2.教孩子有效利用时间去学习
孩子常常会有这种感觉：在相同的时间段，心情好的时候学习效率就高，情绪不稳定的时候，学习效率就低；一天当中，早晨和夜间学习效率高，下午和傍晚学些效率低。可见孩子的学习往往存在一个最佳的学习时机。当然，每个人的具体情况有所不同，有些人早上学习效率高，有些人晚上学习效率高。父母可以让孩子注意观察自己的特点，掌握自己的最佳学习时间，然后把重要的学习内容安排到最佳的时间里。
现在的独生子女越来越多，从小被家里人宠着、护着，不懂得尊重别人，以自我为中心，总认为自己受别人的尊重是理所当然的，总以为旁人友好的慰问是虚情假意，总是以为叛逆地做着自认为很有个性的事才是个性格另类。
·他们在和别人打招呼的时候，总会“喂喂的喊个不停”；总喜欢给同学起绰号，并以揭人疮疤而取乐；·在公共场合，他们旁若无人的大声喧哗，乱扔垃圾；·无论外出或归家，他们从不记得和父母长辈打声招呼；当看见沿街乞讨的落难者或辛勤奔波的民工时，他们往往会嗤之以鼻，避之不及。
如此行为，不仅会严重伤害他人的自尊，同时也将为自身的完美品格的塑造设置了障碍，严重影响人际关系，使自己在学习、生活、工作的道路上处处碰壁。
一天，妈妈领着儿子走进一家企业楼下的花园，妈妈好像很生气，坐在长椅上严肃地和儿子说着什么，不远处，一位老人正在修剪灌木。
过了一会，那位妈妈突然从包里拿出一张纸巾揉成一团，甩手扔到老人刚剪过的灌木上，老人看了一眼，没说什么，捡起那团纸扔到不远处的垃圾桶内，谁料，那位妈妈又连着扔了好几个纸团，老人都默默地捡了起来，扔进了垃圾桶。
这时候，那位妈妈对儿子说：“看到了吧，如果你现在不好好学习，以后就和这个老园丁一样，只能做些低等下贱的工作了！”
老人也听到了他的话，走过来说：“这个花园除了本公司员工以外是不能入内的，请问你是这个公司的员工吗？”“我是这个公司新来的业务主管。”那位母亲高傲地说。老人又接着说：“那么，我想告诉你两件事，第一，园丁的工作并不低贱，第二，我是这家企业的总裁。”说着掏出了自己的证件，“你的职位被免除了。”
听到这，那位妈妈瘫坐在地上，老人走过来抚了抚男孩的头，说：
“我希望你明白，在这世界上最重要的是要学会尊重每一个人。”
这个故事中的妈妈只知道教育儿子好好学习，但是，却不知道教儿子学会尊重。那么，即使儿子成绩优秀，将来学有所成，像他一样可以有一份体面的工作，但是，由于没有养成尊重别人的好品德，谁知道会不会落得和妈妈一样的下场呢？现在社会中，尊严的重要性与日俱增。因此，家长应该采用一些方法教孩子学会尊重他人，因为，维护了别人的尊严，就等于维护了自己的尊严。
一般说来，男孩的性格都比较急躁，很少有耐心认真听别人的讲话，家长要帮助他改掉这个坏毛病，让他学会做一个好听众，认真倾听别人说话，让对方感到被尊重，这样一来，男孩会得到很多朋友，当然也会得到这些朋友的尊重。
父母应该让孩子懂得，表现出感激之情是现实对他人尊重的一种方式。例如，当着孩子的面，称赞他的班主任工作尽职尽责，业务水平高，还可以联合其他父母一起为生病的老师制作问候卡，并让孩子签上名。这些小小的表示和认可，向孩子传达的是：这些人是值得尊重的。
3.让孩子明白尊重是相互的
父母应该告诉孩子：无论你有多么出众，也无论你有多么尊贵，都没有理由用骄傲的目光去审视别人，也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑别人。尤其是对弱者和失败者，更要尊重他们的人格、权利和劳动成果。
懂得尊重别人的男孩，在生活的方方面面中，都会展示出一种不凡的风度：
·与长辈交谈时，要彬彬有礼，绝不会翘起“二郎腿”；·吃到可口的饭菜时，会对妈妈说出心中的感激；·得到别人的帮助时，从来不会忘记对别人的帮助说声谢谢；·和朋友交往时，从不刺探对方的隐私，更不在背后搬弄是非；·当听到同学回答问题出错时，不要嘲笑，更不要讥讽；·到食堂用餐时，不会把餐桌上搞得一片狼藉；·无意中伤害别人时，真诚地说声“对不起”；只有这样，才能领会尊重的快乐，才能获得被人尊重的自豪感，才能塑造完美的道德品质，才能处处都有好人缘，才能使人生更完美。
