坚持到底的习惯人在一生中会遇到很多的问题，无论是在生活当中还在学习上，都会有很多难以预料的困难。面对这些问题和困难的时候，我们该怎么办？标准答案只有一个：尽全力去努力，只要有恒心，只要能够坚持，那么一切困难都会迎刃而解。
为了培养小卡尔坚持不懈的好习惯，老卡尔夫妇下了一番工夫。小卡尔很小的时候，母亲就做了一个能够引起儿子注意和兴趣的玩具——一只用布做的黄色小猫。母亲先把黄色小猫放在儿子前后左右来吸引他的注意力，等到他产生兴趣之后就把小猫放在他伸出手差一点就能够得着的地方，吸引他去抓。当儿子老是抓不着准备放弃的时候，母亲便用手推着小卡尔的脚鼓励他：使劲儿！使劲儿……。儿子在母亲的鼓励下往往会用力蹬几下腿，尽力地将小猫抓住。抓住小猫以后再逐渐增加训练的难度，在小卡尔马上就要够着目标的时候，母亲总是会把吸引他的小猫挪到更远的地方，然后鼓励他继续爬着去拿。
小卡尔稍大开始学习知识后，老卡尔夫妇仍然用类似的方法培养儿子坚持到底的好习惯，只不过后来不是用玩具而是用书本。
小卡尔在学习上每一次质的飞跃，都是通过在一个个困难问题面前坚持不懈地努力的结果。老卡尔对其中的一次记忆犹新：
有一次，我给他安排了一道远远超过他能力范围的题目。我给小卡尔指定题目后，他就开始像往常一样专心致志地在书桌前认真思考起来。每当这时，我会离开房间让他能够在安静的环境之中独立思考。
过了很长时间，小卡尔还是没有从房间中出来。我感到有些诧异，虽然那道题目很难，但小卡尔以前从未用那么长的时间去解习题。何况现在已经远远超出了我给他规定的时间。
我走进房间时看见小卡尔仍然在那里冥思苦想，而桌上用来做习题的纸仍然是空白一张，什么字都没有。
我问儿子：“怎么，是这道题目太难了吗？”儿子抬起头来看了看我，一语未发。
我看小卡尔此时满脸通红，虽然天气不热却满头大汗。我当时的第一个反应就是儿子一定生病了。
“有什么地方不舒服吗？”我问。
“没有，我在想怎样解答这道题目。”小卡尔回答道。
“现在已经超过了时间，如果你认为太难就休息一下吧，明天再来解决它。”我说道。
“不，爸爸，再等一会。我似乎就快要找到答案了。请您再给我一点时间。”小卡尔说完继续埋头思考。
我想儿子正处在解答问题的关键时候，不应该打断他。于是，我又走到了房间外，和卡尔的母亲谈论这件事。
快要吃饭的时候，儿子的母亲有些按捺不住了，她对我说：“你应该让儿子出来了，恐怕那道题太难，小卡尔的自尊心太强，害怕做不出而难为情。你去劝劝他吧，不要让他太累。”于是我又走到了儿子身旁。
“你已经尽力了。解不出来没有关系，这道题的确太难了。”我对儿子说。
“不，爸爸，快要做出来了，”儿子说，“您不是告诉我要坚持不懈吗？我已经找到了解这道题的方法，就是差一点点。我想我马上就能完全解答它。”面对儿子这样的态度，我还有什么话说呢？只能和妻子在外面耐心地等。
其实我们已经作好了儿子不能解出题的思想准备，只是觉得儿子既然有那份恒心就尽量支持他。
“爸爸，爸爸。”不久，我终于听到儿子兴奋的喊声。在那一刹那我感到了无比的激动，从儿子的声调来看，我已经知道他成功了。不出所料，儿子拿着那道题的答案，蹦蹦跳跳地跑了出来。
我看了他的答案，完全正确，并且他的理解思路巧妙之极，似乎还在标准解题方法之上。
通过这一次的练习，小卡尔对只要坚持就会成功的道理有了更深的体会。自从这次之后，小卡尔的解题能力得到了大大提高。在以后的很多时候，他都能够用两三种方法解答一些极难的数学题。
雷厉风行的习惯老卡尔说，在我们周围有许多人，他们坐下来不磨蹭很久是不会开始工作的，他们会在磨磨蹭蹭之中白白地虚度和浪费很多时间！这是由于他们自幼形成了一种很坏的习惯——-不珍惜时间所致。
在小卡尔很小的时候，老卡尔就注意培养他雷厉风行的好习惯。如果他做一件事情磨磨蹭蹭，即使做得再好，老卡尔也不会满意。如果他做事较快，就是做错了其中的某个环节，老卡尔也会表扬他。
要想做事提高效率，必须从小养成雷厉风行的好习惯。老卡尔讲述了小卡尔学习中的一件事情。
有一次，小卡尔准备做一道数学练习题。我把题目告诉他就离开了。因为每次遇到这样的情况，我都会给他一个时间限制，在时间未到时，我不会去打扰他，目的是让他能够专心地独立解决问题。
可是这一次，我为了拿一本书，在时间未到时就走进了儿子的房间。我发现他并没有像往常那样在书桌前做练习，而是在房间中转来转去地玩。
我立刻问他：“小卡尔，你在做什么？为什么不做我给你布置的练习题？”“这道题很简单，时间还早呢。在时间到达之前我一定能够做出来。”儿子根本没有把这件事当回事。
“是吗？你觉得它太简单吗？”听儿子这样说我很气愤，“那好，我再给你加两道题。”“可是，为什么？”“你不是觉得时间太多了吗？那你就应该多做些事。”平时对儿子我是非常严格的，言出必行，小卡尔是知道我的作风的。于是，我把两道极难的数学题布置给他后就离开了。
