青春没了，痘还在目录

本书是《清华学子美文丛书》中的一本，共收录40余位作者的近50篇作品。作品以刚柔的审美意识，以细腻优美的笔调，抒发了相思之委婉，情意之缠绵，失意之感悟，理智之潜流等多维多味的心之情结，情理深处蕴含着温馨之感，给人以情的启迪和美的陶冶。 书中作品内容丰富，形式多样，全方位理性的展示了当代高等学府学子的高层次的情感阅历和深层次的人生感悟。

本书精选古保祥创作的爱情类文章，其中许多被《读者》《青年文摘》《格言》和《青年博览》转载。本书内容以情感和故事为主线，为读者呈现各种各样的爱情，讲述其中的真实感悟，是作者与读者心与心的交流与沟通。本书弘扬的是对真爱的歌颂，是对假情的批判，力求让读者重拾对爱的美好信念。

本书是唐师曾在海湾战争结束10年后，持私人护照自费重返制裁中的巴格达，只为追踪和记录战争带给人类的深重而长远的伤害。家庭分崩离析、生命灰飞烟灭、辐射贻害无穷……伊拉克由曾经的富裕、文明、稳定的国度转变为贫困、混乱、尊严扫地、大批失业、男盗女娼的社会。本书一以贯之唐师曾的英雄激情，他历陈战争伤害，真实记录国家的多舛遭遇与人民的悲惨命途，以警现世。本书累计销量近30万册。

《我承认我不曾历经沧桑》本书由作者过去五年发表的各类文章精选而成。在书中，作者选择暂时回避各种大而化之的议论，退而反思自己的写作与成长历程，观察被时代绑架的一代年轻人他们的童年早早消逝，青春期过早觉醒，他们过早地发现了成人世界的虚伪，更过早地被抛入一个充满竞争与争斗的世界试着描摹群像，剖析标本。同时，在十七年的写作之后，重寻写作的意义，思考作家与时代的关系，袒露内心的文学地图。

本书是“世界读书日”征文大赛作品集，宁夏青少年围绕“我与书的故事”这一主题讲述自己的读书方法、读书风貌、读书经历，回顾读书对自己成长的影响。分小学组、初中组、高中组，入选作品千篇，编辑将其编校加工整理成书。本书能让同学们乐于读书、勤于读书，让书记的墨香弥漫在学生的成才之路。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

2012，并非地球的末日，而的地球的新生！从天而降的诡异绿光，将彻底改变这个星球的命运…..疯狂扩张的草原丛林，巨大凶猛的变异生物，超级科技的生化武器，神秘高等的域外文明，同时出现在这个脆弱的星球上......这时人类才发现，自身竟然成了多余的存在！韩骐，一名普通的年轻人，如何在颠覆的世界中生存？如何一步步地从食物链的末端成长为这个星球上最强大的男人？一切答案尽在《星球主宰》！本书已经正式签约，小龙保证稳定更新和完本，绝不太监和烂尾！请大家放心收藏，踊跃投票！本书QQ群273728387，喜欢的朋友可以加进来，多提意见哦~

《衣食大义》：食衣住行，各有门道，中国五千 年礼仪制度传承下来，攒下不少花活儿。汪朗检索自 己的知识库，引经据典，《衣食大义》集成数十篇关 于食衣住行的散文随笔，趣谈先人们的文化和智慧， 重拾远逝的礼仪风俗，让色彩斑斓的民族传统文化再 现灵光。

一个是穿越在古代的二十一世纪女演员，一个借尸还魂的傀儡千金，她们附上同一个身体，共用一个魂厅。至此之后，便有那么几个男人，竟然同时对“她”另眼相看。。。

若我心念我为龙，即可身化天龙，遨游九霄；若我心念我为神，我必是诸天之神王，神威普照，万物遵循我的意志而生；意念起，风云动，山可驱，海可倒，斗转星移，缔造万物。手心握宇宙，心中臧万物，讲述一段盘古念力大世界关于意念修炼成道的故事。

“我愿窃取天道，续她之命。我愿了却残生，伴他永远！”可是上天还是无情的夺走了他身边一个个亲人朋友，让他几欲癫狂，“师父难道为情所困为情所累是这么痛苦的事情吗，我不该下山，我不该进城！”

她亲眼见到老公和另一个女人出轨，她绝望无措，身边却飘来一个声音：“想报复他们吗？”她笃定点头：“想！”“报复十万的，还是二十万的？”暗夜中，她只能看清他的侧脸，来不及思考，她咬牙点了二十万的菜单。只是眼泪还没擦干，她就见到他的车子义无反顾的撞向了那对狗男女。“小姐，二十万的欠款，记得按时打入账户！”他即刻驾车离开，却没想过这一次的擦肩而过，会让两种截然不同的人生有了牵扯。两周后，她将那张签了名的支票塞进他左胸口袋，“先生，二十万我已经还清，但麻烦你以后不要再来纠缠我！”他站在原地手足无措，他怎么也没到，自己清清白白二十八年，竟会被一个一无是处的女人拒绝，

《活学妙用职场厚黑学》内容简介：人与人之间不乏真诚，但也绝不是童话国度，聪明的职场人士游走其间，要谨言慎行，躲开危险，排除干扰，避免陷入势力的纷争，达成自己的事业和抱负，每个办公室里，都有充满野心想往上爬的人，也有只想偷懒没有大志的小职员，刚进办公室时，所有人都在同一条起跑线上，可过了几年，有野心的人不是升职就是跳槽找到更好的工作，而小职员永远都是小人物，就算时间再长，他们也只有处在最底层的份。

本书前半部分，作者塞德兹先阐释了自己独特的教育理念而在后半部分，又以小塞德兹的成长经历为主线，论述了天才教育法的实践过程。

这东南国，谁人不知，谁人不晓，这要嫁的王爷，是传说中的暴君，杀人不眨眼，嗜血成狂的一个魔君的？圣旨一下，要千家的女儿嫁给东南国国的这个平南王爷，千家一听，仿佛是立马炸开了锅一样的，你不愿意去，我不愿意去，自然，就是由这个痴儿傻儿嫁过去了？