孩子家长可以陪同孩子一起看电视节目，尝试采用以下几个教育方法。
方法一：了解孩子对电视节目的理解程度，以对症下药。
与孩子共同讨论电视中的故事情节，通过深入的交谈，了解孩子对电视内容是怎样理解的。并及时引导，结合电视中的具体情节，灌输给他们一些正确的人生观。同时启迪他们的内心，传递一些充满温暖和爱的思想，培养出善良的品质。
方法二：培养孩子的判断力。
帮助孩子认识到电视上所传播的那些非常态内容与真实生活的差异。提高他们对电视内容的辨析力，使孩子有能力分辨出，这些内容在观念上的对错，及所演绎人物的善恶本质，让他们学会正确的评价所接收的信息。
方法三：寓教于乐，观看知识类节目。
尽量鼓励他们看可以学到知识和增长才能的教育题材类节目，如人文历史、社会科学、自然科学类，尽量避免看那些涉及黑帮、暴力、赌博等带有容易让孩子产生认识误区内容的成人类节目。
方法四：看经典作品，写观后感。
可以向孩子推介思想进步、艺术性强的经典影视作品。以熏陶他们的审美意识，陶冶道德情操。并鼓励其经常写观后感，积极发表自己的观点，使其在接受外界信息中，逐步建立自己成熟的思想体系。
方法五：让孩子自己拍摄节目。
让他们自己命题，拍摄生活小百科类的作品。以编者的视角，收集身边有意义的事例，寻找价值和情趣，培植健康的生活理念。
总之，老师和家长应帮助青少年树立正确的人生观、价值观和远大的理想。为少年儿童创造有利于成长的环境，教导他们对摄入的信息慎重选择，免受社会糟粕的污染和侵害。
不必谈“性”色变，父亲应该主动与男孩聊聊
男孩在生理开始成熟时，对异性同学容易有莫名其妙的好感和追求的冲动。积极地向青少年普及性知识，是很重要的一个教育环节，但性教育对家长来说，却一直是个“烫手的山芋”。他们总是欲说还休，甚至认为在孩子面前说这些，简直难以启齿。家长的这些保守态度，堵塞了孩子获得正确生理认识的渠道，这样下去，甚至可能间接导致一些严重的后果。所以，家长要及时为孩子普及性教育知识，尤其是父亲，可以用自身经验来主动跟男孩聊聊。
亮亮在看电视的时候突然问爸爸：“大哥哥大姐姐为什么抱在一起亲嘴？”亮亮父亲徐先生对年幼的儿子提出的这个突如其来的问题感到很尴尬，一时不知道怎么回答，就说：“小孩别问那么多！”想随便敷衍过去。可是没想到，第二天邻居来找徐先生，气愤地说：“你儿子怎么搞的？刚才他像大人那样去亲我家女儿”！徐先生这才意识到，这是自己没有及时对儿子进行明确的性教育所造成的过失，于是产生了愧疚感。但是，由于徐先生没有过性教育的经验，不知道怎么说孩子才能听懂，也不知道说到什么尺度才合适，怕说多了弄巧成拙，反倒让孩子变得早熟。
像徐先生那样，因为回避性教育而敷衍孩子，会产生有哪些后果呢？
一、因为被压抑，孩子对性的认识变得畸形。
其实孩子提出一些关于性的问题，只是因为感到困惑，完全不明白性话题有什么敏感的地方，是父母惊愕的表情和禁止的态度，才让孩子不得不压抑住这种正常的求知意识。导致孩子在这个问题上，长期停留在愚昧无知的阶段，从而对性产生曲解，得出错误认识。
二、孩子会以为跟性有关的事情是可耻的，使异性间的正常交往出现障碍。
孩子缺少性教育，可能会把正常生理方面的性理解成淫，认为去研究这类事是可耻的，一旦谈及这些就是触及了道德的警戒线。甚至连异性同学都不太敢接触，时间长了会形成不健康的心理和人际交往障碍。
三、孩子因为无知而发生性行为。
虽然对性缺乏正确的认识，但他们的生理功能却在渐渐发育成熟。在这种心理和生理严重失衡的情况下，就可能会因为无知而不不计后果地跟异性发生性行为。因此，家长的确不应该谈虎色变一样地去消极回避。而要以阐释其它生活知识一样的平常心态，对孩子传播生理知识，同时需要掌握一些有效的教育方法。
为了避免以上不良后果的产生，家长可以采用以下几种策略，主动跟孩子聊聊。
策略一：家长要先转变观念，调整好自己的心态。
父母要认识到，传统的性观念也要随着现代文明的发展而进步，修正过去沉积的传统观念，排除心理障碍，就可以很坦然地跟孩子谈这类话题。比如告诉孩子，电视里演的接吻情节，是成年男女产生了爱的情感的自然表达，孩子看到家长说的很平和，就能够正确地领会接吻的含义了。
