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第60章 乐于助人是孩子必备的人格

看上去一副憨憨实实样子的王平,却是一个老师和同学都喜欢的人,之所以如此,是因为他很喜欢帮助同学。

王平最喜欢做的事情是午饭时为同学们分饭菜。热腾腾的饭菜一端进教室,王平就拿着饭勺,你一勺他一勺地分起来。看到同学们狼吞虎咽地吃着香喷喷的饭菜,王平心里甜滋滋的。

一天,午饭吃的是红烧肉,一人一块。班里有个挺能吃的同学,几口就把自己分得的那块吞了下去。接着,他又眼巴巴地看着菜盆里剩下的红烧肉。可是,菜盆里只剩下一块红烧肉了,那是属于王平的。“给,这儿还有一块!”王平看到这个同学还想吃,就毫不犹豫地把自己的那块红烧肉给了他。

王平同学把帮助别人解决困难当成自己的快乐,所以他就比别人更快乐。同学们喜欢王平,选他当上了“十佳少先队员”。

王平的故事告诉我们:乐于助人是一种好的习惯。你把最好的给了别人,就会从别人那里获得最好的回报。你帮助的人越多,你得到的也会越多;你越小气,就越一无所有。

帮助他人就是乐于助人。就是“助人为乐”,“助人为乐”这四个字,蕴涵着人世间最真最美的意义。“助人”为什么会快乐呢?因为可以从帮助别人的过程中发现自己的生存价值。由于你的帮助和付出,使别人的困难得到解决,把别人的不方便变成了方便。这是一种成功的体验,你一定觉得自己“还有点用呢”!正像大文学家歌德所说的那样:“你若要喜爱你的价值,你就得给人创造价值。”

乐于助人是一种做人的美德,它能为你赢得好人缘。让你结交更多的好朋友。

当别人有困难时,尽力地帮助他,这样当你有事相求时,他就会竭力帮你。中国有句俗语“滴水之恩,当涌泉相报”,就是这个道理。我们处世为人,要求谨慎持守道德。舍己为人,亏己利人,薄己厚人,损己益人,把持着这四项基本观念,人们就会心悦诚服。

世事无常,每个人都会遇到困难。我们要努力去帮助别人,在别人落难的时候拉人一把,在别人有困难的时候及时伸出援手。

你要相信,你帮助了别人,总有一天别人也会帮助你。即使别人不帮助你,你也可以从中收获很多。

在一场十分激烈的战斗中,有一个将军躲在一个弹坑里,这个时候敌军飞机过来轰炸,他没有立即趴下,因为他看到前面有个小战士茫然不知所措。于是他立马扑了过去,把他按倒在地。这个时候巨大的爆炸声在他们身边响起,泥土纷纷落了下来。将军拍了拍泥土,回头看:爆炸的地方,正好是他刚才藏身的弹坑。

也许在你帮助他人时,只是举手之劳,可是对于这个人来说,却是影响他一生的一件事情。

记得看过一本书,有一个年轻人跪在大街上跟过路人要钱,可是由于他很年轻,因此给他钱的人很少,这时过来一个老人,他叫年轻人站起来,说到:“我从来不给别人钱,只借钱给人,你拿着,以后还我。”年轻人似乎很受启发。过了几年之后,年轻人敲开了一扇大门,他手里拿着要还的钱,如今他已成一家公司的老总。

也许当这位老人借给年轻人钱的时候,他从来就没有想过要他还给自己,但是他这种方法,无意中却改变了一个人的命运。如果他也像其他人一样,扔给年轻人一点钱,也许那个人还是一事无成。老人无意中的热心帮助,让年轻人有了完全不同的人生。

因此,平时多做善事,不但利人而且利己。但“助人为乐”,说起来简单,做起来却并不容易。这种习惯要从小培养,这种心态也要从小体会。那么,父母如何让孩子学会助人为乐呢?

(1)让孩子学会关心他人的境遇和需求

父母要教育孩子关心他人的境遇和需求。有时别人有困难,又不好意思直说,如果你能善解人意,设身处地地为别人想一想,尽可能地主动帮对方解决难题,那对方一定感激不尽,并把你当成知心朋友而铭记不忘。

比如:孩子发现同学、朋友一时情绪低落,就应主动关心、了解情况,看看能不能帮上什么忙,给以安慰、开导,让他说说心里的事情,使之振作起来。这样对人乐善好施,有时也许就是举手之劳的事,但往往能换来长久的友谊。

(2)忌用一种有优越感的施舍来帮助

在帮助别人的过程中,特别忌讳用一种有优越感的施舍来帮助。帮助别人应该出于真心,既不是为了将来得到好处,又不是为了显示自己的优越感。要在帮助别人的过程中体会到快乐,而不要把帮助别人作为满足自己虚荣心的手段。古时候有一个富人,他家门口有一天来了一个乞丐。富人看到乞丐面黄肌瘦,于是对乞丐叫了一声:“喂,过来吃饭吧!”乞丐听了,扭头就走了。

(3)让孩子多参与社区活动

多参与社区活动,服务社会团体,多热爱社会上需要帮助的人群,了解另一种生活圈子内的朋友,学会了解及关怀别人。例如参加义务服务,参观孤儿院、康复医院等,都让孩子对有困难的人作进一步了解,从而向他人伸出援助之手。

(4)从生活中的小事帮助他人

有人认为帮助他人就是干一番轰轰烈烈的好事。其实不然,从生活中的一些小事也可以帮会他人,比如,看到地面脏了,可以去打扫一下;某某同学不舒服了,可以去看看有什么需要帮忙的;别人正在学习,可以保持安静;上楼梯时,让赶时间的同学先走。这些都是一些小事,而孩子完全可以做到,何乐而不为呢?

美国19世纪哲学家兼诗人爱默生说:“人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚地帮助别人之后,同时也帮助了自己。”父母一定要让孩子学会帮助他人,这样,他的思想水平和学习成绩也能相应地得到提高。

父母可以帮助孩子找一个需要关心的对象,让其体验关心他人的快乐。可以组织其投入到社区的志愿活动中,让其帮助那些需要帮助的人。

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