前苏联诗人马雅可夫斯基才华横溢，有杰出的讽刺才能，又具有很强的个性和正义感。他看不惯并不能容忍一切腐败现象，就对此进行猛烈抨击，但一切依然如故。正因为这样，所以他对于一切无礼的攻击、故意吹毛求疵和嘲笑挖苦，均抱以尖锐的讽刺和嘲弄。其幽默是以牙还牙、锋芒毕露，同时又妙趣横生。请看他在一次演讲中与个别观众的交战：
他刚讲了一个笑话。忽然有人喊道：“您讲的笑话我不懂！”
“您莫非是长颈鹿！”马雅可夫斯基感叹道，“只有长颈鹿才可能星期一浸湿了脚，到星期六才能感觉到呢！”
“我应当提醒你，马雅可夫斯基同志，”一个矮胖子挤到主席台上嚷道，“拿破仑有一句名言：从伟大到可笑，只有一步之差！”
“不错，从伟大到可笑，只有一步之差。”他边说边用手指着自己和那个胖子。
诗人接着回答条子上的问题：“马雅可夫斯基同志，您今天晚上得了多少钱啊？”
“这与您有何相干？您反正是分文不掏的，我还不打算与任何人分哪！”
对于尖酸刻薄者，对于故意寻衅的人，孩子不可一味地宽厚下去，让小人得意。对这样的人能忍则忍，忍无可忍时，千万不要客气，该反击时就反讥一把。孩子把口才磨炼成一把犀利的宝剑，在必要的时候，用它斩断那些挑衅的语言，为自己开辟出一条人生的坦途。
让取笑者自取其辱
晋朝刘道真读过书，由于遭受战祸，流离失所，无以为生，只好到一条河边当纤夫。刘道真素来嘴不饶人，喜欢嘲笑别人。一天正在河边拉纤，看见一个年老的妇人在一只船上摇橹，道真嘲笑说：“女子为什么不在家织布，而跑到河里划船？”那老妇反唇相讥道：“大丈夫为什么不跨马挥鞭，而跑到河边替人拉纤？”
又有一天，刘道真正在草屋里与别人共用一只盘子吃饭，见到一个年长的妇人领着两个小孩从草屋前走过，三个人都穿着青衣，就嘲笑她们说：“青羊引双羔。”那妇人望了他一眼。
说：“两猪共一槽。”道真无言以对。
生活中，总有那么一些人爱故意找茬儿、寻衅滋事，想让别人下不来台。这时孩子如果退避三舍，必会遭人耻笑；如果视而不见，也难免有软弱之嫌。孩子需要化被动为主动，反唇相讥，既可让寻衅者无言以对，也能在主动中找到台阶下。
齐国的相国晏子，将出使楚国。楚王知道这个消息后，便对他左右的人说：“晏婴是齐国很善于言辞的人，现在正动身来我国，我想侮辱他，用什么办法呢？”左右的人出了个主意。
晏子来到了楚国，楚王举行酒宴来招待他。正当大家酒兴正浓的时候，两个差人捆着一个人，走到楚王的面前。楚王故意问道：“你们捆绑的这人，是干什么？”差人回答说：“他是齐国人，犯了偷盗罪。”
楚王笑嘻嘻地望着晏子，说：“齐国人本来就善于偷盗，是吗？”
晏子站起来离开席位，郑重其事地回答说：“我曾听说过这样一个故事：橘树生长在淮河以南，是橘树；生长在淮河以北，就成了枳树。枳树和橘树虽然长得很像，但它们结出的果实味道却不大相同。橘子甜，枳子酸，为啥呢？由于水土不同啊！如今，在齐国土生土长的人，在齐国时不做贼，一到楚国就又偷又盗，莫不是楚国的水土使老百姓惯于做贼么？”楚王听后苦笑着说：“德才兼备的圣人，是不能同他开玩笑的，我现在真有些自讨没趣了。”
这种高明的驳斥令晏子在片言之后化被动为主动，而使楚王陷入无法申辩、自取其辱的境地，晏子获得了出使的全面胜利。可见，及时、机敏、有效地反击，确实是舌战中坚硬的语言盾牌，能够将对方的语言抵挡回去，让对方也受到同样的打击。
孩子逐渐地长大，接触的人越来越多，难免碰到一些无理取闹的人，自己倒气得手脚发颤。那么，应该怎样说话，才能反击这种人呢？
首先要做到的是控制情绪。这个时候的心境平和对反击对方有重要作用：一是表现自己的涵养与气量。如果一下子就犯颜动怒，变脸作色，这不是勇敢的行为。二是能够冷静地考虑对策，只有平静情绪，才能从容选出最佳对策，否则就可能做出莽撞之举。
在反唇相讥的过程中，不能说了半天，还不得要领，或词软话绵。打击点要准，一下击中要害；反击力要猛，一下子就使对方哑口无言。
多抚慰，少刺伤
在人际交往中，孩子要避免有意或无意地嘲讽别人，以避咎由自取，遭到反讥。这在使用讽刺时尤其重要。要做到利而不伤，就要学会在讽刺中运用幽默，用同情，关怀抚慰别人。
