叙事作文又称记事作文，是一种贴近生活实际的作文体裁。这类作文看似很简单，因为每个小学生都会“记事”，但要想把一件事情叙述得生动、完整、有条有理，让人一看就明白，似乎又不那么简单。
很多同学在写这类文章时，过于偏向“叙”、“记”，光叙事情的顺序，记录每一个细节，却忽视了叙事作文详略得当的问题。结果一篇文章写下来，只有一个光秃秃的骨架，就像人们记的“流水账”。这种平铺直叙的文章，自然吸引不了人了。
那么，在写叙事作文时如何避免记“流水账”呢？
1.要确定叙事中心
叙事，一定要有一个明确的中心。衡量一篇文章的优劣，主要取决于它的中心是否明确。
确定了叙述的中心，然后就可以围绕中心进行叙述。叙述要有顺序，一步步地写清事情的经过。如果有必要，还可以注意运用一下顺叙、倒叙等叙述技巧。还可以运用“先、然后、接下来、最后”等关联词语。这样，就不用担心事情写不清楚了。
如下面例子：
丁老师先教我们学习指法，我们就在这些土制的琴键板上练。先练右手弹，这还是比较容易的，右手练熟了，接着就练左手。后来丁老师叫我们正式上钢琴课了。这下，我就乱了套了，感到很陌生，手指怎么也不听使唤了，弹来弹去总是配合得不好，我几乎丧失了信心。丁老师好像看出了我的心思，就鼓励我：“不要灰心，任何艺术成就都来自于苦练。”
2.要详略得当
在写作之前确定写作的重点。自己最想告诉别人的地方就是重点，重点的部分详写，其余的部分略写，就能做到详略得当了。
如下面例子：
还有一次，家里的米吃完了，妈妈叫爸爸去买点儿米。爸爸怕忘记了，就在日记本上写了“买米”两个大字。爸爸在学校里吃过午饭，刚想上街去买米，突然想起班上有个同学因病没有来校，他就去看望了这个同学。等他家访回来，一看上课的时间快到了，就急匆匆地走进了学校。爸爸上完课，又开了小中队干部会议，接着就指导同学出队报。出完队报一拍脑袋，叫了一声：“呀，又忘了！”回到家里，我们只好下了点儿面条当晚饭。为这，爸爸还挨了妈妈一顿批评。爸爸傻乎乎地笑着说：“请你们多多原谅，下次我保证不再粗心了。”
3.要有真情实感
叶圣陶先生说：“作文要说真话，说实在话，说自己的话……”强调的就是作文要讲究“真实”。
我们在写文章时，一定记住要用心地去观察和体验生活，一定记住要写生活中自己亲身经历的事，做到了这一点，就比较容易写出自己的真情实感。
如下面例子：
我家包粽子能手要数爸爸了。只见他挑了两片又宽又长的叶子，熟练地卷成喇叭形，再用小勺舀了几勺江米装进“喇叭”里，然后均匀地放上三个红枣，三下五除二地左一包右一裹，用线绳扎紧，一个四角的大粽子就包好了。这一下，可把我这个在家什么事也不干的人看得眼花缭乱，目瞪口呆。我真对爸爸佩服得五体投地。
兼顾了以上几点，若能再注意一下“过渡”与“照应”，使作文中各段落之间自然衔接，连绵一体，一篇不错的叙事作文就算写成了。
小秘密
叙事作文是写给别人看的，为了让别人看明白你写的事情，必须把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过和结果，即事情的“六要素”交代清楚。但并不是每篇文章都要写明“六要素”。个别要素，在字面上可以不显示出来，但要隐含在文章中。比如说“大雁开始往南飞”，人们就知道是秋天。同学们可以灵活把握。
