一、导入部分
1. 理念
独立，是人格形成的起点。
四五岁了还不会自己吃饭，必须要父母喂；上小学了不会自己穿衣服、穿袜子；自己不会洗脸、洗手洗不干净；从来没有单独出过门；从来没有单独乘过公共汽车；从来没有自己洗过衣服；从来没有收拾过自己的房间；会背唐诗不会系鞋带；会弹钢琴不会自己骑车上学……上面列举的孩子的种种行为，在生活中可以说是屡见不鲜。为什么这些原本应该由孩子自己完成的事情却要依赖别人呢？
一个重要的原因就是他们没有养成“自己的事情自己做”的良好习惯。
自己的事情自己做，就是要凭借自己的力量和经验，完成在日常生活和学习中完全属于自己必须面对的事情，而不是想方设法地寻求他人的帮助。
在生活中，很多孩子都已经习惯了让父母当自己的保姆，起床让父母叫，衣服让父母收拾；在学习上，也已经习惯了让父母和老师当自己的拐杖，读书让老师催，写作业让父母陪。试想，一旦父母离开了他们，谁来帮他们做这些事情呢？他们会不会变得手足无措，寸步难行呢？
让孩子学会自己的事情自己做，才能帮助他们克服懒惰的心理和依赖的思想，学会自我管理，逐渐成为独立的人。
2. 描述
（1）克服依赖，不给别人添麻烦
下雨天没带雨具是爸爸没提醒、在学校吃午饭忘记带饭盒是妈妈没给准备、上学迟到是因为奶奶在路上耽误了时间……也许在很多孩子看来，这没有什么大不了的。他们从来没有想过，自己的事情让别人帮助解决，给别人添了多少麻烦！
如果孩子总是觉得反正有人帮自己做，渐渐地，他就什么也不想做，什么也不会做了。要成长，要自立，克服依赖，不给别人添麻烦是必须的。
《教育就是培养习惯》中有这样的叙述：
在日本，一些学校把学生带到荒无人烟的小岛。在那里，孩子们自己生活几天，这里既无电，又无煤，连现成的淡水都没有，孩子们自搭住处，自找水源，他们自己拾柴点火，自制海盐，自己煮食野味、鱼类，有时只能自己采集野果充饥……日本很多学校都举办“田间学校”、“森林学校”、“孤岛学校”让孩子们经历风雨，他们对孩子提出了一个响亮的口号：“不要给别人添麻烦。 ”幼儿园的保育大纲上规定：从 3岁开始就训练他们自己吃饭以及自己系鞋带等。
在美国，一些腰缠万贯的父母却让孩子自己靠课余打工挣学费，孩子们在星期日擦汽车、剪草坪、洗涤、清扫，甚至去餐馆洗盘子，去垃圾站清运垃圾，以挣得学费。就连第一个亿万富翁洛克菲勒在给孩子零用钱时都按美分统计，并要求他们把账目记在笔记本上，然后对其开支的合理性进行审查。洛克菲勒的孙子竞选总统时裤子开了线，他自己亲手把裤子缝好，并说家长从小严格要求他，必须学会自己动手。
只要孩子依赖别人的次数多了，就会形成一种惯性，在任何事情面前都只会做一个旁观者，看着别人为他忙碌，却意识不到那本来是他自己的事情。可是世界上有很多事是别人想帮不能帮，也无法帮的，只能靠自己，不能依赖别人。
有一位商人让自己的孩子从高处跳下来，表示可以用手把孩子接住。可是当孩子真跳时，他却闪开了。被摔疼的孩子哭着责怪父亲，商人却对孩子说：“我这样做是想让你知道，在许多时候和情况下，别人是靠不住的，哪怕是你最亲近的人。要生存，靠自己奋斗，靠自己争取；要实现自己的人生理想，还是首先要靠自己。”
（2）学会自我管理，对自己负责