到了规定的时间，我就走进去检查他的作业。他已经做完了两道题，正在解第三道最难的题。
“小卡尔，停住。”“可我还没有做完呢？”“我只是给你加了两道题，但并没有给你加时间。”我严厉地说。
“可是，爸爸，这不公平。三道题应该是三道题的时间。”儿子委屈地对我说。
“不公平吗？你自己认为有太多的时间，那么就应该在多余的时间中多做两道题。”“如果在之前你没有磨磨蹭蹭地浪费时间，那么你就有足够的时间来做那两道题了。”我对他说道。
这时，儿子若有所思地看着我，似乎悟到了什么东西。
“你想想看，”我继续开导他，“如果在这之前，你没有把时间浪费在磨蹭上，那么早就做完了我给你安排的题目，就可以用你剩下的时间去看你愿意看的书和干自己喜欢的事了。在你磨蹭的那一段时间中，你什么也没有做，就好比你把一杯可口的牛奶倒在了地上，那不是一种最大的浪费吗？所以，由于你今天浪费了时间，我也会浪费你的牛奶。当然我不会将你的牛奶倒在地上，而是送给我们的女佣喝。我才不会像你那么傻，把美好的东西浪费掉，而是要尽可能地发挥它的作用。”那天，我按着所说的去做了，把儿子的牛奶送给了女佣。
从此以后，小卡尔明白了这个道理，类似磨蹭、浪费时间的事情在小卡尔身上再也没有发生过。
专心致志的习惯很多孩子天天坐在书桌前，一天到晚好像总是在学习，但往往这些苦读的孩子成绩却不好，没有大的长进。这些孩子的家长可能会产生这样的疑问：
是不是我们家的孩子天生就是这样，天生就是笨或者智商有问题？
其实，孩子整天在书桌旁学习却没有好的成绩，大多是由于不能专心学习所致。他们坐在那里发呆，捧着书本却心系别处，或者望着天空想入非非。
这样的状态，怎么能够学好知识呢？与其这样学习，还不如到外面去痛痛快快地玩一场。
如何让孩子做到专心致志呢？
老卡尔的一个办法是：在儿子很小的时候就严格地教育他要学会只考虑一件事情。小卡尔虽然是一个好学而有多种爱好的孩子，他对什么都感兴趣，什么都想学，但他并没有因兴趣广泛而分心影响学习。老卡尔教育小卡尔，学语言的时候就只需考虑语言，学数学就专心于数学，专心一处就好。绝不要在学习的时候想着玩，玩的时候又担心学习跟不上。如果不能用心一处，那么一切都是白费；如果不能专心一：处，即使整天坐在书桌旁，那也只不过是装装样子而已。不能用心一处，只是一种对时间的任意糟蹋，也是对自己和别人的一种欺骗。
老卡尔的另外一个办法是：严格规定小卡尔的学习时间和游玩时间。在小卡尔学习功课时，绝不允许有任何干扰。刚开始学习时，老卡尔平均每天给小卡尔安排45分钟的学习功课时间。在这个时间内，小卡尔如果不专心致志地学习，就会受到父亲严厉的批评。在小卡尔学习的过程中，即使是妻子和女仆有事，老卡尔都一概予以拒绝，他会说：“现在小卡尔正在学习，现在不行。”切记：父母是孩子的一面镜子老卡尔始终这样认为：由于社会上没有专门培养孩子品德的机构，所以，培养孩子品德的任务就落到了父母身上。那些不注意培养孩子好习惯的父母，是没有尽到责任的父母。孩子是父母的影子，孩子是父母的翻版，父母是孩子的一面镜子。父母要想培养孩子良好的习惯，首先自己要做出榜样。
父母们常常抱怨孩子不听话，不能按自己对他讲的道理去做事，但就是不想想自己有什么不对。这些父母常常用自己的行动摧毁了自己给孩子讲的道理，让孩子们认为父母说的是一套，做的又是一套。他们认为父母是不可信的，不必认真对待父母的话。如果这样的话，孩子根本就不可能按照父母的“说教”去做。老卡尔夫妇在教育小卡尔的过程中，绝不这样做，老卡尔讲述了教育小卡尔“守信”的事情。
有一个周末，小卡尔与好朋友贝特约好星期六到贝特家参加一个聚会，并要带上自己一些好玩的玩具。
我起初并不知道这件事，到了星期五晚上，我同妻子商量明天一起去郊游，并且有爬山和划船的活动，再住一个晚上，星期天回来。
这时，贝特的父亲来到我家，转告贝特给小卡尔的话，叫他不要忘了带他的小提琴。
贝特的父亲走后，我问儿子：“你是不是和贝特约好要去他家聚会？”“是啊，可是我更想跟你们出去玩。”“那不行，答应了别人就一定要遵守约定。”“可是，明天去贝特家的人很多，并不少我一个人。”“不，我想贝特是很看重你的，否则也不会叫他父亲来提醒你。何况，你还答应给他带小提琴和玩具去。你想一想，没有你的参加和你要带去的东西，贝特一定会觉得很扫兴。你忘了上次你约他来一起做游戏，结果他临时改变了主意，你是多么生气的吗？”小卡尔犹豫了。我又继续开导他：“违约是不好的行为，很不礼貌。这样吧，我们下个礼拜再去郊游，你明天去贝特家玩，好吗？”儿子想了想，采纳了我的建议。
从某个角度来说，老卡尔夫妇做了一点小小的牺牲，但为了培养儿子的良好行为和习惯，他们认为这一切都是值得的。
