金坛唯一的一所中学——金坛县立初级中学，创办于1922年，即华罗庚入学的那一年，它的创办人韩大受是一位最受金坛人尊敬和爱戴的老一辈教育家之一。
韩大受自幼聪颖过人，勤奋好学，学识渊博。他不仅有丰富的农学、医学知识，并懂四国文字；对历史学、教育学也有很深的造诣。
他思想进步，品德高尚，热心教育。辛亥革命爆发，他刚从南京两江师范学堂毕业回来，即被家乡父老公推为起义大会的主席，宣告金坛脱离清朝政府独立。
在20世纪20年代初，军阀不断混战。韩大受高瞻远瞩，变卖了自己的全部田产，创办了金坛县立初级中学，使许许多多家境贫困的家乡子弟得以受到中等教育。
韩大受先生以校为家，爱生如子，治学严谨，工作一丝不苟。他经常以古代的民族英雄、先贤先哲和近现代中国反抗外来侵略的志士仁人的事迹，向学生施以爱国主义教育，并以此教导他的学生如何做人治学。
韩大受先生很关怀华罗庚的成长，得知他家中困难，就不要他交学费。有这么好的校长，华罗庚再也没有理由不好好学习了。
华罗庚是幸运的，不仅遇见了一个爱生如子的韩校长，而且遇见了一位教学工作十分认真的好老师——李月波。
李月波老师是江苏扬州人，毕业于苏州工专，在金坛县立初级中学创办之初，他即来校执教，讲授全校数理化课程。
李月波老师为人敦厚，作风正派，热爱教育，对教学工作十分认真。他精通教材，讲课深入浅出，联系实际，生动形象，幽默风趣。
他在讲两点之间直线最短时，就举过这样一个例子：“如果站在一定距离的地方，拿块饼招狗来吃，狗总是一直地奔过来，绝不会弯弯曲曲地跑过来，可见连狗也懂得两点之间直线最短这个道理。哪位不信，不妨回家买一块饼试试。”
同学们听了，无不笑出声来。
李月波老师批改作业和辅导学生一丝不苟。他循循善诱，从不厌烦、责怪学生，发现学生在学习上有什么优点，总能及时给予鼓励，同时也不放过每一个学生在学习上存在的缺点。
在他的引导下，几乎所有的学生对数理化课程都感兴趣，绝大部分学生都学得好或比较好。李月波老师成了最受学生爱戴的一位名教师。
当时的金坛县立初级中学，以学生知识质量高，特别以数理化成绩好而闻名遐迩，这与李月波老师的教学是分不开的。
华罗庚一考进该校，就由这位好老师教了他数学课。在李月波老师的精心教导下，华罗庚逐渐爱上了数学。
当然了，学习不是一蹴而就的事情，一开始华罗庚也走过一段弯路。由于他的底子打得不牢固，加上平时散漫惯了，所以在学习上虽然比在小学时认真多了，但是并不稳定，一段时间成绩好，一段时间成绩又下来了。
看到这种情况，李月波老师非常着急，于是就找他个别交谈，帮助他找原因。谁知他老毛病又犯了，课余时间常偷着去看社戏，因而影响了学习。
李月波老师要他接受教训，端正学习态度，并请韩大受校长也帮着教育。听了这两位自己最尊敬的人的教诲，华罗庚真的改掉了自己贪玩的毛病，从此开始发奋攻读，成绩节节上升。
李月波老师在批改作业时，总感到华罗庚的字写得太潦草，作业本上的改动太多，但又发现他的涂改处常有新意。于是，一方面肯定华罗庚爱动脑筋、精益求精的优点，另一方面要他注意改正作业本不整洁、字迹潦草的缺点。
经过一段时期的努力，华罗庚的作业本整洁多了，字也写得工整了些，但还是不能尽如人意。
转眼，一个学年结束了。待到新的学期开始的时候，华罗庚高兴地来到学校，坐在那里等着上数学课，等着李月波老师的到来，一个暑假的时间没见到李老师了，华罗庚的心里甚是想念。
上课的铃声响了，走进教室的人，不是他朝思暮想的李月波老师，而是换成了一位叫做王维克的教师。
华罗庚的心里有些失落，上课时总是走神，听着王老师的课，想着李老师的，还时不时地做下对比，总是觉得现在这个老师讲得不如以前的好。
他最喜欢的这堂数学课，在这来回的比较中结束了。华罗庚失去了以前那种活力，呆呆地坐在座位上，满脑子都是李月波老师。
“华罗庚同学！”
听见有人在叫自己，华罗庚这才从沉思中回过神来，他抬头一看，原来是韩大受校长，他急忙站起身：“校长好，您叫我？”
韩校长微微点点头：“罗庚，跟我到外边走走，我有些话想和你说说。”
华罗庚顺从地跟在韩校长的后面，走出了教室。
“罗庚，你是不是有些不高兴啊？”韩校长亲切地问。
“校长，李老师呢，李老师怎么不教我们数学了啊？”
“我就知道你是因为这个。李老师工作上有些调动，这个学期的课程改由王老师担任。李老师临走的时候，特地嘱咐我，说你比较恋旧，恐怕一时难以接受王老师，让我给你做做工作。看来李老师对你还是蛮了解嘛。”
华罗庚的脸红了，他不好意思地说：“我真的觉得李老师非常好，这个新来的王老师不如他。”
“你对这个王老师了解吗？告诉我实话，这堂数学课你好好听了没有？”
华罗庚惭愧地摇摇头。
“罗庚你千万不要先入为主，李老师课讲得很好，这个大家都承认，可这个王老师，讲得也非常好，只不过你还不了解。这个王老师早年曾经进入南京河海工程学校就读，后来，到了上海进入大同大学，学习数理。毕业以后，又转入复旦大学专攻法语。你想想就凭他上的那几所学校，他也一定错不了啊。”
华罗庚“嘿嘿”地笑了两声，心中的那个大疙瘩就此解开了。
再上数学课的时候，华罗庚的注意力重新集中了上来，他发觉王维克老师的课，虽然和李月波老师的风格不一样，但同样都是那么通俗易懂，让人百听不厌。
渐渐地他又重新爱上了数学，钻研上了数学。