很多孩子经历过类似的事：上学忘记带学习用具被老师批评，打电话让爸爸妈妈请假回家给他取，还埋怨父母没有提醒他。学习和生活其实都是孩子自己的事情，必须让他学会对自己负责。
著名教育专家孙云晓教授曾经讲过这样一件事：
我的女儿上小学时，习惯于睡懒觉。每天早晨，我几次催她起来，她总是不情愿地说：“再呆会儿。”如果真迟到了，她又会抱怨父母不把她拽起来，害得她受老师批评。这样的事情多了，我就觉得不能再这样下去了，得赶紧想办法解决问题。于是，我郑重地告诉女儿：“上学是你自己的事情。从明天早晨开始，该几点起床你上好闹钟。如果闹钟响了你还赖被窝，你就赖吧，肯定没人叫你，一切责任自己负！”
其实，我心中有数：孩子跟父母撒娇，在老师和同学那里还是很在意自己的形象的，岂敢迟到？
果然，第二天早晨，闹钟一响，女儿腾地从床上跳起来。从那时起，女儿早晨起床上学就很少再让大人催了。有时候，大人还在睡觉，她早已经骑车上学去了。
良好的自我管理就是要自己的事情自己做，自己的东西自己管，自己的生活自己安排。其中最重要的就是让孩子自己的事情自己做。
一个人如果没有学会自我管理，必然会缺乏责任意识，既不会对自己负责，也不会对他人负责，当然也更谈不上对社会负责了。这样的人，也就难于在社会上立足。
（3）磨炼意志，自我面对困难
让孩子自己的事情自己做，也许他们会遇到很多意想不到的困难，这看起来不是什么好事。可反过来想，面对困难、解决困难，正是磨炼孩子意志的最佳时机。
《向孩子学习》（孙云晓主编）一书中，有这样一个案例：
20世纪 30年代，美国著名的效率专家兰克 ·吉尔勃勒斯夫妇生了 12个孩子。谈起育儿经历，吉尔勃勒斯夫妇倒显得很轻松。孩子们在很小的时候就学会了自己的事情自己做，四五岁的孩子就承包了自己的洗澡等自我服务劳动。在孩子们看来，麻烦别人是件丢人的事，若不想让兄弟姐妹瞧不起，最好把自己照顾好。家里的公益事业也由孩子们自己来做，不过方式有点特别，一概采用招标制。中标者可以赚点零花钱。由于有 12个竞标者参与，要少出力气赚大钱压根儿就别指望。
一次，父亲宣布家里要粉刷庭院四周的围墙。这可不是一件轻松的活，利用课余时间，至少要干上三五天。大哥第一个参加竞标，他提出要 200元，开了头以后，有提 180元的，也有提 150元的，价格越压越低。最后夺标的是 8岁的小妹妹，她只要了 8美元，因为她需要的旱冰鞋正好 8元钱一双。哥哥姐姐们没中上标，带有几分遗憾，同时也有点幸灾乐祸。他们知道这项工作的难度，只有小妹妹一个人蒙在鼓里。
从此，小妹妹每天放学都会拎一个小桶，爬上梯子刷墙。刷两三个小时后，手臂又酸又痛，中途她有些后悔，可她硬是挺了过来。到了第 7天，她终于完成了任务。小妹妹跑回自己的房间，趴在床上放声大哭，喜悦和委屈的泪水交织在一起。
在吉尔勃勒斯家，劳动已经成为孩子们生活的一部分，他们从孩提时期就感受到了劳动的艰辛和喜悦。童年的经历为 12个孩子的一生积累了宝贵的财富。
因此，父母要告诉孩子，困难并不可怕，可怕的是它还没有来，自己就把自己打败了。每个人都有面对困难、克服困难的潜能，关键是要相信自己有能力迈过每一个关口。
（4） 独立思考和解决问题，形成独立人格
现代教育家陶行知说过这样的话：出自己的力，流自己的汗，吃自己的饭才是英雄汉。可是现在的很多孩子，却成了“抱大的一代”，如同温室中的花朵，患了“软骨症”一般，见不了世面，经不了风雨，结果独生子女难独立，着实令人担忧。