4.教男孩掌握说话的技巧
告诉孩子，在与人交往时，掌握说话的技巧也是对别人的一种尊重，别人说话时，不要表现出不耐烦和不理睬，和别人交谈时，要望着对方的眼睛说话，这些都是最基本的礼貌，也是一种真诚的表现，做到这些，自然会得到别人的尊重。
尊重他人是一种爱心的付出，是一种情感的交流和互动，爱是基础，尊重是表现形式，没有广阔真诚的爱做基础，就不能表现出对他人的尊重。没有对他人的尊重，人与人之间的友爱也无从谈起，只有让男孩学会尊重他人，奉献出真诚的心，才会得到他人的尊重和爱心的回报。
5.教会男孩多替他人着想
自私自利的人永远得不到别人的尊重，所以要教会男孩多替别人着想，多站在别人的立场上想问题，这样也会换来更多的友谊和尊重。
相对于男孩来说，女孩子具有好的性格，其带来的影响更是深远。如果说女孩是一块闪耀的钻石，那么好的性格就是钻石所发出的耀眼的光，有着好性格的女孩，即使是外表平凡，甚至做着简单的工作，也依然能散发出迷人的光芒。
羚善良是女孩的天性
善良是人性中最美丽，最温暖的一缕阳光，善良的情感和品行是人道精神的核心。这种情感必须在女孩小时候悉心培养，才会产生良好的效果。父母也不能忽视对女孩进行善良教育，让女孩从小培养博爱、热情、宽容等品德。
而女孩的天性就是善良、富有爱心的。我们在生活中经常看到男孩喜欢追逐小动物，“欺负”小动物，而女孩总是扮演小动物的“保护神”。
周末，邻居家的小雅和妈妈在院子里看几个小伙伴玩。亮亮和小朋友们在院子里踢球，有人起哄说：“谁能瞄准踢中刘爷爷家屋檐下的燕子窝？”正玩得高兴地亮亮大喊了一声：“我！”随后一个飞脚……“砰”的一声，两只雏燕随着球一起滚落到地上，痛苦地拍着羽翼未丰的翅膀，小朋友们兴奋的围了上去，拿起小石块扔雏燕玩。
小雅的妈妈看到了这一幕，赶快过来捧起小燕子，批评他们说：“小动物是人类的好朋友，你们这样对待它，太残忍了，你看这个小燕子才出生，正等着妈妈回来给它喂食呢，就像你们小时候，妈妈喂你们吃饭一样，想想，如果你被这样无缘无故的伤害，也许留下终身残疾，甚至小命不保，你会好受吗？妈妈会答应吗？”
亮亮听了小雅妈妈的话，惭愧地低下了头，小雅的妈妈检查看看小燕子有没有受伤，就让亮亮将两只小雏燕重新放回到窝中，小雅也从中知道了要善待动物，善待他人。
女孩有时候会为了博得伙伴们的尊重和崇拜，做出了一些残忍的事情，但她们并不知道这种行为的严重后果，这时父母要教育和引导女孩，启发她们联系小动物的善良天性。
父母要让女孩明白，真正的强者，都具有悲天悯人的情怀，并愿意尽一己之力给弱者以帮助，在生活中，有的女孩看见残疾人、不幸的人，就嘲笑和鄙视，想借此显示自己的优越，却正好证明了女孩人格的低下。
善良是女孩的天性，但是有的小女孩长大之后就没那么善良了呢？教育专家说，如果父母能在孩子小的时候，通过正确的教育方式，延续这种善良的天性，她就会成长为一个善良、富有同情心的人，孝顺父母的人。
如果孩子这种善良的天性在后天得不到很好的培养，那么他的爱心就会逐渐消失。成为一个缺乏责任感，事事以自我为中心的人。
那么，该如何保护孩子善良的天性，父母应该怎样做才能让孩子健康成长呢？
1.教女儿爱护花草和小动物
有专家研究发现，喜欢爱护花草和饲养小动物的女孩，感情丰富而细腻，心地也会善良温柔；相反，对花草毫无感情、对小动物也从不爱护的小女孩对人往往比较冷淡。所以，为了培养女儿的善良之心，父亲不妨在这方面给予正确的引导。
住在我们小区的娟娟，经常高兴的和别的小朋友说：“每到周末爸爸就带我去参加户外活动，市里的公园和动物园，我基本上都去过了。”