当你对某件事情的看法和朋友或同事不尽相同时，在心理上可以有三种选择：①同意彼此求同存异；②修正你的看法，与对方协调一致；③从此不再和他讲话。只要稍加运用一点幽默力量，你就能删除第三项，而在前两者中任择其一。
讽刺的效果在于使他人能倾听你说话，记住你所说的，并且也能使谈话顺利进行，抓住听者的注意，便于意见的表达。
讽刺需要理智的思考，但也很容易流于残忍。而且还有更甚于讽刺的，就是嘲讽的侮辱极易刺伤他人的心，使人陷入焦虑中。
善于恰当把握讽刺的幽默是好办法。
林肯总统深知如何讽刺。他对麦克伦将军未能好好掌握军事时机感到不满。于是，写了这样一封信：
亲爱的麦克伦：如果你不想用陆军的话，我想暂时借用一会儿。
——你的亲爱的林肯上
显然，林肯是另有想法。他没有寄出这封信！而且他平时也较喜欢表示关怀胜过讽刺。有一个大家熟悉的事例，可以显示他极富同情心和幽默力量的本性。他曾为一位放弃岗位的军人辩护，他对这位军人的长官说：“我把这事交给你自己去决定。如果全能的上帝赐给这个人一双胆怯的脚，那么，他要怎么使他这双脚跟着他跑呢？”
带有幽默意味的讽刺既能达到反击的效果，又不至于伤害他人，给彼此都保留了余地。
所以，讽刺反讥虽然有力但也需要慎用。非讽刺不可之时，要多些抚慰，多些自嘲，杜绝残忍地刺伤他人。
8.巧用激将，以达目的
三十六计中的“激将法”，干百年来无论是将帅谋才还是文人智者都屡试不爽。在与他人的交往中，巧妙地使用这个方法，也可以帮助我们顺利地达成目的。激将法主要是通过隐藏的各种手段，让对方进入激动状态（愤怒、羞耻、不服、高兴）导致情绪失控，然后无意识中受到操纵，去干你想让他干的事。说到底，人是感情的动物。所以在人际交往中，想方设法调动感情的力量，激发人的积极性，调动其热情和干劲儿。
“激将”就是一种很好的策略。使用激将法，一是看忍功耐心，谁更冷静；二是看谁扮演得更天衣无缝，使对方察觉不到自己的真实意图。
被激怒的人往往占下风
1812年拿破仑侵俄战争失败后，俄、英、普等国组成反法同盟军，开始反攻。拿破仑虽取得一些战役的胜利，但总的趋势每况愈下。1813年7月，拿破仑在德累斯顿的马尔哥和宫会见奥地利使者梅特涅。他想借此机会威胁梅特涅，并且探听他最近和沙皇会谈的结果。拿破仑腰悬宝剑，腋下挟着帽子，威仪十足地接见梅特涅。说了几句客套话，问候了弗兰西斯皇帝后，他面孔一沉就单刀直入：“原来你们也想打仗。好吧，仗是有你们打的。我已经在包岑打败了俄国，现在你们希望轮到自己了。你们愿意这样就这样吧，在维也纳相见。本性难移，经验教训对你们毫无作用。我已经三次让弗兰西斯皇帝重新登上皇位。我答应永远和他和平相处。我娶了他的女儿。当时我对自己说：‘你干的是蠢事。’但到底是干了，现在我后悔了。”
梅特涅看到对手火了，忘掉了自己的尊严。于是他愈发冷静，故意刺激拿破仑这头好斗的野牛。他提醒拿破仑说，和平取决于你，你的势力必须缩小到合理的限度，不然你就要在今后的斗争中垮台。拿破仑被激怒了，声言任何同盟都吓不倒他，不管你兵力多么强大，他都能制胜。接着，他说他对奥地利的军队有准确的了解，每天都收到这方面的详细情报，等等。梅特涅打断他的话，提醒拿破仑，如今他的士兵不是大人，都是小孩。拿破仑激动地回答：“你不懂得一个军人是怎么想的。像我这样的人，不大在乎100万人的生命。”说完，他把帽子扔到一边。
很显然，在这次较量中，胜利者是梅特涅。一贯以权谋多变著称的统帅拿破仑不能控制住自己愤怒的情绪，连连失态，说些大话、气话，想借此胁迫梅特涅。相反，梅特涅却能冷静处事，不辱使命，不失时机地以言辞激怒拿破仑，让他暴露内心世界。梅特涅的话语不多，但他一则表达了对欧洲和平的看法，即取决于拿破仑；二则也得出结论，拿破仑固执己见，不思变通，在欧洲联合进攻下，其失败的命运是注定的。后来的结果也正是如此。这种激将法是巧妙利用了对方的急切心理，激怒对方，让他的情感和思考逐步陷于混乱，从而做出错误的决定或选择。
激将法常被用于探测别人的意图与态度。关键之处在于：
对于别人高深莫测的只言片语，你要佯装不屑一顾，暗中揣度对方的心理，并点点滴滴将秘密引到他们的舌端，对方一旦发火，便会不顾一切地吐而后快，最后落入你精心巧设之网。