因此，父母要敢于对孩子放手，给他们独立思考和解决问题的机会。
因为孩子在自己做事情时，常常会开动脑筋，独自解决问题，这对独立人格的形成十分有益。《新乡日报》曾刊载过《李嘉诚的教子故事》一文，介绍了李嘉诚的教子经验：
香港巨富李嘉诚在教育孩子方面很有见地。他非常注意对孩子人格与品性的培养。他的两个儿子李泽钜和李泽楷长到八九岁时，李嘉诚就让他们参加董事会，不仅让孩子们列席“旁听”，还让他们插话“参政议政”，主要是学习父亲“不赚钱”、以诚信取胜的学问。后来，两个儿子都以优异的成绩在美国斯坦福大学毕业了，想在父亲的公司里施展宏图，干一番事业，但李嘉诚果断地拒绝了：“我的公司不需要你们！还是你们自己去打江山，让实践证明你们是否合格到我公司来任职。”兄弟俩去了加拿大，一个搞地产开发，一个投资银行，他们克服了难以想象的困难，把公司和银行办得有声有色，成了加拿大商界出类拔萃的人物。
李嘉诚作为父亲看似“冷酷无情”，却把孩子“逼”上了自立自强的道路，锻造出勇敢坚毅、不屈不挠的人格和品性。
也许有的孩子会说，在家里，爸爸妈妈把一切大包大揽，进行“一条龙”、“全方位”、“系列化”服务，饭来张口，衣来伸手，白天接送，晚上陪读，他们想独立也很困难。
可见，孩子缺乏独立，父母有着不可推卸的责任。这就需要父母给孩子锻炼的机会，让孩子自由成长。
二、 21天训练方案
1. 训练要点
（1）从日常生活开始培养孩子的自理能力
现代社会生活中的竞争日渐激烈，父母常常会把自身感受到的危机感和紧迫感过早地迁移到了孩子身上。因为需要掌握一定的特长才能立足社会，父母可能更希望孩子学好功课，多掌握一些知识。
父母这种愿望当然是无可指责的，但如果只注重对孩子智力方面的发展，忽略了其他方面的培养，孩子连最基本的生活自理能力都没有，什么都要依赖别人，又怎么可能在竞争激烈的社会立足？怎么可能像父母期望的那样“出人头地”？怎么可能保证孩子在今后的人生道路上不碰壁呢？
孩子自理能力的形成，不是一朝一夕的事情。最有效的方法当然是在日常生活中随时训练，比如说，让孩子自己起床、自己穿衣服、自己叠被子、自己收拾房间、自己洗漱、自己乘车或骑车上学、自己洗衣服、自己按时睡觉、自己制订学习计划等。如果孩子能随时随地地想着自己的事情自己做，凡事不依赖别人，有了困难自己先想办法解决，自然会逐渐培养出自理的能力。
（2）让孩子凡事依赖自己
培养孩子凡事不依赖别人，依赖自己的意识，要他们做到自己的事情自己做就轻而易举了。有人在工作以后回忆说：“我小时候看到别的小朋友，妈妈在早上总是把洗脸水准备好，还把牙膏挤到牙刷上，都上初中了，妈妈还帮着倒洗脚水、拿擦脚布，可我的妈妈总让我自己做。当时我可羡慕他们啦！可现在想来，还是我妈妈做得对。我现在起床后，用不了 10分钟就可以洗漱完毕，穿戴整齐出门，出差时也用不了几分钟就能把必需的生活用品收拾妥当，从不丢三落四。而这些使我时常被同事赞扬而更加自信，这与我从小就生活自立不无关系。”
2. 方法和步骤
（1）生活方面
由于年龄和能力的关系，孩子在生活上有很多事情不得不依靠父母的帮助，但这不等于孩子就完全没有机会自己的事情自己做。我们可以让他们从以下几个方面试着对自己进行管理。
