教育目的
1.通过游戏，培养学生敢于面对错误、面对别人，敢于承认错误，培养学生勇敢、豁达的气度。
2.通过游戏，培养学生诚实、真诚、敢于面对自己的人生态度。
3.通过游戏，促进同学之间的人际关系，促进班级和谐。
游戏过程
1.给全班同学每人发一张小纸片。老师：请大家想一想，两周来或一个月内，你在班里的学习、生活与交往中犯过的一个错误，或者你认为做了最对不起某某同学或集体的一件尴尬的事情，写在纸上。
2.鼓励学生自愿上讲台，当着全班同学，讲述错误事情，鼓励学生敢于面对错误、面对别人。（要求：大声地说。向某某同学或班集体深深地鞠躬、表示歉意，或说“对不起，请你原谅！”）
3.老师在每一位同学讲完后，要予以正面肯定。
例如：敢于承认错误、面对错误，是勇敢、豁达的表现。面对错误、面对别人，实际上是敢于面对自己，敢于冲破自己的心理关。向他人承认自己做错事，犯了错误，是诚实的表现、勇敢的表现。谁都犯过错，敢于承认，得到谅解，就为自己找到了一个朋友。
4.同学们讨论游戏活动的感受。
5.老师小结：敢于面对错误，承认错误是勇敢的表现。谈同学之间的友谊关系，班级和谐的重要性。
