亲善产生幸福，文明带来和谐。尊重他人、有责任感的孩子，产生于爱和管教适当结合的家庭中。就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。
“概念阐释”
诚实，就是忠诚正直，言行一致，表里如一。它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。
一个品格修养很高的人会用足够的坚定和足够的美德，来保守自己的诚实，并把这个当成是所有荣誉中最令人羡慕的一项。诚实，首先需要做到的，也是最难做到的，是对自己诚实。《好兵帅克》里面有一句话，只要我们活着，我们就是在自我欺骗。用下一个谎言去弥补上一个谎言几乎是人的天性。人们善于给自己找各种各样的借口，从而掩盖真实。能够深刻地剖析自己实在不是一件易事，所以孔子要强调要日三醒乎己。至于对他人是否坦率、真诚、知无不言，倒是可以妥当处理的了。
诚实通常在好名声中占了很大份量。不管一个人有什么样的优良品质，如果少了诚实这一项，这些优良品质对他的好名声也于事无补。有人可能聪明、友善、认真工作、学习且意志坚定，但是所有这些品质都会被欺骗和谎言所污染。
在与人初相识的时候，你的朋友会认定，你是否是一个诚实的人，当人们知道你是一个诚实的人时，他们会喜欢你，信赖你，想要和你在一起。可如果你在外面的名声是不诚实，那么会怎么样呢？事实是没有人愿意和一个骗子在一起。所以诚实很重要，只要一两个谎言就足以将之摧毁。而且不诚实的名声，可能要很长的时间才能洗刷干净。你要藉着长期的实践来培养自己的诚实品质。你做的越多，它也越成为你人生中的一部分。
诚实的反面，是欺骗或说谎。说谎是一种不良的习气，通常始于小事，似乎无伤大雅。允许自己说一次谎的人，会发现更容易说第二次谎，直到最后养成了习惯。对于说谎也会不在意了，即使说了实话也不会有人相信自己。这样口舌上的错误，也会影响到心灵上的谬误，渐渐地自己就真的变得好坏不分、真假莫辨，其他的好个性也会被慢慢腐蚀和埋没掉。所以我们必须避免“意外的小谎言”，它最容易摧毁我们对真相的热爱。
相信没有一个人偏信谎言，且被谎言来捉弄。相反人们更钟情于诚实的人，因为诚实会给人以安全感，容易建立人与人之间平等的交流。如果你是一个诚实的孩子，你会得到朋友们拥戴和长辈们的爱护。如果你在某些问题上做出了违心的事且不敢去承认和面对，你要认真地考虑一下将来，只要认识到了错误的根本，并及时悬崖勒马或改正，你最终会转变成一个可爱的人。
走正直诚实的生活道路，会有一个问心无愧的归宿。
“哲理小品”
一样的两只鞋
多年前，有位好友在美国旅游，逛到百货公司的皮鞋部，出口处有一堆鞋子，标者“超级特价，只付一折即可穿回”。她看到有一双漂亮的大红鞋子，拿起来一看，简直令人不敢相信，原价70美元的鞋子，只要7美元。她试了试感觉皮软质轻，实在是完美无暇，她真是乐不可支，更可爱的是，身上的红外套，倒像是为这双鞋子订做的。
她把鞋捧在胸前，然后招手呼唤服务小姐，工作人员笑眯眯的走了过来：“您好，您喜欢这双鞋子？正好陪你的红外套！”服务员伸出手说，“能不能再让我看一下”，我的朋友把鞋子交给了她，不禁担心起来问：“有什么问题吗？价钱对吗？”服务小姐赶紧安慰说：“不！不！别担心，我只是要确认一下是不是那两只鞋。恩，的确是！”“什么叫两只鞋，明明是一双啊！”
那位诚实的小姐说：“既然你这么中意，而且打算买了，我一定好跟你说明一下，把真实情况告诉你，请到旁边来。”她领着我的朋友避开拥挤的人群到僻静的角落坐下，以便不受干扰，好好思考再做决定。
她开始解释：“非常抱歉！我必须让您明白，它着实不是一双鞋子，虽然颜色几乎一样，但是，还是有一些色差；我们也不知道是否以前卖鞋子时，销售员或者顾客弄错了，各拿一只，所以剩下的左，右两只正好又能凑成一双。我们不能欺骗顾客，免得您回去发现真相以后，后悔而指责我们，如果你现在知道了而放弃，您可以再选别的鞋子。”这真挚的一席话，哪有不让人心软的！何况，穿“两只鞋”又不是立正齐步定，或是让人蹲下仔细比较两边色泽。心里越想越得意，除决定买那“两只”以外，不知不觉有买了两双鞋。
时过几年，那双鞋仍是她的最爱，每当朋友夸赞那双鞋颜色漂亮时，这位朋友仍旧不厌其烦的讲述这个动人的故事。唯一的后遗症是，每次她到纽约时，总象打了吗啡似的，要抽空“回到”那家百货公司捧回两三双鞋。