一是自己完成一些简单的事情，比如每天早上自己起床、自己穿衣服、自己叠被子、自己刷牙洗脸、自己洗一些小件的衣物等。
二是学会自己整理物品，学会物归原处。比如自己整理房间；为自己的玩具和物品设置专门的地点摆放，给它们设立一个“家”；每次用完东西之后不能随便乱扔，等着别人收拾，而要自己动手放回原处等。
三是自己安排和负责一些事务。比如每次出门前，先想一想要带什么东西、是否要增减衣物；出去玩的时候，要安排去哪里玩、用什么交通工具、主要做些什么、吃饭的问题怎么解决等。总之是尽可能地安排好每一件事情，并且负责到底。
（2）学习方面
父母和老师天天教育孩子好好学习，所以很多孩子都把学习当做父母和老师套在自己身上的枷锁。这是一种错误的想法。其实，学习完全是孩子自己的事，必须要他们对自己负责。我们可以试着从这几个方面来指引孩子做好学习上的自我管理：
一是明确认识学习是自己的事情，学习不是为了别人，而是为了自己获得知识，充实自己的思想，成长为一个健全的人。
二是遵守学校的制度和纪律，不迟到，不早退，不随意旷课。
三是要主动学习，尽量不要让父母和老师提醒，做到提前预习、认真听课、独立完成作业、及时复习等。
四是有困难自己先想办法解决，不要急于求助他人。
五是认真做好学习计划，严格按照计划步骤实施等。
（3）尽量让孩子自己多做一点，父母少做一点家庭教育中，一个大问题是：父母为孩子做的事情太多了，而孩子自己做的事情太少了。父母做的事情中，又有大部分都是孩子自己能够做到的。
毋庸置疑的是，父母这样做是出于对孩子的爱护。但从某种角度来讲，父母为孩子做得越多，孩子越容易依赖。依赖的坏习惯也不是与生俱来的，是后天形成的。所以，父母一定要为孩子少做一点点，争取让孩子自己多做一点点。
首先，父母应该听听孩子的决定。如果孩子能主动提出自己做事情，父母应给予热情支持。
第二，父母可以和孩子做一些约定，比如在某些方面不管孩子，在某些方面少管孩子，在某些方面可以适当管管孩子等。父母要和孩子约定共同遵守，不要破坏规定。
第三，父母要多给孩子自主的机会。在有些问题的选择和决定上，孩子应该有自己的主见、自己的决定权。
第三，父母要给孩子提供独立锻炼的机会。日常生活中有很多事情需要处理，也很能锻炼孩子的独立性，比如让孩子自己去超市为全家购物、去银行交水电费等。
3. 训练和评估表格
表格使用方法：“选择目标”、“自我检测”部分由孩子自己填写，“父母评测”由父母填写，“班主任评估”由班主任填写。
选择目标 目标测试 □明确学习和生活是自己的事□不依赖别人，自己对自己负责□从日常生活做起□做好自我管理，培养自理能力□勇敢面对困难最终目标
自 已完成目标 未完成内容 下一步安排 个人心得我 7日检测
检 7日检测
测 7日检测
父 完成情况 □完成□大部分完成□少部分完成□完全未做母评 与孩子沟通情况 □沟通良好□有沟通，但时间很短□根本未沟通沟通内容 /未沟通原因：
测 建议
班主任评估 完成情况 □完成□大部分完成□少部分完成□完全未做与学生沟通情况 □沟通良好□有沟通，但时间很短□根本未沟通沟通内容 /未沟通原因：
与家长沟通情况 □沟通良好□有沟通，但时间很短□根本未沟通沟通内容 /未沟通原因：
