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第8章 认真、严肃,从现在开始保持专注!(4)

在讲故事的时候,还可以要求孩子复述故事,你把故事读完,然后问孩子:“刚才妈妈讲的是什么?你能够给妈妈说一遍吗?”这并不只是简单的复述,孩子为了能够把故事讲下来,就需要很认真地听你讲才行。所以它也是很好的培养注意能力的练习。如果孩子能够把你的话重复下来,对于他们上课听讲也是很有好处的,因为,上课听讲也是需要紧跟住老师的讲话才行。

8养一只小动物,观察它

我们的孩子,每一个人可能都会有很多兴趣,有的孩子喜欢玩具,有的孩子喜欢画画,有的喜欢跑跳,有的喜欢小动物,这都是很好的兴趣。但是光有兴趣不够,我们应该让它们成为孩子的特长。比如有的孩子喜欢小动物,就应该让孩子注意观察,小动物爱吃什么?什么时候起床?什么时候睡觉?每种小动物都有什么特点?各种小动物之间都有什么不同?或者有的孩子喜欢玩具,就要让孩子明白,这种玩具为什么会动?那种玩具为什么会闪光?等等,为了知道这些,孩子就需要在平时经常观察才行,在这样的过程中,孩子提高的不仅仅是观察思考的能力,还有专注和投入能力的提高,当然,一旦他们付出,得到的也会更多。

9朗读练习

大声朗读是很有利于提高注意力的。这不仅仅是一个说话发声的过程,更重要的是让孩子通过不断的朗读,强化自己的大脑,这样他们对于文章的理解能力提高了,同时也有助于他们上课听讲。

每天可以安排十分钟,让孩子读一段课文,让孩子在读的过程中把文章的精彩部分表达出来,理解文章的内容和思想,尽量不读错、不读丢、一直坚持下去,孩子的注意力就会提高,理解能力也会增强。

10让孩子自己动手布置自己的房间。

让孩子动手去做,把房间布置得像一个书房一样。书应该放在哪儿,练习本应该放在哪儿,玩具放在哪儿,小的实验仪器放在哪儿,还可以让孩子动手做一些小的装饰品装饰一下房间,比如贴画、纸风车等等。在这个过程中,不仅可以调动孩子的积极性,让他们更爱思考,还可以让孩子长时间的投入做一件事情,可以让他们更有耐心,更有专注力。

只要你想办法,可以找到很多办法提高孩子的注意力,让它们不断地点缀孩子的生活,孩子就会发生改变。

12多读,会看才能会听

让孩子多看书,不仅可以增长孩子的知识,还可以提高孩子对于故事中的内容的掌握程度,这样,在上课的时候,对老师的话才更能理解,有助于他们注意力的提高。

我常常见到这样的孩子,平时上课挺认真的,老师反映他们能够注意听讲,但是一回到家里就不行,写作业,很长时间也写不了多少。一开始父母都不知道为什么,后来问得久了,孩子才说:“我听不懂老师在说什么,也不知道该怎么写作业。”

如果孩子不爱阅读,几乎可以肯定听课的时候很难跟上老师讲课的内容,因为老师的话本身就是一种语言和内容的表达,如果孩子平时不爱看书,不能理解书里面的内容,理解老师的话也会很困难,到时候上课坐不住,课后不愿意写作业就很正常了。所以,平时一定要让孩子多读多看,孩子看得多了,语言理解能力上去了,上课就可以更好地理解老师的讲课,看书、写字、写作业才会更好。

有很多书都可以给孩子看,像童话故事、动物世界、寓言、古典诗词以及一些世界名著等等,孩子都很喜欢看这些,对于他们的成长很有好处。我们常常看到有些孩子,一拿起书来就着了迷,完全被故事中的情节所吸引了,这时,他们心智的成长程度,远远超出我们的想象。

如果发现孩子不爱阅读怎么办?