第一次去公园的时候，娟娟看到绿油油的草地非常高兴，情不自禁地跳到了草地上，还躺下来打滚。爸爸看到后把她叫了起来，并且告诉她：“娟娟，小草还很小，它们是有生命的。你想啊，如果有人踩到你，或者趴到你的身上，你会疼吧，而且还会长不高呢。小草也是这样。”
娟娟听了认真地点点头。之后当她看到别人践踏草地时，还会上前去提醒。
娟娟看到花很漂亮，非要缠着爸爸摘下一朵插在自己的头上。爸爸又说：“娟娟。如果爸爸给你摘一朵插在头上，其他的小朋友也都摘一朵下来，那么明天你再来的时候，你就看不到一朵花了，因为都被别人摘走了，对吗？”
娟娟想了想，又点点头，蹲下身闻了闻花香，满足地笑了。
去动物园的时候，娟娟看到别的小朋友拿着香蕉砸小猴子，还被逗得咯咯直笑，也拿出香蕉要砸。爸爸及时制止道：“这样是不对的。你想想，如果爸爸给你买了好吃的，然后扔到你的头上，你会伤心吗？小猴子现在其实很伤心的。”
娟娟嘴角一撇，差点哭了出来，对爸爸说：“爸爸，我再也不会拿香蕉砸猴子了，我会轻轻扔给它们的。”让女儿学着爱护花草和小动物，其实就是让她学会保护比自己更弱小的生命，培养她善良的品格。
2.给女儿创造机会，让她帮助弱者
有“英格兰玫瑰”之称的英国王妃戴安娜，以她尊贵的地位、美丽的容颜以及追求自由的个性受到人们的喜爱。然而，她的善良却是让她成为英伦永不凋谢的玫瑰的最根本原因。
戴安娜曾担任联合国扫雷大使，亲自参加扫雷行动，并且多次把因踩中地雷而变成残疾的孩子拥入怀中；她经常向老年慈善基金组织捐款，并且多次探望孤苦无依的老人；她甚至毫无顾忌地将艾滋病患者紧紧抱在胸前，眼睛里闪烁的泪水令人为之动容。
正是这样的善良与爱心让这朵永不凋谢、美妙绝伦的玫瑰永远绽放，散发着永恒的魅力。因此，父亲要想把女儿培养成一个善良温柔的女性，就不妨给女儿创造一些帮助弱者的机会。每当周末的时候，倩倩的爸爸总要带她去外面逛逛。每次都特意要带她去天桥上或者地下通道走走，因为那里有很多乞讨者。爸爸总是把零钱交给倩倩，让她把零钱放到乞讨者的小碗里。
倩倩每次回来都会跟爸爸说：“爸爸，那些人好可怜啊，我要把自己的零花钱拿出来给他们。”爸爸就会对女儿说：“我的女儿快点学习，快点长大，做一个能力强的人，这样就可以帮助更多的人了。”倩倩点点头说：“爸爸，我会努力的！”在德国，为了对孩子进行“善良教育”，很多家长会让孩子们做到同情弱者、帮助弱者。在大人的倡导、鼓励下，孩子们帮助盲人、老人过马路早已司空见惯，为身有残疾的同学排忧解难也并不是什么新鲜事。
另外，家长可以支持女儿多参加一些义务劳动、志愿者行动以及献爱心活动，让她体验帮助别人的快乐，从而培养女儿的善良之心，让这善良的心延续、成长、壮大。
在小孩子的眼中，世上万物都是美好的，一切都是那么的纯净，随着孩子年龄的增长，接触的新鲜事物越来越多，会发现很多事情并不是最开始想象的那么美好，所以，家长应该趁着孩子还小的时候，让他们的美好心灵不受污染，永远拥有一个纯净的心灵。
有人曾说过：有爱心的女孩，像一颗熠熠夺目的钻石，永远焕发光芒；有爱心的女孩似一场甘霖，能恒久滋润那希冀已久的心；有爱心的女孩仿佛一缕春风，吹拂到人们的心上，温暖人们的心房。
一个夏天的夜晚，邻居欢欢和妈妈去逛夜市，她们边走边议论着各种商品，讨论着衣服的样式、颜色。忽然，欢欢听到“咕，咕咕，咕咕咕”的叫声，母女俩闻声望去，看到几只漂亮可爱的小鸟正在一个狭小的鸟笼里无助地叫着，声音时高时低。这些俏丽小鸟吸引了欢欢的注意，一只是绿色和黄色相间的，一只是纯白色的，欢欢俯下身去，和小鸟清亮的眼神对视着，它们的眼神是那样的忧郁和委屈，仿佛在哀求欢欢救它们脱离苦海。
欢欢恳求妈妈把小鸟买下来，而妈妈也看得出女儿对小鸟心生怜悯之心，于是把这两只小鸟买了下来，欢欢迫不及待地把鸟笼提起，眼睛笑成一条缝，而可爱的小乌也“叽叽喳喳”的欢快地叫着，好像在说：“谢谢，谢谢！”回到家，欢欢便开始忙活起来了，一会给小鸟喂水，一会给小鸟喂食物，反正一刻也没闲着。