策略二：如果遇到非常敏感的话题，在不方便直接传达具体内容的时候，可以让孩子阅读一些相关书籍。
给孩子看看成长过程中形成的男女性征类的生理卫生教程，或者通过阅读性别心理类的读物，让孩子认识到男女因为性别有异，导致心理和行为方式上也有很多区别。这样可以使孩子因为了解了异性的生理和思想行为的本质，从而能够正确认识异性，自然地跟异性相处。让他们自己通过独立学习，去解决关于性方面的疑问，以此来解开孩子心中的迷惑。
策略三：以父对子、母对女的方式，在同性别的亲子间进行性教育。这样可以充分尊重他们的隐私，不破坏孩子的自尊心，他们也就不会产生抗拒心理，使知识得以顺利地传授。比如父亲跟儿子可以说：“作为男人，爸爸在你这么大的时候，也有过你的这些困惑……”以及当时是怎么处理这些问题的，学习了哪些相关的知识，鼓励男孩做个合格的男子汉。
策略四：根据孩子年龄的阶段性特征传授性知识。
应区分各种年龄的孩子心理接受程度的差异，一步一步教导他们在不同年龄阶段需要了解的性知识，这样可以在潜移默化中，循序渐进地达到教育目的。教育的形式也可从简单概念化的讲故事，逐渐过渡到接受正规科学化的书本知识。
良好的性教育对孩子的影响是深远的。平时父亲主动跟孩子聊聊，能让他们变得成熟稳重、健康向上，也能让他们的生活充满阳光。
孩子不听话时，非打即骂最不可取
男孩活泼好动，一般都比较顽皮，经常到处惹是生非。父母在对他们说教不灵的时候，往往因为情绪急躁，采取硬性管教的方式处理问题，结果发现孩子的问题不但没有改观，还越演越烈。而且有时候会出现当时服从，过后又犯错的情况，所以对男孩的教育方式，一直是一个棘手的问题。
小辉是个有些调皮的男孩。有一次他由于贪玩，没有完成周老师安排的作业，老师刚要询问原因，他竟条件反射一样地吓尿了裤子。后来周老师去家访后才了解到，小辉小的时候，曾经调皮地用石头打破了邻居家的窗玻璃。被发现后，父亲狠狠打了他一顿，还歇斯底里地大骂了小辉一通。从那以后，就像形成了惯性，每次小辉意识到自己犯错误了，被父亲责骂时，就会吓得当场尿裤子。这让老师感到很痛心，为了不让孩子再受到惊吓和伤害，周老师连续去做孩子父母的思想工作。后来小辉父亲承认当时是太过于急躁了，没有考虑对儿子正确的教育方式方法，他感到很后悔。
家长为什么会严厉地管教孩子呢？有些家长觉得孩子不听教导，其实，父母在苛责孩子时，喜欢把出问题的原因都归咎到孩子那里，主观地认为自己的做法是被孩子的态度逼迫的，却不懂得用更合理的方式来应对这些问题。
通常情况下，父母打骂孩子是由以下几个原因所引起：
原因一：传统教育思想里腐朽的一面，还在影响着父母的观念。
有的家长认为，对幼子管教严厉，才能遏制他们冥顽不驯的秉性。让孩子先学会听话，乖乖地遵循礼教，以后才会出息。但是，虽然这些思想不无道理，却不能够当做金科玉律，胡乱套用。如果施教过严，甚至不惜打骂的话，反倒成了肆无忌惮地摧毁孩子心灵的借口，会严重危害孩子的身心健康。
原因二：家长不懂得控制自己急躁的情绪。
如果家长自身的心理素质较差，那对孩子来说，就将长期被动承受由家长心理失衡产生的压力。比如家长在遇到了工作中阻力或生活上的坎坷时，冲动之下，对孩子发泄情绪。认为孩子不懂事，没有让自己看到希望，还到处给自己惹麻烦，很可能会有打骂孩子的行为。
原因三：揠苗助长心理。
有的家长缺乏教育常识，又不肯积极寻找科学有效的方法，以为粗暴的教育方法，是最便捷和最快速的教育捷径。其实想要做一个合格的父母，不能头脑发热只顾自己的感受，在教导孩子时操之过急，只会揠苗助长适得其反。
基于以上原因，当孩子犯错时，家长对孩子非打即骂，容易造成亲子关系的疏远，或者对孩子产生长远的心理伤害。那么，怎样才能打破亲子间的隔阂，形成坦诚而亲密的亲子关系呢？如果家长觉得对自己的孩子束手无策，可以尝试如下三个方法：
方法一：对孩子加深了解。
家长在工作之余，要有意地多掌握孩子的状态。通过老师的反馈，清楚了解孩子各方面的近期情况，设身处地地理解孩子的处境，才能知道孩子是不是故意不听话，避免误解他们，冷静地去解决孩子的问题。
方法二：放下家长的架子。