首先不要着急,尽管孩子一时不喜欢看书,只是因为他们的兴趣还没被发掘出来而已。孩子天生都是对新鲜的内容感兴趣的,他们之所以还不愿意看书,只是你还没有找到好办法让他们走进那个神秘的世界而已。可以选一些孩子喜欢的,像故事书、童话、探险和趣味小说,从这里入手,把孩子的兴趣激发出来,然后就可以把孩子引入到一个神奇的世界。孩子天生就是喜欢幻想的,因此绝不缺乏想象的头脑。告诉他们,这本书讲述了一个怎样的神奇的故事,有各种神奇的经历,孩子们就会被吸引住。萌萌有一段时间对小动物特别感兴趣,我正好看到一套《动物的秘密》,就买下来送给他,他高兴极了,接过来马上翻开就开始看,一边看,还一边跟我分享各种小动物的生活习性和可爱之处。等到这本书读完了,他的知识面拓宽了,学习兴趣也更强了。

很多读物都可以作为孩子的入门作品,比如《绿野仙踪》、《金银岛》、《小王子》、《小木屋》等等,它们的语言优美,故事情节丰富,孩子往往一读就会上瘾。我们要多让他们看一些,如果他们开始还是拒绝,可以告诉他们:“书里面讲了一个很有意思的故事,你想不想知道啊?”这样他们的兴趣就会被激发出来。

帮助孩子解决阅读过程中的困难。

孩子在读书的过程中可能有很多问题。比如一本故事书读下来,可能有一半的字是不认识的,这时不要着急。实际上孩子在读书的时候,都是从零星的短文开始,一开始可能只是读个大概,有很多处看不懂,不过只要书的内容是有意思的,他们就不会放弃。帮助孩子查一些他们不认识的字,遇到他们不理解的问题,比如他们可能不知道书中说的“飞毯”、“法老”是什么,不要着急,一点一点的告诉他们,这样,孩子的知识面拓宽了,他们对于书的兴趣也更强了。

与孩子一起认识书中的内容。

孩子看书与生活往往交织在一起,比如读到和动物有关的知识,就带他们去动物园看看;读到童话故事,就与他们一起想象故事中的情节;读到探险小说,就告诉他们生活中哪里有这样的“神秘场所”。孩子看得越多,对生活的理解就越强,因为他们往往会把书中的内容与自己平时看到的联想起来。萌萌有一次看到一个玩具机器人,就突然问我:“他的鼻子会变长吗?”回到家里以后,还找到一块木头,要给这个玩具机器人做一个长鼻子。原来,这是他在看完《木偶奇遇记》之后产生的“奇思怪想”。孩子还会把书中的内容和上课的内容联系起来。比如孩子在书里面看到了李白的故事,上课在学到李白的《早发白帝城》的时候,就高兴地回来告诉我:“我们上课学到李白的诗了。”因为比小朋友多知道一些关于李白的知识,他很高兴,很有成就感,对于看书的兴趣也就更强了。

给孩子一定的选择权利。

有时候,我们为了让孩子快点成长,会迫不及待地让孩子去读一些我们希望他们看的书,比如有的父母为了让孩子取得好成绩,买了很多复习资料、课外读本,孩子可能一点兴趣都没有,对此我们不要着急。孩子的兴趣是一天一天培养出来的。如果一时之间孩子对你的想法不感兴趣,那么不要催促他们,让他们保留自己的选择权,等到他们渐渐意识到其中的好玩处时,他们自然就会对你买的书感兴趣。

发现孩子没有读完时不要着急。

如果发现孩子并没有坚持读完你给他们买的书,不要着急,不要流露出你的失望情绪,对于孩子来说,没读完一本书是很正常的,可能是因为这对于他们太难了,也可能是他们暂时感到很累,不想读了,但是只要孩子感兴趣的,他们一定会拿起来再读的。看书是孩子的天然的乐趣,他们可以从书中发现很多好玩的事情,理解到很多以前不曾知道的知识,当孩子有一天觉得他们需要这些书的时候,他们一定会拿起来再读。

让家庭成员都参加到读书中来。

很多父母会在孩子临睡前讲上一段故事,这是一个引导孩子爱看书的很好的办法。平时可以多与孩子沟通,有时间多给他们讲一些故事。这不仅可以让孩子更愿意与我们在一起,同时也是对他们很好的引导。

