荷子

明知她是有夫之妇，他还是‘可耻’的动了心~他不愿意用征服其他女人的那套简单粗暴的办法来征服她，他为她的工作开绿灯，扶持她丈夫的事业，为她的家庭排忧解难，甚至，也愿意为她付出生命……可是，她却对他说，你做的再多又怎样？***面对她的冷漠和算计，他决定用残忍的方式得到她~做了她不想看到的事，只是想让她永远记住他，哪怕是记得恨他也好~在这场所谓的‘报复’中，他发现，他才是被虐得最彻底的那个，因为——心不动，则不痛；她可以离婚后再跟其他男人在一起，对他却只一句话——江厉行，我永远不会原谅你，更不会爱上你……

民国奇案系列第三部——海河浮尸案，以天津海河浮尸案真实事件为背景创作。

「我们所度过的每个平凡的日常，也许就是连续发生的奇迹」知道你们喜欢打打杀杀，但是这样不好，太暴躁，容易内分泌失调，不如我们坐下来喝口茶，吃个包，老同志意下如何？不行！那就是没得谈咯！是的！好吧，打打杀杀其实我……也是喜欢的！

孟芊遥，二十一世纪五好青年，三观正，家教好。奈何天意弄人，一朝穿越到古代，硬是被人当成“人人得而诛之”的女魔头，让人喊打喊杀！这也就罢了，令她最苦恼的是，自己看上的美男居然还心有所属！她表示不服，难道自己还比不过一个已经死去的情敌？俗话说，男追女隔座山，女追男隔层纱。为何这个男人如此顽固不化？表白被拒？没关系，狗皮膏药接着贴。他受伤，她守护，他中毒，她不弃。某女放话：就算他是石头，我总有一天也会把它滴穿！但当这块“石头”开始有些松动的时候，情敌“复活”了。于是乎，斗情敌，撕白莲，踩小人，魑魅魍魉全部打回原形！--情节虚构，请勿模仿

她，雁冷兮，穿越已有两年之久，为人冷酷无情。为何在她一出阁以后，她的桃花就好的数不清了，在这之间有各种各样的帅男，到底众男之中谁才是最真男主？到底谁能融化她的心？到底谁会为她跪到在地唱征服？她的至理名言:不是我愿这世界，而是这世界怨我，如果我爱你到最后真的变成我碍你，那我愿用痛来融化自己那最脆弱的一角来供你伤！请相信，我不是冷，而是需要你的热。大千世界，风华绝代。千百成韵，汝能长守？只求一心人，相伴于厮守。??:放心，本文不虐，速点速点。汐汐等着童靴们哦！

在一个以天命能力为主的世界里，一个少年，从小在最大的正派宗门长大，又在最大的魔派宗门成长，在最小的时候历尽父母离去，好友离别，以及对正邪的疑惑。即使拥有最强大的的潜力，又不能使用，即使拥有最强大的天命能力，又被紧紧封印。人生已经没有希望了的时候，他又会如何破茧而出，正邪已经不能两立的时候，他又会如何选择。他还是那一句话“对我来说，有你们就够了，我自己修炼个七七八八的，去低一点的位面当个高高在上的神仙也不错，何必要去争第一”

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她是他的隐谋！是他背后的女人！却不是他怀中的卿卿。御宇天下，是他的宿命亦是他的责任！得她之助，以为不过是一场交易！可为何登位之后，她的离去，让他辗转难眠！皇宫风雨多，她却再度出现，这次绝不让她离去！这次换他为她遮风雨！

我是从窗户里爬进车厢的。站台上的人们就像一窝蜂子，肩扛、手抬着行李，叫喊着、推搡着往车内挤。也有人学着我从窗户往里爬，结果只进来一捆行李，车窗就被赶来的乘务员关死了，任凭那人在窗外咆哮、叫骂也无济于事。

教育的本质是什么？教育的本质是促进人的发展，教育的过程就是发掘人的天性、潜能以及潜在价值的过程。教育必须立足于培养具备健康人格的现代人。或者说教育的根本目标就是让受教育者学会做人。从这个角度而言，教育决不仅仅是一种技术，而应当是一种综合人文素养，是一种大智慧。有了大智慧，即使孩子是班上成绩最差的。他依然可以有辉煌的将来；没有大智慧，即便孩子在校的成绩再优秀，将来也可能泯然于众。因此。所有的父母和教师都应当重新来学习儿童教育这门专业的功课。