教职员工。
（1）上课（2）吃午饭（3）下课（4）游行
D．中午休息多久的时间？
（1）一个半小时（2）半个小时（3）一个小时（4）45分钟
E．除了放假和_，广场总是热热闹闹的。
（1）考试（2）罢课（3）下雨（4）节日
F．广场上最有趣的是一些_ 。
（1）狂人（2）画家（3）观光客（4）素人音乐家
G．夹在人群里的观光客们总背着_ 。
（1）小孩（2）照相机（3）雨伞（4）背包
H．昨天来了一个人，提着一只皮箱，俨然是_的模样。
（1）演说家（2）特技表演者（3）魔术师（4）卖狗皮膏药的
I．多少有点儿老僧入定那种功夫的是_ 。
（1）狂人（2）老柏克莱人（3）新柏克莱人（4）观光客
J．现实是人类的牢笼，_是人类的翅膀。
（1）梦境（2）心灵（3）幻想（4）智慧
答案：每答对一题得1分，满分是10分。
A-（3）；B-（2）；C-（2）；D-（3）；E-（3）；F-（1）； G-（2）； H-（2）；I -（2）； J-（3）。
8~10分为非常优秀；6~7分为优秀；4~5分为普通；2~3分为稍劣；0~1分为非常低劣。