这个技巧可用于日常交谈之中。对方打开话匣子时，佯装怀疑，表示不相信，是使你的好奇心如愿以偿的万能解匙。有些学生机灵鬼，便是用反驳老师，或向老师挑战，让老师亮出了他的绝学。这一切都是不知不觉之中，令对方情不自禁地就范而成的。
知人才能善激
注意观察对方的性格才能准确地施用激将法。一个人的性格特点往往通过自身的言谈举止、表情等流露出来：快言快语、举止简捷、眼神锋利、情绪易冲动的人，往往性格急躁；
直率热情，活泼好动、反应迅速、喜欢交往的人，往往性格开朗；表情细腻、眼神稳定、说话慢条斯理、举止注意分寸的人，往往性格稳重；安静、抑郁、不苟言笑、喜欢独处、不善交往的人，往往性格孤僻；口出狂言、自吹自擂、好为人师的人，往往骄傲自负；懂礼貌、讲信义、实事求是、心平气和、尊重别人的人，往往谦虚谨慎。对于这些不同性格的对话对象，孩子要具体分析，区别对待。
比如，对待傲气十足的人，一般对面子看得很重而讲究分寸，孩子不妨从正面恭维入手，让他飘飘然，因为虚荣而顺从你的意图。这种类型的人只要你给他一点阳光，他便灿烂给你看。
诸葛亮对关羽便采取此法，马超归顺刘备之后，关羽提出要与马超比武。为了避免二虎相斗，必有一伤，诸葛亮给关羽写了一封信：我听说关将军想与马超比武。依我看来，马超虽然英勇过人，但只能与翼德并驱争先，怎么能与你美髯公相提并论呢？再说将军担当镇守荆州的征途，如果你离开了造成损失，罪过有多大啊！关羽看了信以后，笑着说：“还是孔明知道我的心啊！”他将书信给宾客们传看，打消了入川比武的念头。
诸葛亮深知关羽自视甚高，因此选择这种“戴高乐”的手段，将关羽捧到高处，用赞美的话“激将”，达到了效果。如果他不了解这位“关老爷”，将自己担心两败俱伤的意思直接说明，关羽是不会领他的情。可见知人善激的重要。
对于性格急躁的人，可以故意拖延，以“慢”激之；对于性格开朗的人，选择用心描绘事件，以“情”激之；性格稳重的人往往擅长思考，不会轻易动容，因此需要在劝说中加入足够充分的理由，以“理”激之；性格孤僻的人对他人的防卫和质疑心比较重，但是思想比较偏激古怪，往往需要用有违常理的思路和理论影响他的情感。在与他人交往的时候，不能照本宣科对号入座，哪种性格类型的人就只用某种特定的方法，那么最终都将失败。只有针对不同的个体，先研究他的性格爱好、思维方式、情感变化，再找到切入点从容地“激将”，达到目的。
激起别人的好胜欲
战国时的晏子博学多才，聪明机智，是齐国有名的政治家。
当时齐国有三个大力士，一个叫公孙捷，一个叫田开疆，一个叫古冶子，号称“齐国三杰”。他们因为勇猛异常，被齐景公宠爱为所欲为，根本不把晏子放在眼里。当时，齐国的田氏，势力越来越大，田开疆正属于田氏一族，晏子很担心“三杰”为田氏效力，危害国家，于是心里暗暗拿定了主意：用计谋除掉他们。
一天，鲁昭公来齐国访问。齐景公设宴招待。鲁国是叔孙培和齐国的晏子执行礼仪。君臣四人坐在堂上，“三杰”佩剑立于堂下，态度十分傲慢。晏子伺机说：“园中的金桃已经熟了，摘几个来请二位国君尝尝新吧！他领着园吏，端着玉盘献上六个桃子，恭恭敬敬地献给鲁昭公、齐景公每人一个金桃。
鲁昭公边吃边夸金桃味道甘美，齐景公说这金桃不易得到，叔孙大夫天下闻名，应该吃一个。”齐景公说：“就请你们二位每人吃一个金桃吧！两位大臣谢过景公。晏子说：“盘中还剩下两个金桃，诸君王传令各位臣子，谁功劳大，就赏给谁吃。”
齐景公说：“这样很好。”
话音未落，公孙捷走了过来，得意洋洋地说：“我曾跟着主公上山打猎，忽然一只吊晴大虎向主公扑来，我用尽全力将老虎打死，救了主公性命，如此大功，还不该吃个桃吗？”晏子说：“冒死数主，功比泰山，应该吃一个桃。”公孙捷接过桃子就走。
古冶予喊道：“打死一只虎有什么稀奇！我护送主公过黄河的时候，有一只鼋咬住了主公的马腿，一下子就把马拖到急流中去了。我跳到河里把鼋杀死，救了主公，像这样大的功劳，该不该吃个桃？”景公说：“那时候黄河波涛汹涌，要不是将军除鼋斩怪，我的命就保不住了。这是盖世奇功，理应吃个桃。”晏子急忙送给古冶子一个金桃。