评语
三、主题延伸阅读
军训
（一）
五一就要到了，照例是准备春游的时候，所以四年级三班的这些孩子早就有些坐不住了。心里迫切地想要知道学校要组织他们去哪里旅游。但是黄小翔带来的消息却让大家万分失望：
“听说学校今年不准备去春游了。”“什么？”全班有一多半的同学都大声地喊了起来，“你听谁说的？”“当然是有证据的。”黄小翔得意地说，“刚才我从校长室门口路过的时候，亲耳听见校长说的。”“校长是怎么说的？”有同学追问道。“校长是这么说的。”黄小翔模仿校长的口气说，“‘啊，今年我们不去了，不打算组织春游了，谢谢你们。 ’我就听了这么多，但答案已经很明确了。”“哎呀！”有不少学生叹起气来。紧接着，教室里的哀怨声此起彼伏。这时班长陈丹丹从座位上站了起来，大声说道：“我听到的消息可不是这样。”她的声音虽然不大，但是却起到了镇定剂的作用，班上的那些似乎失去理智的同学一下子安静下来了。“你又有什么消息？”有人小声地问。“这个，保密，反正学校虽然取消了春游，但是要带咱们去别的地方。”陈丹丹说道。
“去什么地方啊？”很多同学都围了过来，他们知道，陈丹丹是中队长，是老师的得力助手，她的消息当然要比黄小翔准确多了。但是此刻，陈丹丹端坐在椅子上，面带神秘微笑，任同学们如何试探，她一句话也不说。
最后大家只能失望地离开了，但他们还是觉得有些收获，因为现在至少确定，春游虽然取消了，但学校还是准备了别的活动。
（二）
第二天，满怀期待的同学们从老师那里得到了准确答案：今年学校确实不准备组织大家去春游了，而是要组织大家进行一次拓展训练。
“拓展训练？”这个名称对很多同学来说还是很陌生的。
“就是几个同学组成一个小队一起完成一件事情。”黄小翔说，因为他的妈妈在外企工作，最近刚参加完单位组织的一个拓展训练，所以黄小翔对这件事十分清楚。
“哦！”很多人恍然大悟，“那准备些什么东西呢？”“不用准备，营地都提供了，只要带好换洗的衣服和穿上一双轻便的球鞋就可以了。”班主任穆老师说。“哎呀，我可是对吃的东西要求很高啊。 ”彭湃一听穆老师说不让带零食，平常就十分嘴馋的他觉得就像世界末日要到了。听了彭湃如此痛不欲生的喊叫，全班同学都哈哈大笑起来。
（三）
出发的日子很快就到了，这天的天气格外好，每个人都不知不觉地兴奋起来。同学们高高兴兴地上了来接他们的汽车，去郊外的路上大家有说有笑。
除了严春花，这些出生在城市的孩子，还从来没有这么近地接触到大自然呢！他们对什么都充满了好奇。“看，那是韭菜吧。”“胡说，我看那怎么像是水稻啊。”“哈哈，你也不知道吧。”“问问严春花吧，她准知道。”“那是小麦。”严春花肯定地说。“看，严春花，那里怎么种的全是鸡冠花啊。”“不是，是玉米。”严春花说。
……
严春花一下子成了最博学的人，这让平常很受同学推崇的黄小翔有些受不了，他歪戴着帽子，心里很不平衡：“哼，有什么了不起，等到了山里，我就让你们知道我的厉害。”
汽车拐上了如蟠龙一般的山道，一边是险峻的高山，一边是深深的峡谷，如此险恶的环境让这些孩子着实吓了一跳。到了目的地，他们从车上走下来的时候，还觉得两条腿直发抖。
在分配宿舍前，教官和穆老师进行了一次突击检查，结果发现有很多同学偷带了大量的零食。仅从彭湃那里就缴获了两大口袋。
