家长对宝宝们过度保护的表现就是包办与代替，过度保护的另一种表现形式也可以理解为是对宝宝的过度干涉。如爬在地上不卫生，总是将宝宝抱在自己的怀里；担心宝宝摔倒受伤而不让他骑自行车；怕弄脏了宝宝的衣服而拒绝让宝宝去游戏；担心有碎玻璃会伤到他的脚部，而禁止宝宝在沙滩脱鞋；不让宝宝与陌生人交谈和说话……对宝宝的过度保护，实质上就是对他们过度的限制。好奇原本就是孩子的天性，是趋势孩子们认识周围世界的驱动力，也是幼儿们成长的第一步，由于孩子们好动，难免会有一些危险存在，但许多家长怕孩子们受到一丝伤害，而对孩子们采取过分的限制和保护，对于他们进行处处干涉、限制他们的活动。
过度保护
有一次，一个学校野炊时，一位13岁的宝宝什么也不会做，这个孩子就说：“我姥姥在平日里什么也不让我干，并且有三不准，厨房里的刀不许动，不许玩电也不许玩火”我长到了这么大，到现在连火柴也不会划呢。连家炊都不会，哪里会什么野炊啊？不是我不想干而是不会干“。如今不少父母们很少去思考上述存在在自己身上的问题，孩子们在无微不至的关怀下，在处处限制的环境里，他们将失去什么。”现在的宝宝真的很可怜，父母们过度的关注和保护已经让他们变得越来越无能。过度保护对宝宝成长的负面影响很大，会让宝宝在生理和心理的发展上都比一般的宝宝要缓慢。从某种意义上来讲这本身对宝宝的过度保护就是对宝宝的一种伤害。
在宝宝的成长过程当中，大人们也会知道越来越多关于他们自己的事——知道了他们喜欢做什么和不喜欢做什么，他们能做好什么和不能做好什么。如果他们的特质被稍加栽培——并且能接受自己的本相——就会带着自信、健全和能力的自尊成长。但是，如果父母迫使孩子们成为自己所期望的那样。那么，他们在长大以后，就会觉得自己不够好，也会对自己没把握。对大人来说，关键在于发现并培育每一个宝宝的特质。为了孩子们的健康成长，大人们，必须珍视他们自己的个性。
这就将家长们带回了我们基本的教育前提：教育孩子，使他们走正当的道路。正如作家伊丽莎白。奥康纳所说：每一个宝宝的生命，都预先暗示了他要走自己的道路。懂得深思的父母就会在心里收藏这些迹象，并会反复去思考。所以，我们要珍视每位宝宝生命当中关于他未来的暗示，不要总是不假思索地去阻拦孩子们自我发展的道路，而将这种行为和做法当成是帮助孩子们完成他们的使命。珍视孩子们生命当中关于他们未来的暗示，虽然做起来并不是那么容易，但我们也要努力去学习去做。作为父母必须在宝宝们的智慧前就谦卑下来，坚信在孩子们的内在里面而不是在我们的内在里面，有一个尚未开发的宝藏，我们不要试图去告诉他们应该怎么做，应该要成为什么样的人。
过度保护将会阻碍宝宝的独立性发展
宝宝总会由于父母们过度的保护而导致自己所获得的经验不足，从而感到自卑和害怕挑战。受过度保护的宝宝，等到孩子长大成大人时，他的年龄虽然是和其他小朋友一样大，但是他的心智却会表现得不成熟，总会让人感觉到他是长不大一样，然而，那时已到了而立之年，如果凡事仍不能自立，没有长辈陪在身边就惶惶不可终日。我们将这样的人叫做“30岁儿童”。过度保护在压制孩子们的求知欲和学习积极性，同时也不利于孩子们个性的发展。研究也证明，过度保护会使宝宝们依赖性过强，人际交往的能力变差，胆小，缺乏自信心，自理能力差，肢体的灵活度也差等等。
看似小小的“不参加小朋友的各种活动”“不会自己吃饭”，都会使宝宝产生心理负担，觉得自己处处都会比他人差，这样不能融入同龄人中间去，渐渐地孩子就失去了自信心，就对什么也都没有了兴趣。过度保护，使宝宝缺少了成长过程中的磨砺，将造成宝宝的软弱胆怯，闭塞无能，渐渐地养成了胆小怕事的性格，同时使宝宝和社会之间竖起了一道墙，宝宝在无形中就觉得自己远离了社会，长大后就会变得非常难适应眼前的社会。所以，受过度保护成长的宝宝，将会在未来的社会上遇到许多的问题。
不要过度保护
现在有许多的父母除了学习，也么都舍不得让孩子去做，连体育锻炼也觉得是种多余，于是，宝宝们变得四体不勤缺乏运动，难怪我们的生活水平提高了，家庭生活变富裕了，宝宝们的身体素质反而下降了。这类宝宝我见过不少，由于他们小时候缺乏自立精神和体育锻炼，长大以后还有很高的梦想，比如想当白领，但由于学历不够，只能去做蓝领，但是干活又怕吃苦又没有什么体力。于是，只好赖在家里继续“吃”父母。所以，培养他们的自理能力势在必行，不能在教育孩子这个事情上犯糊涂，最后将钱大把大把的花孩子培养成“没有高学历的废人”或“手捧高学历的身体废人”。
我们大家都知道在欧美国家父母非常重视宝宝独立性的培养，他们推崇个人奋斗而不是依赖父母或是他人，他们主张从小就培养宝宝的独立意识。甚至宝宝一出生就让他独宿一室，很少和父母同住一起。而在我们的国家里，由于独生子女过多，往往导致父母对宝宝们过度的珍爱，因此，也就产生了过度保护和过多限制的问题。为了安全起见，大人们也就很少给1岁内的宝宝提供练习坐、行走、爬、站立的机会。孩子醒着时经常被大人们抱在怀里，或经常让孩子们躺在床上，或站、坐在带有围栏的小床里。
这种过多保护和过度的限制实际上剥夺了宝宝们主动探索和认识外部世界的机会，无形中，阻碍了孩子们的心理发展。因此，凡是宝宝们自己能做到的事情，大人们就绝不要帮忙，否则就是在培养宝宝们的无能和自卑；如果不清楚宝宝能不能做到，也应当让宝宝们先试一试，大人不要急于插手，不要因为心疼、舍不得宝宝的心理，就会无形当中使得孩子们跳过前进道路上的一切障碍，拽着他们躲避沿途中的各种磨砺。要知道，那是在剥夺宝宝们成长的机会。
所以，孩子们做错的事情的时候一定要叫他们自己负责。孩子做错了事情很正常；但是，孩子们的错误要父母们来买单就有问题了。不管是什么性质的错误，最好要由孩子们自己来负责任。宝宝们犯了错误如果家长替他们受过，无形中就培养宝宝的自卑、软弱和不负责任。很多没规矩、不懂事、不讲道理的宝宝就是因为自己不承担犯错误的责任，所以，形成了放心胡闹的习惯。
蒙氏箴言：
父母不要过度保护孩子，而要根据宝宝独立性的表现，抓住2～3岁这个关键时期，因势利导地培养宝宝生活的自理能力。“自己的事情要自己做”，包括用勺吃饭、用杯喝水、穿鞋袜、收拾玩具、小便等。如果错过时机，形成懒惰和依赖的习惯，要改正就难了。父母应了解宝宝心理发展特点，不要压抑宝宝独立性活动意向，解放他们的手脚，让宝宝们做一些力所能及的事，培养孩子们的独立自主性，为他们形成良好个性打好基础。