在这个过程中,要注意渐渐地让孩子自己喜欢上看书。

当孩子央求你:“再给我讲一个故事吧”的时候,你可以告诉他:“你看,现在该你自己尝试着去读了,不能什么都要我看完,然后讲给你听啊。”这样,孩子就会明白自己看书的重要性,然后自己采取行动。

父母在平时应该多看书,这样孩子也会受到影响,看到你总能有新鲜的故事,他们也会觉得很神奇:为什么爸爸妈妈知道的那么多?你可以告诉他们:“我也是从书上得来的啊,要不我们一起看吧?”有了这样的鼓励,孩子就会喜欢上看书。

与孩子一起分享书中的内容。

孩子看到好玩的事情,往往迫不及待地与你一起分享书中的内容,比如他们可能看到小飞侠又克服了一个新的困难,或者尼尔斯骑鹅又遇到了新的怪物,当有新的发现时,他们可能会很高兴,会急于让你知道,这时不要把他们推开,耐心地听他们讲完。这样,孩子会更高兴。在向你讲述的过程中,他们的理解能力增强了,对书的领会程度提高了,他们以后在学习的时候,往往也会更投入。千万不要对他们不理不睬,或者说:“不要烦我,到一边玩去。”这会让他们受到伤害不说,对学习的兴趣和专注程度也会下降。

概言之,让孩子学会阅读是一件很重要的事情,它不仅会影响到孩子的学习和生活,更重要的是,在这个程中他们会提高理解能力,激发学习兴趣,在以后的学习中,他们会变得越来越专注,成长得更好。

13坚持过好每一天

每天早晨,看到太阳升起,带来新一天的气息,都让我感到活力十足,生活是美好的,对于孩子们来说更是如此,他们每一天都在朝气蓬勃地成长,让我们感到欣慰。当然,要想让生活变得更美好,让孩子的将来更成功,就要从现在开始,在生活中的每一天去要求和影响孩子。

有一次,萌萌对我说:“我将来想成为一个建筑师,要盖好多好多的大楼。”其实呢,就是那几天有人送给他了个拼装模型,他按照模型的说明“盖”了一座玩具房子,盖好以后,红红的屋顶,黄色的砖墙,绿油油的草地,很漂亮,看到这样的成果,他十分高兴,一会儿要爸爸妈妈看,一会儿要外公外婆看,还要拿到学校里给小朋友们看。

当然,这样的好机会我是不会错过的,我对他说:“是很好的模型,可是,盖一座真正的房子真是这样吗,你知道盖一座好房子都需要什么吗?”

他想了想:“需要砖、瓦、还有屋顶,还有汽车——汽车是用来运盖房用的建材的。”

实际中的盖房子当然不会是这么简单,于是我仔细地对他讲了一遍盖一座房子都需要哪些:砖和瓦当然是需要的,还需要水泥和固定的装置,需要钢筋,需要打牢固的地基……孩子以前只是朦胧的知道一点,听完了这些,他才明白:原来盖房子也不是这么简单,比自己想的复杂多了。在这样的过程中,他体会到了怎样才能够把一件事情做好。从那以后,他做什么事情就用心了许多。

孩子就是这样,他们每一天都在成长,每一天都有新的发现,如果有哪一天没做好,就会影响到下一天,我们看那些成功的孩子,没有一个不是在平时就打好基础,然后在关键时候迸发的。

如果想让孩子在将来有所建树,就要从现在努力,从小开始培养,从平时做起,这样他们将来才能够成功。其中,专注能力的培养就是其中重要的一部分。人们常说:“授之以鱼,不如授之以渔。”对孩子的培养,我们要给他们的不是“鱼”,而是一种打鱼的本事,即“渔”。专注就是这样一种品质。专注的对待生活中的每一件事,让孩子不分心,能够认真地把事情做好,这样他们的能力就会增长,将来才能够成才,能够有大的用处。

当我们努力的投入时,孩子对我们的回报也是明显的,他们会变得越来越懂事,越来越有能力。

当孩子以优异的成绩不断的升入上一级学校,取得一个又一个新的成功时,往往会给我们带来最大的快乐。

所以,从现在开始,让我们为了一个共同的目标而努力,与孩子一起成长。

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