然后是组成小队，按照黄小翔的想法，应该分成男生一组女生一组，可是事情偏偏不是向着他想的方向发展，结果他、彭湃、江小小、陈果、陈丹丹、金姗姗和严春花分到了一个小队。黄小翔对其他人还是可以忍受的，唯独受不了的是严春花，他觉得严春花总是会把他完美的计划给破坏掉。
分配完毕，接着是整理自己的内务，当他们满怀欣喜地推开宿舍大门时，那种失望的心情就仿佛是从天堂突然掉到了地狱。
宿舍仿佛很久没有人住了，一股潮气扑面而来，床上都有很厚的一层灰尘，如果不打扫根本就不能住人，而他们却要在这个地方生活 3天呢。
动手打扫卫生吧，旅途的劳累让每个人都提不起兴致。分配给自己的任务也都是能糊弄就糊弄地做一下。尤其是自己的床位，更是没有什么心情去整理，有的人甚至喊道：“要是我妈妈跟来就好了。”这句话让很多同学都深有同感。只有严春花，好像没有受到丝毫的影响，她很快地收拾好自己的东西，并主动把宿舍又清理了一遍——刚才做的那遍，和没做没有什么区别。
（四）
正当每个人还都躺在床上，舒服地养神的时候，开饭的铃声响了起来。彭湃从床上一跃而起，就如同打了兴奋剂一样，向食堂冲去。其实大家早就饿了，所以谁也不愿意落在后面。
等他们都坐下以后，教官开始说要求了：从下午开始就要进行严格的拓展训练，在这个过程中，每个人都会分配到一些任务，这些任务一定要做好，否则就会给自己的小队带来麻烦。
“有这么严重啊。”彭湃小声地说了一句。
然后每个小组选出负责人来盛饭、端菜，吃完饭以后还要收拾和洗碗，而每个人的饭碗都是固定的，晚上还要用它。很不幸，黄小翔和彭湃一上来就抽到了这个光荣的任务。一开始他们还觉得挺高兴，因为在盛饭的时候可以给自己多盛点好吃的东西，可是等到饭后收拾和刷碗的时候，他们就觉得这简直是在要他们的命。
“累死了，彭湃，你帮我弄吧。 ”黄小翔没精打采地说，想着别人正在休息以便为下午的活动做准备，他就提不起精神来。
“我也不行了，这些事情怎么就好像是做不完一样。 ”彭湃正努力地把一大堆碗筷放进水池里。
“这个就是干到晚上也做不完啊。”黄小翔说，“要不咱们先去休息一下，等晚上回来再做。”
彭湃马上附和道：“好。”
（五）
下午的活动可让黄小翔等人尽了兴，他们事事争先，取得了不错的成绩。所以当他们带着荣誉回到宿舍的时候，也带回了一身的疲惫。
“饿死了，还没开饭吗？”一向以淑女自居的金姗姗此刻也顾不得形象了。
黄小翔和彭湃因为还要负责晚上的饭菜，所以极不情愿地离开了宿舍。等到了厨房，他们被眼前的景象给惊呆了，一大堆脏碗还堆放在水池里，桌子上中午的饭菜还没有清扫干净，一群硕大的苍蝇正快乐地围着餐桌上下飞舞。怎么办？黄小翔急中生智，说：“彭湃，你先清理一下餐桌，然后咱们再去厨房偷一些干净的碗筷。”彭湃同意了。
时间一分一秒地逼近，彭湃简单地擦了一下桌子，然后就和黄小翔冲进了厨房，除了有 3个小队和他们一样，其他小队的碗筷都整齐干净地摆放在那里。
“赶紧动手。”黄小翔命令道。他们飞快地抱起一摞碗筷，正要逃走，这时从他们身后传来一阵冷笑：“你们在干什么？”
（六）
