我们做父母的一般都会有这样一种心理，当我们看到刚刚学会走路不久的宝宝，尝试着要去拿杯子或者搬东西的时候，总是会控制不住自己想去帮助或者阻止他。面对宝宝的举止，大人应当本着赞美的心态去鼓励宝宝。而现实中的大人却爆发一声呵斥：“不要碰！”宝宝想自己来穿衣服或者是梳头、系鞋带，父母们不但不鼓励反而横加指责。我们知道宝宝是不可能迅速将鞋带系好的，但如果让大人们来帮他来系，那肯定会又快又好。如果大人们真的这样做了，他们并不会感恩，大人们的做法甚至还可能引起孩子们的哭闹和愤怒。
一天，一位母亲看到宝宝想将一只装满水的水杯子拿到客厅里去。宝宝的表情有些紧张，还小声地说：“小心点，小心点。”她看到后就忍不住跑过去帮助宝宝将杯子拿到客厅里去，结果宝宝一脸的失望和委屈。事后，这位母亲觉得有些难过，但她还是觉得宝宝做那些事情是在浪费精力和时间。
大人们为什么要这样做呢？一是因为父母想帮助宝宝，二是对宝宝的吝啬，大人们都有要保护自己财产的欲望。然而，大人们并不知道，这样一个小小的动作就等于破坏了宝宝锻炼手部关节行动。宝宝通过搬东西或拿杯子，使自己手部关节更灵活。宝宝只是想进行一次快乐的尝试，一次前所未有过的锻炼而已。
孩子们的小手是开发他智慧的起点，是人类成为万物之灵长的理由。人类最早通过双手运用工具，人类使用石器的开始，就标志着人类文明的进步。可以说人类是靠双手征服了这个变化多端的复杂世界。在人类历史的长河中，我们的先辈们靠着勤劳的双手不断地改变我们的生存环境，并完成了对整个世界的改造。正是通过这样手关节的锻炼，在不知不觉中，宝宝才会成为一个心灵手巧的人。宝宝们通过手的运动发展自己的心智，宝宝们总会在周围试图找一些能够用来拿握的东西。只有通过这样反复的锻炼和接触，他们才会变得聪明和灵活。
宝宝们的小手看上去是那么的轻巧、复杂，它不仅展示了人类的心灵，有传递情感的作用，还使人类与环境建立了特殊的关系。当一对男女恋爱时，他们便会拉起自己的手许下誓言；当男士向女士求婚的时候，他便会拉起女人的手向她许诺。
观察手可以知道宝宝的成长是否健康
那么，如何判断一个宝宝的成长是否健康？我们可以看他的对手和语言表达的运用能力。我们更应该热切地期待我们的宝宝，向外界伸出他稚嫩的小手。
宝宝们通常在1～3岁之间会有强烈的亲自动手的欲望。一个1岁的宝宝看到了一叠刚刚放好的纸巾整齐地叠放在了那里，他便会拿出其中的一块小心翼翼地捧在手里，转过身放到椅子上，然后又以同样的方式拿起第二块手纸，放在第一块手纸上面。宝宝不断地重复着这项工作，直到把所有的纸巾都放到那椅子上。更有意思的是，后来他将这个过程倒了过来，又将所有的纸巾一块一块地放回到原先的地方。虽然，这些毛巾不像最初放置的那样完美，但看上去还是比较整齐。
这位聪明的宝宝很幸运，在这个大人看来有些无聊的调换过程当中，没有人去打扰他，他很知足、快乐地完成了这个在宝宝自己看来非常有意思的活动。不幸的是有很多宝宝在类似这样的行为中，不知会有多少次被大人们阻止，甚至宝宝们会被挨打。
宝宝在用双手操作某一个东西的时候，宝宝们并不是漫无目的，他们往往是从大人们的活动里得到了启发，想通过亲手努力操作地模仿大人处理或使用物品。所以，宝宝们的这些行为还和他的社会与家庭环境有着直接的联系。在这个过程当中，宝宝会试着扫地、梳头、洗衣服、倒水、洗澡、穿衣等等。这种对大人的有意识的模仿本质上是就一种智慧的表现。
父母在看到宝宝行动缓慢时，就不由自主地进行干预，想替宝宝把事做完。一些任性的宝宝也许还会嘶声力竭地进行反抗，不让父母们帮助他们穿衣服或是洗澡。而有些反抗精神弱的宝宝就开始习惯了大人们的控制。而父母阻挠宝宝行动自由，是影响宝宝们成长最大的障碍。时间一长，还会造成宝宝们心理的压抑。为了满足宝宝们成长的需要，大人们就必须要做出牺牲，抛弃他们的谨慎心理。即使宝宝在拿东西过程中真的打碎了什么，也别大惊小怪，首先要问问自己——难道宝宝双手的锻炼和智力的成长发育，还没有一只杯子重要吗？
蒙氏箴言：
对待父母阻碍宝宝成长的种种不合理行为，父母可以让宝宝拿一个轻巧的瓷器，注意一定要用瓷的，不要用铁的或塑料的代替，像小杯子等。父母们过不了多久，就会感到很欣慰i，因为宝宝们在这种情况下，多半都会十分小心的拿着杯子，走路都会很小心翼翼的，都会每走一步都要停一停，最后安全地将杯子放到目的地。在整个过程中，父母可能一会儿为宝宝能轻松愉快地完成自己的事情而高兴，一会儿又为那个杯子担心。但如果父母不理解宝宝喜欢动手的真正原因，那他就无法体会到宝宝劳累之后满足而又愉悦的心情，这种快乐甚至比给宝宝美食更要有效果。