秘诀：故事虽小，但是哲理很深。就像我们生活中一样，如果真诚的对待别人，不为了个人的眼前的利益欺骗别人，我们才能交真正的朋友，得到丰厚的回报。
“美德培养”
如何培养孩子诚实美德
哲学家罗素曾经这样说过：“孩子不诚实几乎总是恐惧的结果。”我们少儿心理问题的专家也说：孩子说谎有种种原因，其中一个原因就是出于无奈！他们说，撒谎有时是家长逼的！这些话可能是很多家长都没有想到的！如何让孩子改掉说谎的毛病，变成一个诚实的好孩子，老师和家长要根据不同的情况因地制宜地采取有效的教育措施，这样才有的放失地纠正孩子会说谎的不良倾向。
一，不要一味打击。
当发现孩子说谎后，家长要保持冷静的头脑。一味的打骂、训斥等简单的教育方法，只能将孩子推向愿望的反面。对孩子的话不能偏听偏信，必要时应作一番调查、核实。有不少孩子是发现自己做了错事，又怕被父母责骂才说谎；如果家长再一味打骂，反而事得其反，要分析前因后果，发现及时，纠正及时，不至于把谎越说越大。应循循善诱，向孩子指出说谎的危害性，让孩子在内疚中知错，在鼓励中改错。
二，丰富孩子的知识面。
儿童知识面窄，爱幻想，常将幻想中的事同现实中的事混淆起来，分不清事情的真假，其实这只是一种想象，是说谎的假象，对待这种“吹牛”，家长应该善于利用，首先鼓励、表扬他们创新的想象力，抓住机会，通过一些小故事，身边的客观事物，或通过书本、电视等一些直观手段，让孩子取得正确的知识，让他们从小能比较正确、公正、客观的看待事物，不能一切想当然。
三，教孩子明辨是非的能力。
孩子年龄虽小，但也有虚荣心和好胜心，他们由于不具备道德评价能力和应有的社会价值感，因此，免不了使好胜心转变为虚荣心，从而导致说谎。因此从小要培养孩子正确健康的竞争观念。通过平时的言传身教，讲故事，分析身边小事，说明一些做人的道理，从平时的一些小事严格要求，让孩子了解什么是对的，什么是错的；什么是应该做的，什么是不能做的。做了错事会对自己对别人产生怎样不良影响，不良后果。让孩子明辨是非，不应该做的事不做，不诚实的话不说，当无意中做了错事，懂得诚实是一种美德，知错就改还是好孩子。
四，创造良好的环境。
近朱者赤，近墨者黑。常与说谎的孩子为伍会染上说谎的劣习，所以要教会孩子选择“益友”。发现孩子与不诚实的孩子一起，要主动分析其利弊，让孩子明白说谎的坏处，并举出一些名人大家讲诚实的例子，如和孩子讲讲“狼来了”、“华盛顿的故事”等，引导孩子分析、判别，使孩子积极主动地进行思想斗争和行为控制，使正确的思想和行为战胜不正确的思想行为，逐步形成良好的思想品质。
五，耐心细致的说服教育。
家长平时要善于发现问题，消灭问题于萌芽状态。处理问题时要和风细雨的耐心教导，注意孩子的神情、动作和言语，搞清楚事情发生的经过，将孩子的有意说谎和无意说谎区分开来。帮助孩子分析导致说谎的原因，及其可能产生的后果，让孩子在拥有足够安全感的情况下，坦然承认自己的错误，培养孩子承认错误的勇气。
六，信任孩子，尊重孩子。
家长无端怀疑孩子的诚实，会导致他的心理发生不良变化，从委屈、埋怨逐渐发展到不服，甚至报复。有的孩子故意用捣蛋的行为表示他们的反抗，这种逆反心理会加重家长与子女之间相互不信任，反倒为孩子说谎创造了环境。
七，关心爱护孩子。
如：创设一个良好的、民主的生活环境；对孩子的期望不过高；有关孩子的事情让孩子参加讨论等等。这些都有助于孩子养成良好的道德品质，不说谎。
八，坚持正面教育为主的原则。
对孩子多表扬，少批评。多称赞和鼓励孩子的良好行为，特别是当他有表现诚实的行为时，应予以特别关注，尽可能帮助他解决问题，使其懂得诚实的价值。
九，家校结合，发挥合力的功能。
学校教育与家庭教育的不一致，常是产生不诚实行为的主要原因。教师与家长的各自为战给孩子说谎行为提供了有空可钻的机会，家长应经常主动和老师联系，共同配合，使孩子真正家校表现一致，不说谎。
十，率先垂范，让孩子积累正面的道德经验。
心理学的研究和教育实践表明，一个人在思想品德上所受到潜移默化的影响，所形成的道德观念，对一个人品德的成长影响极大。俗话说“上梁不正下梁歪”，作为成人必须注意自己的示范作用，让孩子在家庭学习、日常生活、人际交往、游戏玩耍等过程中多积累一些正面的道德经验。
在孩子的眼中，家长是他们崇高的偶像，家长的一切言论，行动无不对孩子起着潜移默化的重要影响。所以，家长要以身作则，要用美好的语言行为孩子树立诚实的榜样。只有家长心灵美，才有可能培养一个心灵美的孩子。