晚饭的时候，小队的人全都坐在饭桌前等着开饭。“这是什么味道啊，怎么这么酸啊。”金姗姗的嗅觉十分灵敏。“哎呀，这桌子怎么这么油啊，根本就没擦干净。”严春花说。这时黄小翔他们端着一摞脏碗走了过来。“这碗不能盛东西。”陈丹丹有洁癖，所以她紧张地说。“那怎么办，就这些碗了。”彭湃说。“你们怎么没有刷干净啊？”严春花说。“你以为刷碗这么容易？要不你干。”黄小翔说。“这是你们的事情，你们应该自己干。 ”不知什么时候，穆老师出现在黄小翔他们的身后，严肃地说。
当天，黄小翔他们很晚还没有睡觉，而是一直在厨房里忙活着，把那些碗洗干净。为了惩罚他们的偷窃行为，他们还要把其他几个小队的碗给洗了。
（七）
拓展训练的最后一天，是一个综合训练。他们要自己根据地图到指定的地方进行野餐。野餐是每个学生都十分盼望的事情，但是这个野餐可不轻松啊，他们要自己带着水、粮食和蔬菜，爬上很远的一段山路，才能做饭。同时教官还给了他们一些植物的图片，并告诉他们要照着图片去寻找野菜，但是千万不能错了，否则就有中毒的危险。
彭湃背着粮食，黄小翔背着水壶，江小小抱着蔬菜，严春花拿着大锅，金姗姗和陈丹丹看着地图寻找着路线，陈果要沿路收集一些煮饭用的木柴。
才爬了一会儿，问题就出现了。先是彭湃，他痛苦地靠在一块大石头上喘着粗气说：“不行了，我受不了了，谁能帮帮我啊！”没有人能帮忙，因为每个人身上的担子都不轻，彭湃悲惨的叫声严重削弱了大家的斗志，很多人都觉得肩上的重量突然沉了很多。“我也不行了，以前我从来没有做过这些。 ”黄小翔说，并且一屁股坐到地上不起来了。“我的手划破了。”陈果带着哭腔说，“以前我连地都没扫过，现在却干起了这个。”“我也从来没看过地图，以前出门都是妈妈带我去的。我根本就不认识路。”陈丹丹哭了起来。“我也是，我想去哪都有司机送。”金姗姗也哭了。“我不走了，哪也不去了，咱们回去吧，我害怕了。 ”江小小也被他们感染了。“哼哼，没想到你们这么娇气。”严春花冷笑着说。“这不是娇气，而是我们从来就没干过。”黄小翔不服气地说。“什么事情都有第一次，我知道你们为什么这样。”严春花说。“为什么？”黄小翔不服气地问。“你们在等别人的帮助，总是想依赖别人帮你把自己的事情弄好。”严春花说。“这又有什么不好？”黄小翔反问道。“这当然不好，因为总有一天你会发现你依赖的拐杖不见了，那时怎么办，哼哼，其实最值得信赖的就是我们自己了。 ”严春花说。“总会有人帮助我们的。”彭湃还有些懒惰情绪。
“如果没有怎么办，就留在这儿等着吗？我们将来的生活是要靠我们自己的。”阳光从树叶的缝隙中投射下来，照在严春花的身上，这时的严春花就仿佛天神一样威严。黄小翔沉默了一下，站起身喊道：“走吧，我就不信咱们到不了。”
“呵呵。”陈丹丹和金姗姗也破涕为笑，“我们也不信就看不懂地图了。”严春花走到彭湃身边说：“你那个重，要不咱们换换。”彭湃笑了一下说：“现在好像也不那么沉了，咱们走吧。”
（八）
最后他们终于到达了目的地，虽然不是第一名，但是名次也相当靠前，而且是他们班最出色的。火升起来了，锅里冒出饭菜的香气，他们如饥似渴地围坐在锅的周围，贪婪地闻着这来之不易的饭菜香。穆老师微笑地走过来说：“怎么样，有什么收获？”几个人相互笑了笑说：“我们知道了，只有把自己的事情做好，这个团队才能获得成功。”穆老师微笑地点着头说：“了不起啊，真了不起，你们想得太对了。”饭好了，每个人都迫不及待地盛了一碗，真好吃啊！就连吃遍了山珍海味的金姗姗，也说这是她吃过的最可口的一顿饭。
